音读训读(dú)的(de)解释是什么，音读训读(dú)的解释(shì)是问什(shén)么是音读？什么是(shì)训读(dú)？答简单来说(shuō)，每个汉字一般都(dōu)会有两(liǎng)种读(dú)法，一(yī)种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一(yī)种叫做“训(xùn)读(dú)”（訓読み／くんよみ）的。

　　关(guān)于音读(dú)训(xùn)读的解释是什么，音读训读的解释以及音读训读(dú)的(de)解(jiě)释是(shì)什么，音读训读的解释和意思(sī)，音读训读的解释(shì)，音(yīn)读训读对照表，音(yīn)读和训读是(shì)什么意思等问题，小编将(jiāng)为你整理以下(xià)知识：

音读训读的(de)解释是什么，音读训读的(de)解释(shì)

　　（音読み／おんよみ），另(lìng)一种叫(jiào)做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读(dú)音，按照这个汉字从中(zhōng)国传入日本的时候的读音

　　来发音。

　　根据(jù)汉字传入的时代和来源(yuán)地的不同(tóng)，大致可(kě)以分(fēn)为(wèi)“唐音”。

　　“宋音”和“吴音”等(děng)几种。

　　但(dàn)是，这些汉(hàn)字的发音(yīn)和现代汉语中(zhōng)同(tóng)一(yī)汉字(zì)

　　的(de)发音已经有所(suǒ)不同了(le)。

　　“音读”的词汇多是(shì)汉语(yǔ)的固有词汇。

　　“训(xùn)读”是按照日本固有(yǒu)的(de)语言(yán)

　　来读这个汉(hàn)字时的读法。

　　“训(xùn)读”的词汇多是表达(dá)日(rì)本固有事物的(de)固有词(cí)汇等(děng)。

　　有不少汉字具(jù)有两(liǎng)

　　种以上的“音读(dú)”音(yīn)和“训(xùn)读”音(yīn)。

　　例音(yīn)读：青年（せいねん）、技術(shù)（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読(dú)書（どくしょ）、幸福（こうふく)训(xùn)读(dú)：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸(xìng)せ（しあわせ）

训读和(hé)音读(dú)是什么(me)意思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是(shì)日(rì)文所用汉字的一种发音方式，是使(shǐ)用该等汉字之日本固有同义语(yǔ)汇的读音。

　　所以训读只借用蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗汉字的(de)形和义，不采用(yòng)汉(hàn)语(yǔ)的(de)音。

　　音读（音(yīn)読み/おんよみ）即汉字在日语(yǔ)中(zhōng)按照日(rì)语对(duì)汉语的(de)译音读出来，叫音读同(tóng)一个(gè)汉字在日语中(zhōng)可能有(yǒu)不(bù)止一种读法，是由于其在不同时期（南北朝、隋唐、宋(sòng)等）吸(xī)收(shōu)了当时汉(hàn)字的发音。

　　每个(gè)汉字一般都会(huì)有两(liǎng)种读法，一(yī)种叫做“音(yīn)友慎春读”（音(yīn)読み/おんよみ），另一种叫做“训(xùn)读”（训読み/くんよみ）。

　　有(yǒu)不(bù)少汉字(zì)具有两种(zhǒng)以上(shàng)的“音读”音和“训读”音(yīn)。

　　日语和(hé)韩语中(zhōng)的(de)训读

　　1、日语

　　在日语里(lǐ)，训读(dú蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗)（训読）是以(yǐ)日(rì)语固有的(de)发音来读(dú)出汉字，与(yǔ)该汉字(zì)本身的好(hǎo)耐字音（吴音、汉音、唐音等）有很(hěn)大的不同。

　　例:“金”训(xùn)读为“かね”（kane），是和语固有之说法，与字(zì)音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语

　　一般(bān)认为现(xiàn)代(dài)“韩语不存(cún)在(zài)训(xùn)读”。

　　但近代以前曾有乡札、吏(lì)读、口诀等(děng)类似日本万叶(yè)假(jiǎ)名的标记法存在，充分利用这(zhè)些汉字的训读。

　　使用类似于和训(xùn)（日本的训读）的韩训。

　　对某(mǒu)些的(de)汉(hàn)字，这(zhè)意味着相(xiāng)关“汉(hàn)语传入以(yǐ)前的朝鲜的(de)孝哪固有语”的(de)韩训。

　　现如今除了在(zài)语言(yán)学(xué)与语源论(lùn)等进行(xíng)讨论以外，日常言(yán)语已经不再使用。

　　但是“串”“钊”等为例外存在的训(xùn)读。

　　“串”读(dú)作(zuò)“”的情况(kuàng)下意思为“海角”，“钊(zhāo)”读(dú)作“”的情况(kuàng)下意思为“生铁”，“串”“钊”并(bìng)不使用本来的意思(sī)，这类的韩语类(lèi)似于日文的“国(guó)训”。

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