1955年4月15日，一位老人因为腹(fù)中的剧(jù)痛被送往普林斯顿医院，此时(shí)他的(de)主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢血(xuè)夺走了当时人类最伟大(dà)的科(kē)学家的生命，阿尔伯特爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)，享(xiǎng)年(nián)76岁。当时负责(zé)尸(shī)检(jiǎn)的病理学家托马斯哈维其实并(bìng)不关(guān)心爱(ài)因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分好奇他为什么会(huì)这(zhè)样聪明。面对(duì)着当(dāng)时世界(jiè)上最聪明的尸(shī)体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他(tā)当时(shí)想，如果按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后就会(huì)被火化(huà)。而(ér)此时(shí)摆在他面前的是(shì)一(yī)个千载难逢的机会，他(tā)可以(yǐ)零距(jù)离的研(yán)究(jiū)世(shì)界上(shàng)最聪(cōng)明(míng)的大佬，如果能够取得成果，不但(dàn)名利(lì)双收，还会颠(diān)覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在是(shì)太可惜了。巨大(dà)的好奇和(hé)探究欲最终战胜了哈(hā)维的理智(zhì)，在距离爱(ài)因斯坦医学死亡(wáng)的(de)八小时之(zhī)后，哈(hā)维悄悄地锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯(sī)坦的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只是一个病(bìng)理学家，对大(dà)脑和神经系统的研究一窍不(bù)通，所以哈维在面对爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)时，除(chú)了称重(zhòng)和拍(pāi)照(zhào)什(shén)么(me)也做不了。

现在(zài)人类成(chéng)年男性的大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正常人(rén)还(hái)少了足足二两(liǎng)半。如(rú)此看(kàn)来(lái)，人类(lèi)的聪明程度与大脑(nǎo)的绝对质量关系并不大。后来(lái)这(zhè)颗可怜的大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来(lái)，人们一(yī)直(zhí)在不断的探索其中的(de)奥秘，在(zài)1980年代的研(yán)究(jiū)发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的(de)神经角质(zhì)细胞，比普通人(rén)多(duō)出73%，在2012年的研究又(yòu)发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦的(de)大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后(hòu)来人们把焦(jiāo)点(diǎn)又放在(zài)了(le)偏执(zhí)体上等等(děng)。可是大(dà)脑这些部分(fēn)所(suǒ)控(kòng)制的区域都不是(shì)爱因斯坦的强项所在(zài)，因此这些理论都没法(fǎ)让大多数的人(rén)所(suǒ)信服(fú)。而渐渐的(de)，世界上大部分的人都(dōu)开始相信这样一种(zhǒng)说法，人类的大(dà)脑只开发了不到10%，大(dà)多数的人只能使(shǐ)用大脑(nǎo)的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在(zài)了，而爱因斯坦的(de)大脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在这(zhè)个理论(lùn)的基础上(shàng)，一些研(yán)究(jiū)远古地外文明的(de)人认为，人类的大脑之(zhī)所以没有被全部的开(kāi)发(fā)利用(yòng)，是因(yīn)为基(jī)因中的某(mǒu)些部分已经被远(yuǎn)古(gǔ)时期造访地(dì)球的高智能生命锁死(sǐ)，目的是为了防(fáng)止人类(lèi)的科技(jì)发展过快。这个理(lǐ)论也为各种科幻电影提供了基(jī)础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样(yàng)的科幻电影(yǐng)渲(xuàn)染之后，甚至让(ràng)很多人都(dōu)相(xiāng)信(xìn)，如果(guǒ)大脑潜能开发超过50%，就可以唤(huàn)醒人(rén)类的超(chāo)能力，如果(guǒ)达(dá)到100%，就等同于神一(yī)般的存(cún)在(zài)。对(duì)于这样的说法，你觉得可(kě)信吗？这个科学(xué)界最大(dà)的都(dōu)市(shì)传说源自一(yī)位智商(shāng)比(bǐ)爱因斯坦还要高出一(yī)个层次(cì)的天才。事(shì)情要从(cóng)120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高的人(rén)出(chū)生在(zài)一个犹太家庭当中，这个(gè)人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个(gè)月开始说话，18个月(yuè)就可(kě)以阅(yuè)读纽(niǔ)约时(shí)报，6岁的时候(hòu)自学成了解剖(pōu)学和(hé)逻辑学，还可以通过自创(chuàng)的对数算出(chū)历史(shǐ)上任(rèn)意一天是星期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等(děng)的(de)8门(mén)外语(yǔ)，而且还(hái)自(zì)创了一门语(yǔ)言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录取，成了当(dāng)时哈佛有史以来最年(nián)轻的(de)新生。在(zài)进入哈佛不到一(yī)年，希德斯就在高等数学领域有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于思(sī)维体的讲座。那场讲(jiǎng)座(zuò)上的教(jiào)授坚(jiān)信希德(dé)斯将会成为世界上最伟大(dà)的数学家之一。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆(bào)表，人们推测他的智(zhì)商(shāng)至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而(ér)这(zhè)个天才(cái)少(shǎo)年的养成和他的父母是分不(bù)开的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移(yí)民(mín)，同(tóng)样是一(yī)个智商极高(gāo)的(de)天才，曾经(jīng)在(zài)七年之内获得了哈佛大学四个学位(wèi)，其中最让他引以为(wèi)傲(ào)的(de)是成为(wèi)了美国心理(lǐ)学(xué)之(zhī)父威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子的(de)教父(fù)，还直接(jiē)将孩子的名字命名为导师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯(sī)在孩子出(chū)生之前就已经下定决(jué)心要释(shì)放他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他(tā)认(rèn)为年(nián)幼(yòu)的(de)儿子代表了一个机会，这个机会就是在现实的世(shì)界(jiè)当中(zhōng)检验他(tā)的导师曾(céng)经提(tí)出(chū)的(de)一项(xiàng)理论。美国(guó)心理学之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小(xiǎo)部(bù)分的身心(xīn)资(zī)源(yuán)，并发表在了(le)1907年的科学杂志上的一(yī)篇文章当中(zhōng)。后来(lái)随(suí)着天才少年被媒体的大肆(sì)报道，父(fù)亲(qīn)鲍里斯坚信他的(de)儿子(zi)被培养(yǎng)成了不世出的天(tiān)才少年，印证了(le)他最崇(chóng)拜的导师的理论。可是人们没有注意(yì)到的是詹(zhān)姆斯所(suǒ)说的(de)，其实是身心资源，而并非大(dà)脑，也没有提及任何的百(bǎi)分比。但是(shì)为什么后来(lái)却出现了所(suǒ)谓(wèi)的10%利用率(lǜ)，同(tóng)时又(yòu)和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年(nián)美国生理学家(jiā)卡尔拉什(shén)利(lì)训练(liàn)小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻(xún)找食(shí)物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们(men)的一部分脑皮层，然后再与之前(qián)进行(xíng)对比。卡尔发(fā)现开始切除的时(shí)候，老鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依(yī)然可以按照(zhào)训(xùn)练找到食物。于是他就一直切一直(zhí)切，切到一半(bàn)以(yǐ)后，老鼠似乎依(yī)然没有(yǒu)受到任何影响。直到卡尔(ěr)切到了一个脑区时，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响(xiǎng)非常(cháng)的大，卡尔把这(zhè)个区(qū)域(yù)归结(jié)为(wèi)“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影(yǐng)响不(bù)大(dà)的(de)脑区(qū)则归(guī)结为“非活(huó)性(xìng)的区域”。而(ér)且卡尔发(fā)现，他对(duì)活(huó)性(xìng)脑区切除的越多，小老鼠就会(huì)变得越傻，找不到食(shí)物。因此很多(duō)人认为这就(jiù)是因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没有被开发利用的，所以(yǐ)即(jí)便(biàn)是(shì)被(bèi)切除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出(chū)了冰山理(lǐ)论，说人的意识就像冰山一样，只有(yǒu)露出表(biǎo)面(miàn)的部分才(cái)能被别人和自己看(kàn)见(jiàn)，可还有隐(yǐn)藏在水下的很大(dà)一部分是人(rén)们不能(néng)轻易(yì)看(kàn)到的，也就(jiù)是“潜意(yì)识”。但是结(jié)合老鼠大脑(nǎo)切除(chú)的实验(yàn)，人(rén)们就将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜(qián)能的开发(fā)程度(dù)，把表(biǎo)面的小部分理(lǐ)解为已经开发的脑潜能(néng)，而另(lìng)外的绝大(dà)部分则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人(rén)性的(de)弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这本书写的(de)序言当中有这样一句话，哈佛大(dà)学(xué)的威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)教授过去常(cháng)说，一般人(rén)只使(shǐ)用了他(tā)潜在心智能力(lì)的10%，这句话随着人(rén)性的弱点在全球热销传遍了全世界(jiè)。10%这个数字也印在了大多数人的(de)脑海当中，再(zài)配上那场著名的小白(bái)鼠切脑实验，人类(lèi)大(dà)脑最多只能开发使用10%的(de)都市(shì)传说就这样(yàng)席卷了全(quán)世界。根(gēn)据调查(chá)，世界上相信这(zhè)个理论的人类超过(guò)了65%，相(xiāng)比之下，直到(dào)2016年，相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论(lùn)本身也许不够完善，还存在着(zhe)某些争议，但(dàn)无论是遗(yí)传还是基因突(tū)变，物种进化的本质都是自然(rán)选择的结果(guǒ)。在这个过程中，物种都会遵(zūn)守这样(yàng)一个法则(zé)，使用或者是失去(qù)。也就(jiù)是说，如果有机体停(tíng)止使用某些(xiē)器官，它们(men)就(jiù)会慢慢地适应，之后退(tuì)化直到消(xiāo)失(shī)。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日的地(dì)下(xià)世界生活了千百万年之(zhī)后(hòu)，眼(yǎn)睛(jīng)已(yǐ)经完(wán)全消(xiāo)失了(le)，而(ér)动物的大(dà)脑同样是经过数百(bǎi)万年(nián)的自然选择不断进化所形成的(de)，虽然人类的(de)大脑只占据(jù)着体重(zhòng)的2%，但是作为世(shì)界(jiè)上最复杂的(de)结构，大脑(nǎo)在氧气(qì)和营养(yǎng)上的消耗是(shì)巨(jù)大的，就算是你坐(zuò)在那里休(xiū)息，什(shén)么都不(bù)想(xiǎng)，它也依然需要整个(gè)人体20%的能(néng)量来维持所有的大(dà)脑功(gōng)能(néng)正常运转(zhuǎn)。因为大脑(nǎo)皮(pí)层不但会调(diào)节躯(qū)体运动，整合(hé)各种感觉、控制语言的最高级(jí)中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进(jìn)行应急反射。比如一(yī)个人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个苹果，正常人(rén)就会下意识的接住，而不(bù)是无动于衷，这(zhè)些(xiē)都是大脑(nǎo)时(shí)刻在运(yùn)转的(de)结果。相比之下(xià)，许多脊椎动物物种的(de)成年(niá翩跹和蹁跹的区别，翩跹和蹁跹拼音n)大(dà)脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如(rú)果我们真的只使(shǐ)用(yòng)了我(wǒ)们潜在(zài)脑力进化的10%，贡(gòng)献出(chū)这(zhè)么多(duō)的(de)能量来维持整个大脑的(de)功能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有(yǒu)一个体(tǐ)积更小(xiǎo)，效(xiào)率更高的大脑(nǎo)，才能更加的凸(tū)显出(chū)生(shēng)存的(de)优势。所以从(cóng)进化(huà)上(shàng)来说，大脑是不可能仅仅开发了(le)10%的。

可(kě)是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么解释(shì)呢？其实在当时(shí)，由于相关的知识(shí)盲区，卡尔(ěr)所切除的部(bù)分脑(nǎo)区(qū)其实(shí)是属于初(chū)级的视觉(jué)皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受(shòu)损就越严重，小老鼠的视野范(fàn)围会变得越来(lái)越小，慢慢的看不(bù)见(jiàn)，最终导致了寻找食物变(biàn)得越来越(yuè)困难。随着科学的发展，我们已经可(kě)以通过(guò)正电子发(fā)射、断(duàn)层(céng)扫(sǎo)描和功能性的磁共振成像(xiàng)技术来(lái)监测大脑的活动。研(yán)究(jiū)发现，大(dà)脑的每个部(bù)分(fēn)的功能(néng)都是(shì)不可或缺的，当(dāng)一个人在做(zuò)特(tè)定的任务时，大(dà)脑的不同部分是在协(xié)同工作的，哪怕只(zhǐ)是(shì)活动(dòng)一下手指，也(yě)是上亿个神经元协调(diào)工作的结果。即便是在睡觉的时候(hòu)，大脑也会处(chù)在一个不断活动的状(zhuàng)态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的(de)都(dōu)市传说恰恰相(xiāng)反，目前人(rén)类还没有找(zhǎo)到(dào)一(yī)个(gè)完(wán)全不(bù)活跃的大脑区域，这意味着人类的(de)大脑其实已(yǐ)经被开(kāi)发(fā)了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广(guǎng)泛(fàn)流行还有(yǒu)一(yī)个非常现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超(chāo)高智商的(de)天才培养、冰(bīng)山理(lǐ)论以及(jí)卡内基著作的畅销都成了营销故(gù)事当(dāng)中最好的素材(cái)，再加上一些相(xiāng)关科(kē)幻(huàn)电影的渲(xuàn)染，使得更(gèng)多的(de)人相信了这个都市传说。这也意(yì)味(wèi)着(zhe)更多的人期(qī)待(dài)一种尖端的技术(shù)或者神奇(qí)的药(yào)物可以解锁它，让(ràng)他们在(zài)一夜之(zhī)间成为超级(jí)天才。所以(yǐ)当有人告诉(sù)你可以(yǐ)利用(yòng)剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就(jiù)是紧(jǐn)紧的捂住钱包(bāo)。

其实你的大脑(nǎo)和爱因(yīn)斯坦(tǎn)之(zhī)间并没有太(tài)大的(de)差(chà)距，人与人之间的大(dà)脑相似度高达94%，但是(shì)人与人(rén)之间的(de)理解能力、记(jì)忆能(néng)力以及创造力(lì)确实存(cún)在(zài)着巨大的差异，这并(bìng)不是因为大脑使用率的不足，而是在于神(shén)经元的(de)数量(liàng)以(yǐ)及单个神经元(yuán)的链(liàn)接数。人(rén)类的大脑大概有800亿个神经元，神(shén)经元与(yǔ)神经元(yuán)之间并不会直(zhí)接相(xiāng)连，而是(shì)会形成一种叫(jiào)做突触的结(jié)构，可(kě)以(yǐ)通过神经递质将神经(jīng)元之(zhī)间的电信号进行传递。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在大脑当中都(dōu)是(shì)一(yī)个信号，那么你的知(zhī)识(shí)越多，想法(fǎ)越多，所形成(chéng)的突(tū)触就会越多(duō)，而(ér)当你的知识越牢固，想法(fǎ)越(yuè)熟(shú)练，突出的结构就会变(biàn)得越强大。反(fǎn)过来，这(zhè)个知(zhī)识点或者是想法的突出结构越(yuè)强大，意味着知识点的记忆(yì)越深(shēn)刻，想(xiǎng)法(fǎ)和动作就(jiù)越娴熟(shú)，每一个神经元最(zuì)多(duō)可以(yǐ)发出8000个突出。但是，一(yī)般人实际(jì)发出的(de)连一半都达不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神(shén)经元(yuán)，每个神经(jīng)元平均有(yǒu)5000个突触(chù)链接，那么张(zhāng)三(sān)的知(zhī)识(shí)量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的大(dà)脑有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，每(měi)个神经元(yuán)平均有2000个突触链接(jiē)，那么李四的(de)知识量就(jiù)有800亿乘以两千(qiān)一百(bǎi)六十(shí)万一个。虽然(rán)这是为(wèi)了让(ràng)大家能更好地理解所做(zuò)出的一种量化比喻，但(dàn)是(shì)两个人的知识量(liàng)差距确实(shí)是(shì)巨大的(de)。我们在每(měi)天的所有活动(dòng)与思考时，在大脑里(lǐ)面实际上就只发(fā)生(shēng)这两类翩跹和蹁跹的区别，翩跹和蹁跹拼音(lèi)活动，一(yī)个就是在强化已经(jīng)形(xíng)成的突出，另(lìng)一个(gè)就是在形成新的突出(chū)，也(yě)就(jiù)是学习到新(xīn)的知识。而这(zhè)些(xiē)突出的(de)结(jié)构(gòu)越强大(dà)，大(dà)脑神经元之间的联系就越紧(jǐn)密，那(nà)么在同样的工作要求之下，大脑(nǎo)就可(kě)以更快的调(diào)集更多的神(shén)经元，进入到活跃状态。大脑传递信息(xī)的效率就会更高，那么(me)外部表现(xiàn)出来的就是(shì)更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调集活跃的(de)神经元(yuán)数(shù)量过(guò)少，大(dà)脑传递的信(xìn)息效(xiào)率(lǜ)就会低，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢。而我们大脑(nǎo)中的电信(xìn)号是通过信息(xī)刺激(jī)所产(chǎn)生的(de)，产(chǎn)生之后(hòu)又会引发连锁反应(yīng)，那么这就赋予了人类(lèi)大脑(nǎo)更强的一种联(lián)合能力。

由一(yī)个神经元受到(dào)刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它(tā)又激活了8000个神(shén)经元，如果(guǒ)每个(gè)神经元又(yòu)发出(chū)8000个知识点链接，就意(yì)味着最(zuì)初(chū)的一个知识点会产(chǎn)生的连锁反应，而激发出(chū)无数的念(niàn)头和联想，我们的创造力就(jiù)这(zhè)样产生了。但(dàn)是人脑的神经(jīng)元并(bìng)不是天(tiān)生就拥有(yǒu)8000个链接的(de)突触，多数的人(rén)在(zài)一生当中(zhōng)，平(píng)均每个神经(jīng)元所拥有(yǒu)的链接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让(ràng)大脑变得更(gèng)聪明(míng)，本质上就是增加神经元的数量和增加突出的数量。研究发现(xiàn)，大脑的(de)海马体中(zhōng)每天可(kě)以产生大(dà)约(yuē)700个(gè)新(xīn)的神(shén)经元，除了自然生长的神经元，也可以通过学习、运(yùn)动和健康的饮(yǐn)食来(lái)促进新的(de)神(shén)经元生成(chéng)，而(ér)压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成(chéng)。而(ér)增加突触的(de)数量(liàng)，就是(shì)通过(guò)主(zhǔ)动的学习(xí)或者是思考，不断产生新的突触，然(rán)后再(zài)强化(huà)它们。这就是(shì)为什么善于主动学习和(hé)勤于思考的人往往会变得(dé)更加聪(cōng)明。所以爱因斯(sī)坦曾经这样说，并不(bù)是因为我多聪明，我只是比常人(rén)花(huā)更多(duō)的时间去思考问题而已。另外(wài)，突触还有(yǒu)这样一(yī)个特点，它是动(dòng)态形成与动(dòng)态削减(jiǎn)的，用的多的突触就(jiù)会被强化(huà)，用的少的就(jiù)会(huì)被(bèi)弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是被其他的信(xìn)息占用。外部的表(biǎo)现(xiàn)就是遗忘(wàng)和(hé)记(jì)忆衰退。这一点在(zài)进化方(fāng)式上和洞穴是(shì)一样的，比(bǐ)如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒(lǎn)得动脑的人(rén)，整天对着电视(shì)或(huò)者是电子设备的(de)时候，大脑就处在一个被动接(jiē)受信息的(de)状态(tài)，是(shì)得不(bù)到主(zhǔ)动信息刺激(jī)的，那(nà)么这(zhè)种(zhǒng)就基本不会形成(chéng)有效(xiào)的新(xīn)的(de)突出，所以封锁人类(lèi)大脑的不是外星人，而(ér)是我(wǒ)们自己。

未经允许不得转载：市场调查|社会调查|问卷调查|市场执行|店面验收|神秘客|满意度-提供最专业的市场信息咨询服务-宁波信恒新市场信息咨询有限公司 翩跹和蹁跹的区别，翩跹和蹁跹拼音