小说中反复的作用和(hé)表达效(xiào)果，反(fǎn)复的(de)作用和表达效果答题(tí)格式是反(fǎn)复(fù)的(de)作用和表达效果分别是(shì)：一、作用：强调，增强语(yǔ)气或语势(shì)的。

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小(xiǎo)说中(zhōng)反(fǎn)复(fù)的作用和(hé)表达(dá)效果(guǒ)，反复的(de)作用和表(biǎo)达效果答题(tí)格式

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增强(qiáng)语(yǔ)气或语势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹(tàn)，表达作者强烈(liè)情感的作(zuò)用。

　　3、使诗文的格(gé)式整齐有序，而又回环起(qǐ)伏，充满(mǎn)语言美。

　　二(èr)、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突出景物的特征，使人如见(jiàn)其形，突(tū)出形(xíng)象(xiàng)性。

　　反复的概念：

　　反复就(jiù)是根据表达需要，有意让句子(zi)或词(cí)语重复出现的修辞(cí)方法，反复就是(shì)为了强调某种意(yì)思，突出某种情感，特意重复使(shǐ)用某些词语、句子(zi)或(huò)者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某(mǒu)种感情或某种行为，连续两次以上使(shǐ)用同一词语，达到强(qiáng)调的(de)目的。

　　例(lì)句(jù)：沉默呵，沉(chén)默呵！不在沉默(mò)中爆发，就(jiù)在沉默中灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘(liú)和珍君(jūn)》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先(xiān)生在这里多(duō)次使(shǐ)用(yòng)“沉默”一词，表达自己对政府的愤(fèn)怒(nù)和对民众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了表(biǎo)达内容或(huò)结构安排(pái)的需要(yào)，要连续两(liǎng)次以上使用同(tóng)一个词组或句子。

　　例句：大山(shān)原(yuán)来(lái)是这样的(de)！月(yuè)亮原来是这样(yàng)的！核桃树原来是(shì)这(zhè)样(yàng)的！香雪走着，就像(xiàng)第一次认出养育她成(chéng)人的山谷。

　　——铁(tiě)凝(níng)《哦，香(xiāng)雪(xuě)》

　　简(jiǎn)析：这里(lǐ)连(lián)续三次反(fǎn)复使用“原(yuán)来是这样的”，表明了香雪(xuě)此时的快乐(lè)心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗(shī)歌和(hé)小说中最为常见(jiàn)。

　　例句：鲁(lǔ)迅在小说《祝福》中(zhōng)，不惜笔墨，连续(xù)两次重复以“我真傻(shǎ)，真的”开头的一(yī)大段(duàn)。

　　简(jiǎn)析：通过反复(fù)的(de)强调，一方面(miàn)表(biǎo)达(dá)祥林嫂丧夫失子后的痛苦(kǔ)心情，同时也反映鲁(lǔ)镇(zhèn)上的人们对她的冷漠，有(yǒu)力(lì)地批判了摧残中国劳动妇(fù)女(nǚ)的封建礼(lǐ)教。

反(fǎn)复的作用答题格式

　　反复(fù):突出思想,强调情(qíng)感;承上(shàng)启下(xià)，层次清晰;多次强调(diào)，增强感染力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借(jiè)代:以简代繁，以实代虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答(dá)题格式(shì):强调，加强语气等;

　　其(qí)他修辞手法(fǎ)及答题格式:

　　比(bǐ)喻:化平淡(dàn)为生动，化深奥为浅显，化抽象为具(jù)体。

　女生体香在哪个部位最浓，体香被异性闻到暗示什么　答题格式:生动形象地(dì)写出了+对象+特(tè女生体香在哪个部位最浓，体香被异性闻到暗示什么)性(xìng)。

　　生动形象地表现出了……，表(biǎo)达了……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲切自(zì)然:便于对话,交流情感。

　　答题格式(shì):生动(dòng)形象地写出(chū)了+对象+特(tè)性。

　　生动形象地表现出了.……，表达了(le)……情感(gǎn)。

　　排比(bǐ):内容集(jí)敏升中，增强气(qì)势;叙事透辟，条分缕析;语气强(qiáng)劲,抒(shū)情强(qiáng)烈(liè)。

　　答题(tí)格式:强调了(le)+对象+特性(xìng)

　　表现(xiàn)了.……，抒发了……，增强了语势(shì)，加强了感情。

　　夸张:烘托(tuō)气氛，增强感染力，增(zēng)强联想;创造气氛(fēn)，揭示本质，给人(rén)以启示。

　　反问(wèn):加强(qiáng)语气，增强语(yǔ)势，表达(dá)了(的(de)情感)，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题(tí)格(gé)式:强(qiáng)调，加强语气等(děng);

　　设问:自问自答，引起读者颤拿颂(sòng)茄郑的注意和思考，使文章(zhāng)有(yǒu)起伏。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气等;

　　对(duì)比:使(shǐ)所表现的事物特征或所阐述(shù)的道(dào)理观点更鲜明、更突出。

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