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嘴巴含胸的感觉知乎

嘴巴含胸的感觉知乎 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真(zhēn)地(dì)还是认(rèn)真(zhēn)的写(xiě)作业,认真(zhēn)的与(yǔ)认真(zhēn)地(dì)是认真的和认真地的(de)区别在于用法(fǎ)不同,认真“的(de)”后面(miàn)接(jiē)名词的。

  关(guān)于(yú)认真(zhēn)地还是认真的写作业(yè),认真的(de)与认真地以及认真地(dì)还(hái)是认真的写作(zuò)业,认真地和认(rèn)真的有什么区(qū)别,认真的与认真地,认真的还是认真地?,认(rèn)真的与认真地区别等问题(tí),小编将为(wèi)你整(zhěng)理(lǐ)以下(xià)知识:

认真地(dì)还是认真的(de)写作业,认真的与认(rèn)真(zhēn)地

  认真的和认真地的区别(bié)在于用法不同,认(rèn)真(zhēn)“的(de)”后(hòu)面接名(míng)词。

  例如:认(rèn)真的学(xué)习(xí);

  认(rèn)真“地”后面接动词,例如:认(rèn)真地跑(pǎo)步。

  意思(sī)是(shì)信以为真(zhēn);

  当真;<嘴巴含胸的感觉知乎/p>

  严肃(sù)对待,不马虎。

  示例:1、我们(men)学习要踏实认真,不(bù)要好高骛(wù)远。

  2、妈妈做(zuò)会计工(gōng)作非(fēi)常认(rèn)真(zhēn),生(shēng)怕(pà)出现什么差错。

  3、上课要认真听讲(jiǎng),不要(yào)三心二意。

  4、代表(biǎo)们认真讨论并(bìng)且一致通(tōng)过了决议。

认真地还(hái)是认真的写作业(yè),哪个是正确(què)的用法?

<嘴巴含胸的感觉知乎p>  “认真地做作业”用(yòng)地是:地;

  “地(dì)”的(de)结构蔽蔽告特(tè)点也必须和它前面的(de)词和词(cí)组构(gòu)成一种特有形式(shì)来为它(tā)后(hòu)面的动(dòng)词服宏(hóng)明务(wù),构(gòu)成“状(zhuàng)动(dòng)关系”。

  如:他认认真真地写。

  此(cǐ)处(chù)的“地(dì)”便为状语的标(biāo)志,应(yīng)读de。

  她(tā)愉(yú)快地(dì)接受了这件礼物。

  其他(tā)“de”字的用(yòng)法

  1、“的”的(de)结构特点是(shì)必(bì)须和它前面(miàn)的词构成一种(zhǒng)固有的(de)“的(de)字结构”形式来(lái)修饰、限制和说明后面的名词或(huò)并首代词,使前后构成一种“定名关系”。嘴巴含胸的感觉知乎

  “的(de)”即为定语的标志,应读(dú)de。

  如:刚(gāng)刚(gāng)建成的这所学校(xiào)就是残疾人培训学校(xiào)。

  3、“得”为结构助词时,必须用在动词或形(xíng)容词之后(hòu),带(dài)着(zhe)它后面(miàn)的(de)词(cí)语(yǔ)为(wèi)其(qí)前(qián)的动词(cí)或形容词服务,即作动(dòng)形谓语的(de)补语。

  如:看得清清楚楚;白得刺(cì)眼。

  此处的(de)“得(dé)”便为补语的标志,应读de。

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