小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面(miàn)相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木(mù)工(gōng)划(huà)线，机械(xiè)制(zhì)图等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是用碳的同素异形(xíng)体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按(àn)照笔芯(xīn)中石(shí)墨(mò)的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类(lèi)铅(qiān)笔，坏垣是什么意思啊，破屋坏垣适合装修吗笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯(xīn)硬度适中，适合一(yī)般情况(kuàng)下的(de)书(shū)写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相对较软，适(shì)合绘画(huà)(尤其是素(sù)描(miáo))，其中2B铅笔(bǐ)被(bèi)用于填涂一些机器可(kě)识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联系(xì)紧密(mì)

　　写一(yī)手好字，可让(ràng)人受(shòu)益(yì)终(zhōng)生。

　　尤其(qí)对学生来说，学习写字实际(jì)也是一种行为(wèi)规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子一边学习好功课，一边进行抄(chāo)写练习(xí)，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自(zì)然形成(chéng)了行为(wèi)规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边进行(xíng)生字、词语(yǔ)和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知识，又提高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可(kě)以(yǐ)陶冶孩(hái)子们的(de)心(xīn)灵(líng)情操。

　　确实(shí)是(shì)一举多得。

　　写字与个人的关系(xì)不可忽视(shì)

　　写字是每(měi)个(gè)人很(hěn)重要、很(hěn)基本(běn)的一项技(jì)能，当(dāng)然有很多人认(rèn)为现在可以(yǐ)用打字机(jī)代(dài)替(tì)写字，写(xiě)字(zì)教(jiào)学不必(bì)再强调了，但日常生活(huó)中更多时候还是不能(néng)不靠(kào)手写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字(zì)对于(yú)培养一(yī)个人的耐(nài)心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语(yǔ)文课程标准(zhǔn)》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和(hé)写(xiě)作的(de)基础，是(shì)1—2年级(jí)的(de)教(jiào)学(xué)重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中(zhōng)，也发现(xiàn)学生字写得好坏，与他的学习有(yǒu)很(hěn)大的关联。

　　基本上来说，字(zì)写得工整、美观的(de)学生(shēng)，他在(zài)学习时也比较(jiào)细心、认真，而字写得潦草的学(xué)生(shēng)，其学习也比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生认为“唯读书与写字可以(yǐ)变(biàn)化气质”，他(tā)对儿(ér)子的(de)习字(zì)非常重视，在家书中(zhōng)对(duì)于习字方(fāng)面有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育(yù)前辈(bèi)说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确(què)实，这两件(jiàn)事都(dōu)不算大事(shì)，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最(zuì)小(xiǎo)的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问题(tí)。

　　我记得我(wǒ)上(shàng)小学(xué)的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小孩子的东西总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好(hǎo)几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时2B就(jiù)跟(gēn)HB完全相反了。

　　直到长大后(hòu)，我(wǒ)才明白真(zhēn)理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和B的含义，虽然(rán)大部(bù)分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅(qiān)笔，而(ér)"HB"则表示(shì)软硬适(shì)中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜色越(yuè)浅，4H比(bǐ)2H要硬要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如果(guǒ)你问有经验的老司机，初学写字(zì)的小(xiǎo)朋友用(yòng)什么(me)铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小孩(hái)子写字比较用(yòng)力，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听(tīng)起(qǐ)来(lái)是很(hěn)有道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我坏垣是什么意思啊，破屋坏垣适合装修吗建议(yì)，第一(yī)次拿笔(bǐ)的小朋(péng)友(yǒu)，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口吻给(gěi)家长们推(tuī)荐HB的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教(jiào)学，才发(fā)现HB并不(bù)是最(zuì)好。

　　如果一个小朋(péng)友(yǒu)从(cóng)来没有(yǒu)写过(guò)字，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微(wēi)软一点，黑一(yī)点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大(dà)家一个问(wèn)题，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又(yòu)不是太白，为了(le)让写出(chū)来的(de)字能够看清，小朋友会不自觉加大力量，力(lì)量大到第二(èr)页(yè)，甚至于第三(sān)页都(dōu)留有(yǒu)很(hěn)深的(de)印记，导(dǎo)致下一页(yè)不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用力写字实(shí)在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有(yǒu)个更严重的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大(dà)力量(liàng)，只能用错误的执(zhí)笔姿(zī)势写字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年级(jí)小朋友(yǒu)执笔姿势错(cuò)误率很(hěn)高的原因（在我看来冲(chōng)银(yín)，铅笔选择不当(dāng)是执(zhí)笔(bǐ)姿势不对(duì)的一(yī)个很重(zhòng)要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为(wèi)HB铅笔的(de)颜色浅，要(yào)想写出来的字能够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上用力，很容易就折(zhé)断(duàn)了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的(de)问题，其实(shí)答案已经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅笔那么(me)用力(lì)，而(ér)写出来(lái)却更加黑白分(fēn)明。

　　因为不(bù)需要特(tè)别(bié)用力写字，执笔姿(zī)势自然也就容易正确(què)了。

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