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高考小说标(biāo)题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题

　　小说(shuō)标题的作(zuò)用：情节上(shàng)，点明(míng)中心(xīn)事件或(huò)关键人、物(wù)，成为全(quán)文(wén)的线索；

　　人物(wù)上，突出人物形象或(huò)品(pǐn)质；

　　主题上，揭示(shì)(暗(àn)示)主(zhǔ)旨(zhǐ)；

　　表达(dá)上，比(bǐ)喻象征(zhēng)的(de)运(yùn)用，形象(xiàng)而(ér)又有生动，吸引读者的阅读(dú)兴(xīng)趣。

　　文章(zhāng)情节即围绕这一线索展开(kāi)，使文章结构(gòu)完整(zhěng)严谨。

　　文章的写作线索大致(zhì)可(kě)分为(wèi)六大类：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关(guān)的主要有两类：物、情。

　　奠定(dìng)感(gǎn)情(qíng)基调、寄(jì)托作者情感。

　　物：以某(mǒu)物(wù)为线索(suǒ)。

　　情：以(yǐ)谁对(duì)谁(shuí)的什么之情为线索。

　　判定标准：标题中出现(xiàn)具(jù)体事物、或具体情感，就答(dá)这一点。

　　1、点明了本文的写作线索(suǒ)。

　　2、指(zhǐ)出(chū)线索(suǒ)是什么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指出(chū)线索带(dài)来(lái)的(de)结构作用：贯穿全文，使文章(zhāng)结构完(wán)整。

小说标题的作用的答题模式是什么(me)?

　　小(xiǎo)说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的(de)表层(céng)义：（词语(yǔ)的含义，概括(kuò)内(nèi)容，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含义(yì)：（引申(shēn)义、比(bǐ)喻义、象征义）；人物与人(rén)物的关系（表明人(rén)物(wù)性格、表明(míng)作者的情感与(yǔ)态度）；主(zhǔ)旨(zhǐ)与主旨的(de)关系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题的作用的答题(tí)格式：

　　1、分析禅卜旁(páng)标题字(zì)词。

　　就是从理解文章(zhāng)标题关键词的(de)本义，字面义(yì)入手，联系文章内容，得出标题的深层含义(yì)或作用(yòng)。

　　2、分析标题修辞(cí)。

　　也就是从理解文(wén)章标题的修辞手法(fǎ)入手，联(lián)系文章的人物形象及隐含的情感来理解标(biāo)题(tí)的含义(yì)或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章(zhāng)的写作内容(róng)，作(zuò)者感(gǎn)情，主题思想入手，分析标题揭(jiē)示的思想(xiǎng)内(nèi)容(róng)。

　　标题的(de)常见(jiàn)作用(yòng)：

　　1、概括文(wén)章的主要内容。

　　2、作为文章线(xiàn)索（文章情节围绕这一线索(suǒ)展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象(xiàng)征意义。

　　5、语带双关(guān)弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提(tí)示文章中心）。

　　7、吸引(yǐn)读(dú)者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情(qíng)节；贯穿全(quán)文线索；透露情感主旨。

　　此(cǐ)外还有作(zuò)用：寓意含蓄，引人深思；制贺(hè)橡造(zào)悬(xuán)念，激发读者的(de)阅读兴趣。

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