郑强老师引发(fā)了不小的争议。

郑强(qiáng)老师目(mù)前担任太原理工(gōng)大学的党委书记，职位已经不小。

他多年前(qián)已经是教(jiào)育界的名人，所到之处(chù)，人流涌动，他就代表着人气。

同时，由(yóu)于郑强老师(shī)为(wèi)人直爽(shuǎng)，说(shuō)话一针见血，不想(xiǎng)拐(guǎi)cos180°是多少，cos180度等于多少弯抹角，他的每次发言大都(dōu)会引发一定(dìng)的热议(yì)。

前(qián)不久，郑强老师受邀去青岛大学(xué)演讲，庆(qìng)祝青(qīng)岛大(dà)学建校(xiào)百(bǎi)年。

这是件好事，学校邀请郑(zhèng)强去演讲，必然也(yě)是看中了郑强在教(jiào)育(yù)界举足轻重的地位以及颇高的人气。

青岛大学的百年校(xiào)庆，举办得(dé)相(xiāng)当隆重，受邀的不(bù)仅有郑(zhèng)强，还有青岛的官员(yuán)、代表校友、社(shè)会各界(jiè)人士等。

郑强在演讲中(zhōng)，恰(qià)好炮轰(hōng)了受邀而(ér)来的官员，使得此次演讲颇具争议性。

郑强在演讲的过程中，有(yǒu)些青岛的官员离(lí)席了，整个演讲席的前排(pái)空(kōng)出(chū)了不少(shǎo)位置。

cos180°是多少，cos180度等于多少="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/852e147af72a183.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1656x802r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1656x802/format/webp/quality/80" data-height="401" data-ratio="0.48429951690821255" data-type="jpeg" data-w="828" data-width="828">

郑强慧眼如(rú)炬，大概看出了这种情况。

他在台上直接炮(pào)轰离席(xí)的官员领导：“不(bù)要以(yǐ)为是你们给大(dà)学面(miàn)子，邀请你们来，是大学(xué)给(gěi)你们(men)面(miàn)子(zi)。”

郑(zhèng)强认为他(tā)们身上存在官僚主义，来听(tīng)演讲，就是走(zǒu)个过(guò)场。

郑(zhèng)强老师(shī)的话，有人支持，有人反对。

支持(chí)者认为，郑强老师说的对。

教育最重要，领导(dǎo)都来听演讲了，应(yīng)该给(gěi)学生树立好(hǎo)榜样(yàng)，认为听演(yǎn)讲。

刚开场不久离席，是对他人的不尊重。

郑强老师公开(kāi)批评(píng)这(zhè)些人，是知识分子(zi)的(de)风骨。

反对者则认为，领导过去就是出(chū)席(xí)开(kāi)幕式而已，又不是听你演讲的。

领导时间(jiān)很重要(yào)，哪有时间听(tīng)你讲话，郑强还是(shì)感觉自(zì)己被怠慢了，面(miàn)子上过不去罢了，哪里是(shì)为百(bǎi)姓发声。

公(gōng)说公有理，婆说婆(pó)有理，各(gè)方各(gè)执一词，互不相(xiāng)让(ràng)。

郑强老师批(pī)评(píng)离场现场，是(shì)在乎(hū)面(miàn)子？

中途离场(chǎng)的领导，到底对或者不对呢(ne)？

具体问题，具(jù)体分析(xī)，不可一概(gài)而论。

领导一般行(xíng)程忙，事多，如果真有急事，中途(tú)离场，也情(qíng)有可(kě)原。

但如果领导们是对演讲(jiǎng)内容(róng)不感冒，不想坐在(zài)台下听演讲内容，所以溜(liū)之大吉，那就无法令(lìng)人赞(zàn)同了。

毕竟领(lǐng)导还是要做好学生的表(biǎo)率和带头作用，如(rú)果领导一言不合都提前(qián)走，那年轻的学子，相对来说更加(jiā)心浮气躁，哪还有(yǒu)心思听下去呢。

做任何事，都(dōu)需要耐心和(hé)恒(héng)心。

年轻学子(zi)如果养(yǎng)成随性而为的(de)习惯，那(nà)做任何事(shì)都可能是一时(shí)热(rè)度(dù)，难(nán)成气(qì)候。

郑强老师太直率。

如果(guǒ)换成其他的演讲(jiǎng)者，看到有人中途离席，必然当作(zuò)没有任(rèn)何事发生，若无其事地继续(xù)提前准(zhǔn)备(bèi)好的演讲(jiǎng)内(nèi)容。

但郑强偏不，他要(yào)将(jiāng)这种他看来不好的现象说出来，加以批评。

无论他(tā)批评的(de)对与错，这种敢于(yú)说出(chū)自(zì)我想法的老(lǎo)师，值得肯(kěn)定。

大学，非有大(dà)楼之谓也，有(yǒu)大师之(zhī)谓也。大学真正的目(mù)的，是(shì)培养学生，是教(jiào)书育人(rén)，是(shì)产生更多的大师(shī)。

郑强对官(guān)僚主义的批评，是(shì)否有助于大学的进步，学(xué)生的(de)培养，仁者见仁，智者(zhě)见智。

个人看来，高校中有郑强(qiáng)如此坦率和直爽之人，能发自内心(xīn)，不怕得罪人地说出心(xīn)中(zhōng)想法，对高校是件好事。对(duì)很多事(shì)情(qíng)意见(jiàn)均一致(zhì)的高校，大(dà)抵是没有太大的创(chuàng)新力的(de)。

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