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生于忧患死于安乐意思相近的名言,生于忧患死于安乐意思10字

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  家贫无从(cóng)致书以观出自哪里,家贫(pín)无从致书以观每假借于藏书之家翻译是出自《送东阳马生序》的。

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家贫无从致书以观出自(zì)哪里(lǐ),家(jiā)贫无从致(zhì)书(shū)以观每假借于藏书之家翻(fān)译(yì)

  出自《送东(dōng)阳马生序》。

  家贫,无从致书(shū)以观,每假借于(yú)藏书(shū)之家,手(shǒu)自(zì)笔(bǐ)录,计(jì)日以还。

  翻译(yì):(由(yóu)于(yú))家庭贫寒,没有什么办(bàn)法买到(dào)书籍学习,(就)常常向有藏书的(de)人家借生于忧患死于安乐意思相近的名言,生于忧患死于安乐意思10字(jiè)书,亲手抄录,计算好(归还的)日期(qī)(按时)送(sòng)还。

送东阳(yáng)马生序节选(xuǎn)

  原文

  余幼时即(jí)嗜(shì)学。

  家贫,无从致(zhì)书以(yǐ)观,每假借于藏书之家,手自(zì)笔(bǐ)录,计(jì)日(rì)以还。

  天(tiān)大寒(hán),砚冰坚(jiān),手指(zhǐ)不可屈伸,弗(fú)之怠。

  录毕,走送之,不敢(gǎn)稍逾约(yuē)。

  以是人多(duō)以书假余(yú),余因(yīn)得遍观(guān)群书(shū)。

  既(jì)加冠(guān),益慕圣(shèng)贤之(zhī)道,又患无硕师名人与(yǔ)游(yóu),尝趋百里外,从乡之(zhī)先达执(zhí)经叩问。

  先达(dá)德隆望尊,门(mén)人(rén)弟(dì)子填其室,未尝稍(shāo)降辞色。

  余(yú)立侍左(zuǒ)右,援疑质(zhì)理,俯身(shēn)倾耳以请;

  或(huò)遇其叱咄(duō),色愈(yù)恭,礼愈至,不敢(gǎn)出一言以复;

  俟其(qí)欣悦,则(zé)又请焉。

  故余虽愚(yú),卒获有所闻。

  翻译

  我年幼(yòu)时就(jiù)非常爱好读(dú)书(shū)。

  家里贫穷,无法(fǎ)得到书来看,常常向藏书的(de)人家求借(jiè),亲手抄录(lù),计算着日期按时(shí)送还。

  冬(dōng)天非常寒冷,砚台里的墨汁都结了冰,手(shǒu)指(zhǐ)冻得不能弯曲(qū)和伸直,也不(bù)放松读书。

  抄写完(wán)毕后,便马上(shàng)跑去还书,不(bù)敢超过(guò)约定的期限。

  因(yīn)此有很多人都愿意(yì)把(bǎ)书借给(gěi)我,于是我能够遍观群书(shū)。

  成年以后,我(wǒ)更加仰慕古(gǔ)代圣贤的学(xué)说,又苦于(yú)不能与学(xué)识渊博的老师和(hé)名人交(jiāo)往,曾(céng)经(jīng)赶到数百里以外,拿(ná)着经书(shū)向乡里(lǐ)有道德学问的(de)前辈请(qǐng)教。

  前(qián)辈德高望(wàng)重,门人弟子挤满了他的屋子,他的(de)言辞(cí)和(hé)态(tài)度从(cóng)未稍有委婉。

  我站着(zhe)陪(péi)侍(shì)在他左右(yòu),提出疑难,询问道理,俯下(xià)身子,侧着耳朵恭(gōng)敬地请教;

  有时遇到他大声斥责,我的表情更加恭(gōng)顺,礼节更(gèng)加周到,不敢(gǎn)说一个字反驳;

  等到(dào)他高兴(xīng)了,则又去请教。

  所以我虽然愚笨,但最(zuì)终获得不少教益。

作者宋濂(lián)简介

  宋濂(lián)(1310—1381)字景濂,号潜溪,别号玄真子、玄(xuán)真道士、玄真遁(dùn)叟。

  汉族(zú),浦江(今浙(zhè)江浦江县)人,元末(mò)明初(chū)文学家,曾被(bèi)明太祖朱元璋誉为“开国(guó)文臣之首”,学者(zhě)称太史公。

  宋濂与高启、刘(liú)基并称为“明初诗文三(sān)大家”。

  他因(yīn)长孙宋(sòng)慎牵连胡惟(wéi)庸党案而被(bèi)流放(fàng)茂州,途中病死于夔州。

  他的代表作品有《送东阳马生序》、《朱元(yuán)璋奉天讨元(yuán)北伐檄文》等。

家贫无(wú)从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还是(shì)什(shén)么(me)意思

  年幼时团缓就爱学习。

  因为家中贫穷,无法(fǎ)得到书来看(kàn),常向(xiàng)藏书的(de)人家求借,亲手抄录(lù),约定日期(qī)送还。

  出自明(míng)代文(wén)学家宋濂创(chuàng)作的(de)一篇赠序:《送东(dōng)阳马生序》。

  全文塌掘模结构严谨,详略有致(zhì),用(yòng)对比(bǐ)说理(lǐ),在叙事(shì)中穿插细节描(miáo)绘,读(dú)来生散吵动感人。

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