小学六种说明方法(fǎ)及作用，六种说(shuō)明(míng)方法及作用(简短)是(shì)六(liù)种常用说(shuō)明方法(fǎ)分别是举例(lì)子、引(yǐn)资料、作比较、列数字、分类别、打比方的(de)。

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小(xiǎo)学(xué)六种说明方法及(jí)作用，六种说明方(fāng)法及(jí)作用(yòng)(简短)

　　举例子(zi)的作用是使文章表达(dá)的意思更明确，读(dú)者更能理解(jiě)，具体(tǐ)地说明了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事(shì)例来说明事物，使所要说明(míng)的事物具体化，以便读者理(lǐ)解，这种(zhǒng)说(shuō)明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说(shuō)明方法说明事物或事(shì)理，一(yī)要注意例子的代表性(xìng)，二要注意(yì)例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，读者(zhě)更(gèng)能理解，具体地说(shuō)明了(le)说明对象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内(nèi)容更充实(shí)具(jù)体，更具说服力，可以(yǐ)引(yǐn)用一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人(rén)名言等。

　　引资料的范围(wéi)很广，可以是经(jīng)典著作(zuò)，名家名言(yán)，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具(jù)说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使(shǐ)说明(míng)文(wén)更具诗情画(huà)意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有(yǒu)趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较是将(jiāng)两(liǎng)种类别(bié)相(xiāng)同或不同的事(shì)物、现象加以(yǐ)比较来(lái)说明事物特征(zhēng)的说明(míng)方(fāng)法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是人们比(bǐ)较陌生的事物，可以用(yòng)具体的或(huò)者大家已(yǐ)经熟悉(xī)的事物和它比较，使读(dú)者(zhě)通过比较得到具(jù)体(tǐ)而鲜(xiān)明的印象。

　　事(shì)物的特征也(yě)往往在比(bǐ)较(jiào)中显现出来。

　　在(zài)作比较(jiào)的(de)时候，可以是同类相比，也可(kě)以是异(yì)类相比，可以对事(shì)物进行“横比(bǐ)”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较(jiào)，突出强调(diào)了(le)说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要说明(míng)的事(shì)物具体化(huà)，还可(kě)以采用列数字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引用(yòng)较多(duō)的数字，一(yī)定要准确无误，不准确的(de)数字(zì)绝对不能用，即(jí)使是估计的数(shù)字也要有可靠的(de)根(gēn)据，并(bìng)力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字(zì)的方法进行(xíng)说明secx的不定积分推导过程，secx的不定积分推导过程图片，既能准确客观地反映(yìng)事实(shí)情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特(tè)点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的特征，往往从单(dān)方(fāng)面不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成若干(gàn)类，然(rán)后(hòu)依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰(xī)，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章(zhāng)更(gèng)具有(yǒu)说服力。

　　6、打(dǎ)比方(fāng)

　　利用两种(zhǒng)不(bù)同事(shì)物之(zhī)间的(de)相似之(zhī)处作比较，以突(tū)出(chū)事物(wù)的形状特点，增强说明的(de)形象性和生(shēng)动性的(de)说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说(shuō)明(míng)文中的打比(bǐ)方的(de)说明方法(fǎ)，同修辞格(gé)上的比喻(yù)还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有(yǒu)明(míng)喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明多(duō)用明喻和暗喻，借喻则(zé)不(bù)宜(yí)使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比作(zuò)……，生(shēng)动形象(xiàng)地(dì)说明(míng)了说(shuō)明对象的特(tè)点，使(shǐ)说(shuō)明更通俗(sú)易懂(dǒng)。

小学六种说(shuō)明方法及(jí)作用

　　小学(xué)的(de)六(liù)种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有代表性的(de)、恰当的事例来说明事物(wù)特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的意(yì)思更明确，使说明的对(duì)象(xiàng)更(gèng)生动形(xíng)象，便于读者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说明事物(wù)特征或(huò)事(shì)理(lǐ)的方(fāng)法。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用的数字，一定要准确(què)无误，不准确的数字绝对不能(néng)用(yòng)，即使是(shì)估计的数字，也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明(míng)对象的(de)特点更加(jiā)精确(què)、科学令人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年(nián)间竟决口1500多(duō)次，改道26次(cì)，给两岸人民带来了深(shēn)重(zhòng)的苦难(nán)。

　　黄(huáng)河(hé)是世(shì)界上含沙量最大的(de)大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是(shì)说明文中斗(dòu)老镇将两种类别相同或不(bù)同(tóng)的事物、现象等加以比较(jiào)来说明(míng)事物(wù)特征的说明方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄(huáng)河是(shì)世界上含(hán)沙量最大的大(dà)河，其(qí)含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比(bǐ)喻的(de)修辞手法来说明事物特征的一种说明(míng)方(fāng)法。

　　作(zuò)用：使抽象的(de)事物变(biàn)得(dé)具(jù)体、生动、形(xíng)象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明事物的特征，往往从单方(fāng)面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等属性的(de)异(yì)同，把(bǎ)事物(wù)分成(chéng)若干类，然(rán)后(hòu)依照类别逐一(yī)加以说明，这种说明方法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明事物的特(tè)征条理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总的来说(shuō)可以(yǐ)分为两(liǎng)大(dà)类：一类是(shì)须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言对(duì)事物(wù)的本质特(tè)征作概括的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：科学准确地解释空(kōng)粗(cū)说明对象的内涵,使说明(míng)更(gèng)严密(mì)，更(gèng)通(tōng)俗易懂(dǒng)。

　　例句(jù)：两组(zǔ)对(duì)边分别平行的(de)四边形(xíng)叫平(píng)行四边形。

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