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大禹(yǔ)治水为(wèi)什么三过家(jiā)门(mén)而不入脑筋(jīn)急(jí)转(zhuǎn)弯，大禹治水(shuǐ)为(wèi)什么三过(guò)家门而不(bù)入(rù)

　　第一(yī)次经过家门时，听到他(tā)的妻子因分娩而(ér)在呻吟，还有(yǒu)婴儿的(de)哇哇哭声。

　　助(zhù)手劝(quàn)他进去(qù)看看，他怕耽误治水，没有(yǒu)进去。

　　第二次经过家门时，他的儿(ér)子(zi)正在他(tā)妻子(zi)的怀中向他招(zhāo)着(zhe)手，这正(zhèng)是工程紧张的(de)时候，他只(zhǐ)是挥(huī)手打(dǎ)了下招呼，就走过去了(le)。

　　第三次经过家门时(shí)，儿子(zi)已长到10多岁了(le)，跑(pǎo)过来使劲把他往(wǎng)家里(lǐ)拉。

　　大禹深情地抚摸着儿子的(de)头，告诉他，水(shuǐ)未治平，没空回家(jiā)，又匆忙(máng)离开，没进家门。

　　大禹(yǔ)治水(shuǐ)（鲧禹治水）是(shì)中国(guó)古(gǔ)代的神话(huà)传说故事，著名的上古大洪水(shuǐ)传说。

　　他是黄(huáng)帝的(de)后代，三(sān)皇五帝(dì)时(shí)期，黄(huáng)河泛滥，鲧(gǔ高中学费一年大概多少钱，高中学费一个学期多少钱n)、禹父(fù)子二(èr)人受(shòu)命(mìng)于尧、舜二(èr)帝，任崇伯和夏伯，负(fù)责治(zhì)水。

　　大禹(yǔ)率领民众，与自(zì)然(rán)灾(zāi)害中的洪水斗争(zhēng)，最终获得(dé)了(le)胜利。

　　面对滔滔洪(hóng)水(shuǐ)，大禹从鲧治(zhì)水的失败中汲取教训，改变了"堵(dǔ)"的办法(fǎ)，对(duì)洪水进(jìn)行疏导，体现(xiàn)出他具有(yǒu)带领人民(mín)战胜困难的聪(cōng)明(míng)才智。

　　大禹为了治理洪水，长年在外与民众一(yī)起(qǐ)奋战(zhàn)，置(zhì)个人利益(yì)于(yú)不顾，"三过家门而(ér)不入"大禹治水13年，耗尽心(xīn)血与(yǔ)体力，终于完(wán)成了治(zhì)水(shuǐ)的大业。

　　大禹(yǔ)治水在中华(huá)文明发(fā)展史(shǐ)上起(qǐ)重要作(zuò)用。

　　在治水过程中，大禹依靠(kào)艰苦奋斗、因势利导、科学治(zhì)水、以(yǐ)人为本的理念，克服重(zhòng)重困难，终于取得了治水的成功。

　　由(yóu)此形成(chéng)以(yǐ)公而忘私、民族(zú)至上(shàng)、民(mín)为邦本、科(kē)学(xué)创新等为内(nèi)涵的大禹治水精神。

　　大禹治水精神是中华民族精神的源头和(hé)象征。

大禹治(zhì)水，三次(cì)路过家门而不入是(shì)为(wèi)什(shén)么？

　　大禹(yǔ)治水三(sān)过家(jiā)门而(ér)不入(rù)原因：水未治平，没空回家。

　　三过家门而不入(rù)亦称三过其(qí)门而(ér)不入，这是大禹(yǔ)治水中发(fā)生的(de)故(gù)事。

　　为了治水(shuǐ)，大禹曾三(sān)过家(jiā)门而(ér)不敢入。

　　大禹三(sān)过家门(mén)而不入，被梁搏传为美(měi)谈，至今仍为(wèi)人(rén)们所传颂(sòng)。

　　第一(yī)次经(jīng)过家(jiā)门时，听(tīng)到他羡(xiàn)伍的妻子因分娩而在呻吟，还有婴儿的哇(wa)哇哭声。

　　助手劝他进去看看，他(tā)怕耽误(wù)治(zhì)水，没有进去。

　　第二次经过家门(mén)时，他的儿子正在他妻子的(de)怀中(zhōng)向他招(zhāo)着手，这(zhè)正是(shì)工程紧张的时候，他(tā)只是(shì)挥手打(dǎ)了(le)下招呼，就走过(guò)去了。

　　橡派祥(xiáng)

　　第三次(cì)经过(guò)家门时(shí)，儿子已长到10多(duō)岁(suì)了，跑过来使劲(jìn)把他往(wǎng)家里拉。

　　大禹深情地抚摸着儿子的头，告(gào)诉他(tā)，水未治平(píng)，没(méi)空(kōng)回家，又匆忙离开，没进家门(mén)。

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　　大(dà)禹治水历史意义：

　　禹是治理(lǐ)洪水的最高(gāo)领导人，但他为天(tiān)下万民兴利除(chú)害，躬亲劳苦，手(shǒu)执工具，与下民一起栉风沐雨，同洪水搏斗。

　　大禹治水在(zài)中华文明发展史上起重要作(zuò)用。

　　在治水过程中，大禹依靠(kào)艰苦奋(fèn)斗、因势利(lì)导(dǎo)、科学(xué)治(zhì)水(shuǐ)、以(yǐ)人(rén)为本的理念，克服重重(zhòng)困(kùn)难(nán)，终于取高中学费一年大概多少钱，高中学费一个学期多少钱得了(le)治水的成功。

　　由此形成以公而忘私(sī)、民族至上、民为邦本(běn)、科学创新等为内涵(hán)的大禹治水精神(shén)。

　　大(dà)禹治水精(jīng)神是中华民族精神(shén)的源头和(hé)象征。

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