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鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知,鲜衣怒马少年时全诗谁写的

鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知,鲜衣怒马少年时全诗谁写的 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师(shī)引发了不小的争议。

郑(zhèng)强老师目(mù)前担任太原理工(gōng)大学的(de)党委书(shū)记(jì),职位(wèi)已(yǐ)经不小。

他(tā)多年前已经(jīng)是教育界的名人,所到之处,人(rén)流涌动,他就代表着(zhe)人气。

同时,由于郑强老师为人直(zhí)爽,说话一(yī)针(zhēn)见血,不想拐弯抹(mǒ)角(jiǎo),他的每(měi)次发(fā)言大(dà)都会引发一定的热议。

前不久,郑(zhèng)强(qiáng)老师受邀去(qù)青(qīng)岛大(dà)学演讲,庆祝青岛(dǎo)大学(xué)建校(xiào)百年。

这是(shì)件好事,学校邀(yāo)请(qǐng)郑强去演讲,必然也(yě)是看中了(le)郑(zhèng)强(qiáng)在教育界举足轻重的地位以及颇高的人气(qì)。

郑强炮(pào)轰(hōng)官僚主义(yì),是(shì)他的面子重(zhòng)要还是(shì)领导时间重要?看法有(yǒu)争议_黑料正能量

青岛(dǎo)大学的百(bǎi)年校庆,举办(bàn)得(dé)相当隆重,受邀的不仅有郑强,还有青岛(dǎo)的官员、代表校友、社会各界人(rén)士等。

郑强在演讲(jiǎng)中,恰好炮轰了受邀而来的官员,使得此次(cì)演讲颇(pǒ)具争议性。

郑强在演讲的过程中,有些青岛(dǎo)的官员离席了,整个演讲席的前排空出了不少位置。

郑强炮轰(hōng)官僚主义(yì),是他的面子重要还是领导时间重要?看法有(yǒu)争议_黑料正能量

郑强慧眼(yǎn)如炬,大概看出了(le)这种情(qíng)况(kuàng)。

他在台(tái)上直接炮轰(hōng)离席的(de)官员领导(dǎo):“不要以为是你们给大学面子,邀请你们来,是大学给你们面鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知,鲜衣怒马少年时全诗谁写的子。”

郑强(qiáng)认为他们身上存在(zài)官僚主义,来听演讲,就是走个(gè)过场。

郑强炮轰(hōng)官僚主(zhǔ)义,是他的(de)面子重要还是领导时(shí)间重要?看(kàn)法有争(zhēng)议_黑料(liào)正能量

郑强老(lǎo)师的(de)话(huà),有人支(zhī)持,有(yǒu)人反对。

支持(chí)者(zhě)认为,郑强老师说的对。

教(jiào)育最重要,领导都(dōu)来听演(yǎn)讲了,应(yīng)该给学生树(shù)立(lì)好榜样,认(rèn)为听演(yǎn)讲。

刚开(kāi)场(chǎng)不久(jiǔ)离席,是(shì)对他人的不尊(zūn)重。

郑强老师(shī)公开批评这(zhè)些人,是知识分子的风骨。

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反(fǎn)对者则认为,领(lǐng)导(dǎo)过去(qù)就是出席开幕式而已,又不是听你(nǐ)演讲的。

领(lǐng)导时(shí)间很重要,哪有时(shí)间听你(nǐ)讲话,郑强还是感觉自(zì)己被怠慢(màn)了,面子上过不去(qù)罢了,哪里(lǐ)是为(wèi)百姓发声。

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公(gōng)说公有理,婆(pó)说婆有(yǒu)理,各方各(gè)执一词,互(hù)不(bù)相让。

郑强老师批评离场(chǎng)现(xiàn)场,是在乎面子?

中途(tú)离场的领导(dǎo),到底对(duì)或者不对呢?

具体问题,具体分(fēn)析,不可一(yī)概而论。

领(lǐng)导一般行程(chéng)忙(máng),事多,如果真有(yǒu)急事,中(zhōng)途离场,也情有可原(yuán)。

但如果领导们是对演讲(jiǎng)内容不感冒(mào),不(bù)想坐在台(tái)下听演讲内容,所以溜之大吉(jí),那就无法令人赞同了(le)。

毕竟领导还是要做好(hǎo)学生(shēng)的表率(lǜ)和带头作用(yòng),如(rú)果领导一言不合(hé)都(dōu)提前走(zǒu),那年轻的学子,相对(duì)鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知,鲜衣怒马少年时全诗谁写的来(lái)说更加(jiā)心(xīn)浮气躁,哪还有心思听下(xià)去呢。

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做任何事,都需要耐心和恒(héng)心。

年(nián)轻学(xué)子(zi)如果养成随(suí)性而为的(de)习惯,那做任何事都可(kě)能(néng)是一时热度(dù),难成气候。

郑强老(lǎo)师太(tài)直(zhí)率。

如果换(huàn)成(chéng)其他的演(yǎn)讲者,看到有人中途离席(xí),必然当作没有任何(hé)事(shì)发(fā)生,若无其事(shì)地继续提前(qián)准备好的演讲内容。

但郑强偏不,他(tā)要将这种他看来不(bù)好的现象说出来(lái),加以(yǐ)批评(píng)。

无论他批(pī)评的对与错,这种(zhǒng)敢于(yú)说出自我想法的老(lǎo)师,值(zhí)得肯定。

大学,非有(yǒu)大楼之谓也,有大师之谓也。大学(xué)真(zhēn)正(zhèng)的目的,是培养学生,是教书(shū)育人,是产(chǎn)生更多(duō)的大师。

郑强对(duì)官僚主义的(de)批评,是否(fǒu)有(yǒu)助于大(dà)学的进步,学生的培(péi)养,仁者见仁,智者(zhě)见(jiàn)智。

个(gè)人看(kàn)来,高校中有郑强如此(cǐ)坦率和直爽之人,能(néng)发自(zì)内心(xīn),不怕得罪人地说(shuō)出心中想法,对高校是件好事。对很多事情意见均一致的高校,大抵(dǐ)是没(méi)有(yǒu)太大的创新力(lì)的。

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