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三年级口(kǒu)算心算速(sù)算方法技巧视频，三年级口算(suàn)心(xīn)算(suàn)速算(suàn)方法技巧总结

　　带符号(hào)搬家法

　　当一个(gè)计(jì)算题只有同一级运(yùn)算（只有乘(chéng)除(chú)或只有加减运算）又(yòu)没(méi)有括号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中(zhōng)添(tiān)括号(hào)时，括号前是加号，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括(kuò)号时，括号前是(shì)乘号，括号里不变(biàn)号(hào)，括(kuò)号前是除号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先(xiān)我们要知道(dào)好朋友(yǒu)数。

　　一位数中，那两个(gè)数相加等于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对数(shù)两(liǎng)两相加等于10，我们把他们叫(jiào)做好朋友数。

　　加法学会了，现(xiàn)在我们来(lái)看一(yī)下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道15是一个(gè)两位数。

　　十(shí)位(wèi)上的1代(dài)表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以(yǐ)，可以把15拆成10和5。

　　遇到减(jiǎn)法，先(xiān)用小数去减。

　　5-3够减吗(ma)？够减，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就是结(jié)果。

三年(nián)级数(shù)学快速口算方法(fǎ)

　　只要熟练掌握(wò)计算(suàn)法则和运算顺序，根(gēn)据(jù)题目本身(shēn)的特点，使贺(hè)咐埋用(yòng)合理、灵活的计算方法，化繁为(wèi)简，化难(nán)为易(yì)，就(jiù)能算得(dé)又快又准确(què)。

　　先为大家介绍5个速算技(jì)巧：

　　1. 方(fāng)法(fǎ)一(yī)：带符号搬家法

　　当(dāng)一个计算题(tí)只(zhǐ)有同一级(jí)运算（只有乘除或只有(yǒu)加(jiā)减运算）又没有括号时，我们(men)可以“带符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二：结合(hé)律(lǜ)法

　　加(jiā)括号(hào)法

　　（1）在加减运算中添括号时(shí)，括号(hào)前(qián)是(shì)加号，括号(hào)里不变(biàn)号，括号前是减号(hào)，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运(yùn)算中添括号时，括号前是(shì)乘号，括号里不变号，括号前(qián)是除号，括号里(lǐ)要变号(hào)。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号(hào)法

　　（1）在禅(chán)蚂加减运算中去括号时，括号前是加号，去掉括(kuò)号不变(biàn)号，括号(hào)前(qián)是(shì)减号，去(qù)掉括号要(yào)变号（原来括(kuò)号里的加(jiā)，现在要变为减；原(yuán)来是减，现在(zài)就要变为加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中(zhōng)去(qù)括(kuò)号时，括号前是乘号，去(qù)掉括号不变(biàn)号(hào)，括号前是(shì)除(chú)号(hào)，去(qù)掉括(kuò)号(hào)要变号（原来括号里眉飞色舞是什么生肖 眉飞色舞是神态描写吗的(de)乘，现(xiàn)在就要变为除；原来是(shì)除，现(xiàn)在就要变为乘(chéng)。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分(fēn)配法

　　括号(hào)里是加或减(jiǎn)运算，与(yǔ)另一(yī)个数相(xiāng)乘，注(zhù)意分配。

　　例(lì)如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公(gōng)因式法

　　注意(yì)相同因数的(de)提取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整法

　　看到名字，就知道这(zhè)个方法的含义。

　　用此方(fāng)法时(shí)，需要注(zhù)意(yì)观察，发(fā)现规(guī)律。

　　还要(yào)注意还哦，有借有(yǒu)还，再借不(bù)难嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆(chāi)分法(fǎ)

　　拆分法就是(shì)为了(le)方便计算，把一个数拆成几个数。

　　这(zhè)需要(yào)掌(zhǎng)握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆(chāi)还(hái)要注意不(bù)要改(gǎi)变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子熟练运用(yòng)速算方法，需要(yào)通过持之以恒的练习，提升计(jì)算能简液力，这样，无(wú)论平时做作(zuò)业还(hái)是考试(shì)都能游刃(rèn)有余。

　　建议家长(zhǎng)每(měi)天抽出5分(fēn)钟时间，帮助(zhù)孩(há眉飞色舞是什么生肖 眉飞色舞是神态描写吗ff0000; line-height: 24px;'>眉飞色舞是什么生肖 眉飞色舞是神态描写吗i)子(zi)进行口算练(liàn)习，培养孩子快速、准确口算的能力。

　　在练习(xí)过(guò)程中，也要(yào)记(jì)录(lù)好(hǎo)用时，做完后马上核对正误，并分(fēn)析做错的原因。

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