校园暴力的主要表现是(shì)什么意思(sī)，校园暴(bào)力表现(xiàn)在(zài)哪(nǎ)几(jǐ)个方面是校园(yuán)欺(qī)凌(líng)不一定在校(xiào)园(yuán)内发生(shēng)，放学后同学(xué)间(jiān)的欺负行为也(yě)算在内的。

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校园暴(bào)力(lì)的主要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪(nǎ)几个(gè)方面

　　其主要(yào)表现是身体强(qiáng)壮的(de)学生欺负弱小的学生，令(lìng)其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌通(tōng)常都是重(zhòng)复发生，而不是单一的偶发事件(jiàn)。

　　有时是一人欺负(fù)一人；

　　有时集体欺(qī)负一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉得自己(jǐ)有错，而且受害者怕事拇指到食指一扎是几厘米，一扎几厘米？(shì)，默默承受而(ér)不敢反(fǎn)抗和告发欺凌者。

　　因此，恶(è)性(xìng)循环导(dǎo)致受害者的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及(jí)替别人取侮(wǔ)辱性绰号等，是(shì)不容(róng)易(yì)察觉(jué)的欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋(péng)友等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌(líng)

　　在网络发(fā)表对受害者不利的网络(luò)言论、曝(pù)光隐私以及对(duì)受害(hài)者(zhě)的照片进行(xíng)恶搞(gǎo)等，是容(róng)易察(chá)觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决校(xiào)园(yuán)欺凌，教育部首(shǒu)先发布北京市(shì)中小学欺凌(líng)治理方案公(gōng)布(bù)：发生(shēng)校园(yuán)欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小学生欺凌综合治理方(fāng)案(àn)》中要求(qiú)，学(xué)校在启动调查处理程序(xù)10日内(nèi)须完成(chéng)调查，而在此次北京(jīng)市各区公布(bù)的实(shí)施方案中，除(chú)了对调(diào)查时间有要求外(wài)，对于(yú)事件的及(jí)时上报也(yě)做(zuò)出了严格的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门口头汇(huì)报(bào)

　　例如北京(jīng)市东城(chéng)区在实(shí)施方案中明确提出，如发生欺凌事件，各校(xiào)要在10分钟内向上级(jí)单位进(jìn)行口头汇报(bào)，2小时内(nèi)递交(jiāo)详(xiáng)细文字材(cái)料并随时汇报工(gōng)作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直(zhí)接与(yǔ)司法部门对接(jiē)

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分钟内口头(tóu)上(shàng)报区教委外(wài)，对于情(qíng)节较为严重的，还要求学(xué)校要(yào)与属地派出所(suǒ)、司(sī)法等部门进行对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表现(xiàn)具体(tǐ)如下：

　　1、叫(jiào)受害(hài)者侮(wǔ)辱性绰号(hào)；指责受(shòu)害者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的(de)重(zhòng)复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒(dào)、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉(shè)受(shòu)害者的个人财产、教科(kē)书、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通过他们(men)嘲(cháo)笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者(zhě)强(qiáng)，而欺凌是在(zài)受害者未(wèi)能保(bǎo)护(hù)自己(jǐ)的(de)情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租(zū)播关于受(shòu)害(hài)者的消极谣言和闲(xián)话(huà)；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者做(zuò)他或她不(bù)想要做(zuò)的散搜纳，威胁受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦，或令(lìng)受(shòu)害者招致处分(fēn)；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水(shuǐ)平(píng)、国籍、家(jiā)人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害(hài)者(zhě)；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌(líng)，即在网志(zhì)或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人民共(gòng)和(hé)国民法典》第一千二百条

　　限制民事行为能(néng)力(lì)人在(zài)学(xué)校(xiào)或者其(qí)他教育机构学习(xí)、生活期间(jiān)受到人身损害(hài)，学(xué)校或者其他(tā)教育(yù)机构未(wèi)尽到教育、管理职(zhí)责的(de)，应当承担侵权责任。

　　第一千二百零(líng)一条

　　无民事行(xíng)为能力人(rén)或者限制(zhì)民(mín)事(shì)行(xíng)为能力人在幼(yòu)儿园(yuán)、学校或(huò)者其(qí)他教育机构(gòu)学习(xí)、生活期间，受(shòu)到幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其他教育机构以外的第(dì)三人人身损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学(xué)校或者其他教育(yù)机(jī)构未(wèi)尽到管理职责的，承担(dān)相应的补充责(zé)任。拇指到食指一扎是几厘米，一扎几厘米？>

　　幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其他(tā)教育机构(gòu)承担(dān)补充责任后，可(kě)以向(xiàng)第三(sān)人追偿。

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