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　　集(jí)美大(dà)学(xué)自考和高考的(de)区(qū)别

　　高考(kǎo)，全称为“普通高等学校(xiào)招生全国统一(yī)考试”，基(jī)本上(shàng)是社会(huì)中所有(yǒu)人员期待成(chéng)才的(de)一种(zhǒng)现(xiàn)实性(xìng)必(bì)备途(tú)径(jìng)，其价值意义(yì)无异于(yú)古代封建时(shí)期的(de)科举(jǔ)取(qǔ)仕一般，是所(suǒ)有社(shè)会学(xué)子登上高(gāo)等知(zhī)识殿堂(táng)的必经途径，社(shè)会中称之为(wèi)“全日(rì)制”或“普招生”。

　　而自考，通(tōng)称(chēng)为“高(gāo)等教育(yù)自(zì)学考试”，从1981年正(zhèng)式开(kāi)考(kǎo)以来，由于学(xué)习方(fāng)式的(de)开(kāi)放性特点，以及理论知(zhī)识(shí)的完备性要(yào)求(qiú)，而广受(shòu)专(zhuān)科学生以及社会励志改变命(mìng)运人士的(de)欢迎。

　　自考(kǎo)就(jiù)是那一扇重新让为你打开的(de)窗。

　　01、自考(kǎo)是高(gāo)考的(de)重(zhòng)要补充(chōng)手段

　　普通高等教育是社(shè)会正(zhèng)常化(huà)教育机制模式；

　　而继续教育则(zé)是社(shè)会中在(zài)职人(rén)员(yuán)追求(qiú)上进的最有效手段，自(zì)考(kǎo)作(zuò)为继(jì)续教育的先行者，起(qǐ)到了对于高考(kǎo)制度最实(shí)际的补(bǔ)充作(zuò)用。

　　自考人群主体基本(běn)上面向(xiàng)的是大中专院校学生(shēng)、高考失榜、生活不(bù)如意(yì)以及期(qī)待“知识改变命运”的群体，对于这一类(lèi)人(rén)，自考能(néng)让其对于社会的(de)学(xué)术追求重新回到(dào)正常(cháng)轨(guǐ)道，让他们自身(shēn)的价值能获得主流社会的(de)强烈肯定，符合现代化(huà)建设(shè)所需的价值观和知(zhī)识体(tǐ)系。

　　02、对比(bǐ)高(gāo)考，自考(kǎo)具开(kāi)放性(xìng)特色

　　自考生(shēng)学习(xí)方式具有强烈的自育、自励牛鬼蛇神是什么生肖(lì)价(jià)值(zhí)，更有(yǒu)其开放性模式兼(jiān)容特色，受到(dào)社会(huì)中各类求(qiú)学人士的广泛欢(huān)迎(yíng)。

　　高考，尽管(guǎn)参考人数(shù)较多，浩(hào)浩(hào)荡荡，然而其自身群体(tǐ)多集中于(yú)18岁左右的高中毕业历届生与(yǔ)应届生，很(hěn)难(nán)照(zhào)顾到其他求(qiú)学人群的学习(xí)需求，而且一考定终身模(mó)式，多少年来一直受到教育界，各(gè)界有(yǒu)影响人士对(duì)于其合理(lǐ)性的质(zhì)疑，因此自考反而(ér)具备强烈(liè)的反衬色彩，我们应该为自考感到自豪。

　　什(shén)么是自考本科？

　　自考(kǎo)本科是高等教(jiào)育自学考试本科的简称(chēng)，自考本科(kē)是我国(guó)基本高等(děng)教育(yù)制度之一(yī)，成(chéng)绩合格后由主考学校和高(gāo)等(dě牛鬼蛇神是什么生肖ng)教育自学(xué)考试委(wěi)员会联合颁发(fā)大学(xué)毕业证(zhèng)书，国(guó)家承认学历，学信网可查，符合(hé)条(tiáo)件(jiàn)者由主考大学授予学士学位。

　　获(huò)得(dé)自(zì)考本科学(xué)历，根(gēn)据国(guó)家教育部1988年15号(hào)文件，享(xiǎn牛鬼蛇神是什么生肖g)受(shòu)普(pǔ)通(tōng)高等教(jiào)育毕业证书相(xiāng)同的法律效力(lì)。

　　很多单位(wèi)为什么不承(chéng)认自考本科原因：很多用人单位会觉得自考本科是(shì)靠(kào)自学出来的，并(bìng)没有通过专(zhuān)业的(de)学习，怀(huái)疑个人能力，所以不承认。

　　自考学历找工作会被(bèi)拒绝吗(ma)其实没有肯定的答案，有的人会(huì)因为自考本(běn)科找到好工作，也有的单位不(bù)认可自(zì)考本科，在招聘(pìn)的时(shí)候经(jīng)常说只招统招(zhāo)生。

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