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说明方(fāng)法有哪些及作用答题(tí)格式，三年级说(shuō)明方法有哪些及作用

　　1、举例(lì)子：

　　举(jǔ)出实际(jì)事例(lì)来说明事物，使(shǐ)所要说明的事物具体化(huà)，以便读者(zhě)理解，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明(míng)事物或事理，一要(yào)注意例(lì)子的代表性，二(èr)要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意思更明确(què)，读(dú)者更(gèng)能理(lǐ)解，具(jù)体地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　例句(jù)：云能预示天气。

　　比如，在某某(mǒu)地区，出现云就(jiù)代表将要下(xià)雨。

　　——《看云识天气(qì)》（根(gēn)据大的范围列举相应的例子）

　　举(jǔ)了具体的例子，真实具体(tǐ)有力地说明(míng)了……，使文章更具有说(shuō)服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容(róng)更充实具体，更具(jù)说服力(lì)，可(kě)以引用(yòng)一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名(míng)人名言(yán)等。

　　引用的范围很(hěn)广，可以是(shì)经(jīng)典著(zhù)作，名家名言(yán)，公式定律(lǜ)，典故谚语等(děng)。

　　作用(yòng)：使文(wén)章更具说(shuō)服(fú)力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确性。

　　如引用(yòng)古(gǔ)诗(shī)：使说(shuō)明文更具诗情画意；

　　引用故(gù)事使文章具有趣味性(xìng)。

　　例句：唐朝的张(zhāng)嘉贞(zhēn)说它“制造奇特，人不知其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增(zēng)加文章的说服力(lì)）

　　用作引用的(de)说明(míng)方法能够简洁，有力地说明事物(wù)的(de)……特征，既增强了说服力，又(yòu)增(zēng)强(qiáng)了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较(jiào)是将两(liǎng)种(zhǒng)类(lèi)别相同或不同的事物、现象加(jiā)以比较(jiào)来说明事(shì)物(wù)特征的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是人们比较陌生的(de)事物，可以用具体的(de)或者(zhě)大家(jiā)已经熟悉的事物和它(tā)比较，使读者(zhě)通过比较得到具体(tǐ)而鲜明的(de)印象。

　　事物的(de)特征也往(wǎng)往在比(bǐ)较(jiào)中显现出来。

　　在(zài)作比(bǐ)较的时候(hòu)，可以是同类相比，也(yě)可以是(shì)异类相比(bǐ)，可以对事物进行“横比”，也可(kě)以对(duì)事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对象(xiàng)的特点。

　　例句：永定(dìng)河发水时，来势很猛(měng)，以前两岸河堤常被冲毁(huǐ)，但(dàn)是(shì)这座桥却从没出(chū)过事，足见它的(de)坚固。

　　——《中国(guó)石拱桥》（突出被说明对象(xiàng)的特(tè)点）

　　4、列数(shù)字：

　　为了(le)使所要(yào)说明的事物具体(tǐ)化，还可以采(cǎi)用(yòng)列数字(zì)的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要(yào)注(zhù)意(yì)的是，引用较多的(de)数字，一定要准确无(wú)误，不(bù)准确的数字绝(jué)对不能用，即使是估(gū)计的数字也要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：用列数(shù)字(zì)的方法进行说(shuō)明，既能准确客观地反映事(shì)实情况，又(yòu)有较强的说服(fú)力。

　　更体现了(le)说明文的(de)准确性，准(zhǔn)确地说明(míng)了说明对象的特点。

　　例句：赵(zhào)州桥(qiáo)非常(cháng)雄伟，全长50.82米，两(liǎng)端宽9.6米，中部略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从(cóng)单方面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可(kě)以根据(jù)形状、性质、成因、功用等(děng)属性(xìng)的异(yì)同，把事物(wù)分成若(ruò)干类，然后依照类别(bié)逐一加以(yǐ)说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了(le)说明对象的特(tè)点，使文章更具有说服力(lì)。

　　例句：按屏的建造材料极其装饰的华(huá)丽程度，分(fēn)为金屏、银屏、锦屏、画(huà)屏、石屏(píng)、木屏、竹屏等(děng)，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了(le)使用人(rén)不同的经(jīng)济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利(lì)用两(liǎng)种不(bù)同事物(wù)之间的相(xiāng)似(shì)之处作比较，以(yǐ)突出事物的(de)形状特点，增强说(shuō)明的形象性和生(shēng)动性(xìng)的(de)说(shuō)明方(fāng)法叫做打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说(shuō)明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是(shì)一致的。

　　不同(tóng)的是(shì)，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻和借(jiè)喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明(míng)了(le)说明对(duì)象的特点，使说明更(gèng)通(tōng)俗(sú)易懂。

　　例句：石拱桥的桥(qiáo)洞成弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使(shǐ)要说明(míng)的对(duì)象形象生动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为了使(shǐ)被说明对象更形象、具体，可(kě)以进(jìn)行(xíng)状貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象详细具体地说(shuō)明了……，使被说明对象更(gèng)准确更详尽(jǐn)更生动。

　　例句(jù)：这些(xiē)石刻石狮子，有(yǒu)的(de)母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明(míng)叫下定义(yì)。

　　下定义能准确揭示事物的本质。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)人们(men)在阅读时(shí)对抽象的(de)字词能够(gòu)更(gèng)加明(míng)白、理(lǐ)解。

　　例(lì)句：统筹方法，是一种(zhǒng)安(ān)排工(gōng)作进程的数(shù)学方(fāng)法。

　　——《统筹(chóu)方法(fǎ)》（能准确揭示(shì)事(shì)物(wù)的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事(shì)物(wù)的某一个(gè)特点做(zuò)些一般性的解释。

　　作(zuò)用(yòng)：使读(dú)者在阅读时对(duì)抽象(xiàng)的字词能(néng)够更(gèng)加明(míng)白，更易理解。

　　例句：大(dà)拱(gǒng)的两(liǎng)肩上，各有(yǒu)两个小拱。

　　这个创(chuàng)造性的设计(jì)，不但节约了石料，减轻了桥身的重(zhòng)量，而且在河水暴涨(zhǎng)的时候，还可以增加(jiā)桥洞的过(guò)水(shuǐ)量，减轻洪水对桥身的冲击。

　　同时，拱上(shàng)加拱，桥身也更(gèng)美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这个设计(jì)的(de)巧(qiǎo)妙之处(chù)）

　　10、列图表：

　　为了(le)把十分复杂的事物说(shuō)清(qīng)楚，就可以采用图(tú)表法，来弥补单用文字表(biǎo)达的缺欠，对某(mǒu)些事物(wù)解说更直接、了当。

　　作用(yòng)：使人看了一目了(le)然。

　　条(tiáo)理(lǐ)清晰，直接地说明了(le)说119出警收费吗 119出警收费标准是多少明对象的特点(diǎn)。

　　11、作(zuò)假(jiǎ)设(shè)：

　　作(zuò)假设(shè)是用假(jiǎ)设的想法表(biǎo)示出将来会出现的情况(kuàng)。

　　作用(yòng)：用(yòng)假设的环(huán)境来(lái)预设将来可(kě)能要(yào)出现(xiàn)的状(zhuàng)况。

　　例句：我们只(zhǐ)有一个地球，如果(guǒ)它被破坏了，我们别无(wú)去(qù)处(chù)。

　　——《只有一(yī)个地球》

说明方法(fǎ)有哪些及作用(yòng)答题格式

　　说明方法及(jí)其作用(yòng)答题(tí)格式(shì)如(rú)下(xià)：

　　1、举例(lì)子 ：具体(tǐ)真切地说(shuō)明了事物的××特(tè)点。

　　2、分类别(bié)：条理(lǐ)清楚(chǔ)地说明了事物的××特点。

　　对事物(wù)的特征（或事理）分门别类(lèi)加以说明,使说明更有条理(lǐ)性。

　　3、汪宽(kuān)打比方：生动形象(xiàng)地说明该事(shì)物的(de)××特点(diǎn),增(zēng)强(qiáng)了文(wén)章的趣味性。

　　4、列数字：具体而准(zhǔn)确地说(shuō)明该事(shì)物的××特点.使(shǐ)说明更有说服(fú)力。

　　5、作比较：突(tū)出强调了被(bèi)说明(míng)对象的(de)××特点（地位、影(yǐng)响等(děng)）。

　　6、下(xià)定义：用简明科学的(de)语言对说明的对象(xiàng)（或科学(xué)事(shì)理(lǐ)）加(jiā)以(yǐ)揭示,从而更科学、早(zǎo)陵做更本(běn)质(zhì)、更概括地(dì)揭示事物(wù)的(de)特征（或事理）。

　　7、列(liè)图表：直观形象地(dì)说明了事物的××特点。

　　8、引用法：用引用的方法说明事物的特征,增强说服(fú)力,如引用古诗(shī)文(wén)、谚语、俗话.引用说明在文(wén)章(zhāng)开头,还起到引出说明对象的作用(yòng)。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或事理）加(jiā)以形象(xiàng)化的描摹,使说明更具体生(shēng)动形象(xiàng)。

　　10、作诠(quán)释：对事物的(de)特征（或事理）加以具体(tǐ)的解释说明,使说(shuō)明(míng)更(gèng)通(tōng)俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说明(míng)：引用说明有以下(xià)几种形式—陆(lù)衡—A、引用具体(tǐ)的事例；（作用同举例子） B、引用具(jù)体(tǐ)的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格(gé)言、谚(yàn)语；作用(yòng)是使(shǐ)说明(míng)更有说服力(l119出警收费吗 119出警收费标准是多少ì).D、引用(yòng)神话传说、新(xīn)闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明(míng)的趣味性.（引用说明在文章开(kāi)头,还起到引(yǐn)出说明(míng)对象(xiàng)的作用）。

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