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加湿器必须加纯净水吗,加湿器用纯净水太贵怎么办水 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老(lǎo)师引发了不小的争议。

郑(zhèng)强(qiáng)老师目前担(dān)任太(tài)原(yuán)理工大学的党委书(shū)记,职位已经不小。

他多年前已经是(shì)教(jiào)育(yù)界的名(míng)人,所(suǒ)到之处,人(rén)流涌动,他就代(dài)表(biǎo)着人气。

同时,由于郑强老师为人(rén)直爽,说话一针见血,不(bù)想拐弯(wān)抹(mǒ)角,他的(de)每(měi)次发言大都会引发一(yī)定的(de)热议。

前不久,郑强老师受(shòu)邀去青岛大学演讲,庆祝青岛(dǎo)大学建(jiàn)校(xiào)百年(nián)。

这是件好(hǎo)事,学校邀(yāo)请郑强(qiáng)去演(yǎn)讲,必然也是看(kàn)中(zhōng)了(le)郑强在教育界(jiè)举足轻(qīng)重的地位以(yǐ)及颇高的人气。

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青岛(dǎo)大(dà)学(xué)的(de)百年校庆,举办得相当隆重,受邀的不仅有郑(zhèng)强,还有青(qīng)岛的官员、代表校友、社会各界人士等(děng)。

郑强(qiáng)在演讲(jiǎng)中,恰好炮轰了(le)受(shòu)邀(yāo)而来的官员,使得此次演讲颇具争议性(xìng)。

郑强在演讲的过程中(zhōng),有些青(qīng)岛(dǎo)的官员离席了,整个(gè)演(yǎn)讲席的(de)前(qián)排空出了不少位置。

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郑(zhèng)强慧眼(yǎn)如炬,大概看出了这(zhè)种情况。

他在台(tái)上直接炮轰离席(xí)的官员领导(dǎo):“不要以为是(shì)你们给大学(xué)面子,邀请你们来,是大学给你们面子。”

郑强认为他们身(shēn)上存在官僚主(zhǔ)义(yì),来听(tīng)演讲,就是走个过(guò)场。

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郑强老师的话,有人支持,有(yǒu)人反对。

支持(chí)者认(rèn)为,郑强老师说的对。

教育最(zuì)重(zhòng)要,领导(dǎo)都来听演讲了(le),应该给学生树立(lì)好榜样,认为听演讲。

刚开(kāi)场不(bù)久离席,是(shì)对他人(rén)的(de)不(bù)尊重。

郑强(qiáng)老师公(gōng)开批(pī)评(píng)这(zhè)些人(rén),是(shì)知识分(fēn)子(zi)的风骨。

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反对者则认为,领导过去(qù)就是出席开幕式而已,又不是听你演讲的。

领(lǐng)导时间很重(zhòng)要,哪有时间听你讲(jiǎng)话,郑强还是(shì)感觉自己被怠(dài)慢了,面子上过(guò)不去(qù)罢了,哪里是为(wèi)百姓(xìng)发声(shēng)。

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公(gōng)说公有理,婆说婆有理(lǐ),各方(fāng)各执一词,互不相让。

郑强老师批评离场(chǎng)现(xiàn)场,是在乎面子?

中途离场的(de)领导,到底对或者不对呢?

具体问题(tí),具(jù)体(tǐ)分(fēn)析,不可(kě)一(yī)概而论。

领(lǐng)导一般行程(chéng)忙,事(shì)多,如果真有急(jí)事,中(zhōng)途离(lí)场,也情有可(kě)原。

但如果领导们是(shì)对演讲内容不感冒,不想(xiǎng)坐在台下(xià)听演(yǎn)讲内容,所(suǒ)以溜(liū)之大吉,那就无法令人赞同了。

毕(bì)竟领导还是要做(zuò)好(hǎo)学生的表率和带头(tóu)作用,如果领(lǐng)导(dǎo)一言不合都提前走,那(nà)年(nián)轻的学子,相对(duì)来说更加心浮(fú)气躁,哪(nǎ)还有心思听(tīng)下去呢。

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做任何事(shì),都(dōu)需要耐心和恒心。

年轻学子如果养成(chéng)随性而(ér)为的习惯(guàn),那做任何事都(dōu)可能是一时热(rè)度,难成气候。

郑强老(lǎo)师太直率(lǜ)。

如果换成其他的演讲者,看(kàn)到有人中途离(lí)席,必然当作没有任何事发生(shēng),若无其事地继续(xù)提前准(zhǔn)备好的演讲内容(róng)。

但郑强偏不,他要将这种他看来不好的现(xiàn)象(xiàng)说出来,加以批(pī)评。

无论他批评的对与(yǔ)错,这种敢于说出自我想(xiǎng)法的老师,值得(dé)肯(kěn)定。

大学(xué),非有大楼之谓也(yě),有大师之(zhī)谓也。大学真正(zhèng)的(de)目的(de),是(shì)培养学生(shēng),是教书育人,是产(chǎn)生(shēng)更多的大师(shī)。

郑强对官僚主义的批评,是否有助于大(dà)学的进(jìn)步,学生的培养,仁者见仁(rén),智者见(jiàn)智(zhì)。

个人(rén)看来,高校中有(yǒu)郑强如此坦率和直爽之人(rén),能发自(zì)内心,不怕得罪人地说出心中想法,对高校是(shì)件(jiàn)好事。对很多事情(qíng)意见均一致的高校,大抵是没有太大的创新力的。

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