张雪峰是(shì)著名的(de)考研导师，从网络走(zǒu)红后，他(tā)开始(shǐ)将自己的业务(wù)范围进一步扩大，进(jìn)军高考志愿的(de)填报领域。

张雪峰(fēng)从北京迁到(dào)了苏州，成立(lì)了专门(mén)的公(gōng)司(sī)，公司目标是为广大考生指明未来(lái)方向。

在互联网的(de)浪潮下，张雪峰有先发优势(shì)，毕竟他在各大互联(lián)网平台风(fēng)起云涌之(zhī)前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成名的优(yōu)势以及出众的口才，迅速在各大(dà)平(píng)台积累了(le)上(shàng)千万粉丝。

他时常在网络上(shàng)评论(lùn)高等(děng)院校(xiào)，发(fā)表大学专业的报考建议，多(duō)次引起争议。这次，他(tā)真的(de)闯祸了，所说的(de)言论(lùn)被“群(qún)殴(ōu)”。

张(zhāng)雪(xuě)峰在视频(pín)当中直截(jié)了当的称，如果我是孩子的家长，孩子非要报(bào)考新闻学，我一定把他(tā)打晕。

张雪(xuě)峰进一步表示，闭着眼(yǎn)睛报一个专(zhuān)业都比新闻好。

张雪峰为何得此结(jié)论呢(ne)？他也并非是一(yī)时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在人(rén)人(rén)是自媒体，学新(xīn)闻(wén)传播的人中(zhōng)，八(bā)成没有(yǒu)从事本专(zhuān)业。

张学峰此番言论(lùn)后，引(yǐn)起传媒大学教授(shòu)的炮轰。

重庆大学(xué)的一(yī)位(wèi)传播学(xué)的教(jiào)授(shòu)发(fā)文批(pī)评张雪峰的言论(lùn)，认为(wèi)张(zhāng)雪峰是(shì)在忽悠(yōu)孩子报志(zhì)愿(yuàn)。他(tā)称张雪峰本人就(jiù)是在享受(shòu)着(zhe)传播的(de)红利，吃着传(chuán)播的饭(fàn)，砸着(zhe)传播的锅(guō)。

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在(zài)张雪峰言论(lùn)引发网络讨论后，权(quán)威部门教(jiào)育(yù)部重磅发声(shēng)，教育部表示，严肃查(chá)处(chù)收取志(zhì)愿填报高(gāo)价咨询(xún)费问题。

张雪(xuě)峰涉及高(gāo)考(kǎo)志愿填报领域。他的咨询填报费用(yòng)有(yǒu)的(de)上万元，有的高达几万(wàn)元(yuán)。教(jiào)育部(bù)的发(fā)声，无疑让(ràng)张雪峰的业务(wù)雪上(shàng)加霜。

查询张雪峰老师的高考志(zhì)愿(yuàn)填(tián)报的专栏内容，目前已(yǐ)经下(xià)架。

中(zhōng)国教育报对张雪峰几乎(hū)是点(diǎn)名批(pī)评。中(zhōng)国教育报(bào)在2023年6月22日出版的(de)评(píng)论(lùn)文章，炮轰张雪峰(fēng)的(de)网红(hóng)言论。批(pī)评张雪峰只顾就业，而忽视了(le)学生的个(gè)人(rén)兴(xīng)趣，具有误导性。

各(gè)方(fāng)对(duì)张(zhāng)雪峰此起(qǐ)彼(bǐ)伏(fú)的(de)批评(píng)后，他也害怕了(le)。张雪峰(fēng)发文表(biǎo)示，突(tū)然有种感觉，我离被人搞不(bù)远了。

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张雪峰老师(shī)是聪明人，在风口浪(làng)尖之(zhī)下，他明显收敛了个人(rén)高调的(de)姿(zī)态。有(yǒu)些话他只有以(yǐ)“我有(yǒu)一个朋(péng)友”的口吻向大家(jiā)传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教(jiào)给张雪峰更多的(de)知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会(huì)面临(lín)业务匮乏问题(tí)，公司经营能不(bù)能持(chí)续，都将是未知数。

从理论层(céng)面上看，张雪峰老师的言论(lùn)确(què)实存在(zài)一定的偏见。从教育上看(kàn)，我们要从学(xué)生(shēng)的(de)兴趣出发，引导学生追(zhuī)求心中(zhōng)理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学(xué)生(shēng)在大学学完专业知(zhī)识后，面临的最(zuì)主要的问题还是生(shēng)存问题。张雪峰老师只(zhǐ)是(shì)从生(shēng)存角(jiǎo)度给学生(shēng)更多的参(cān)考和意见，他的言(yán)论(lùn)可能(néng)存在争议，但(dàn)确实给更多(duō)的家长和(hé)学生打开了思路(lù)，这不就(jiù)是(shì)我们所倡导的(de)百家争鸣、百(bǎi)花齐放(fàng)吗？

很(hěn)多人站在(zài)一定高度上(shàng)会说，要(yào)让学生按照(zhào)自我的兴趣发(fā)展(zhǎn)未(wèi)来。如果一(yī)个(gè)老(lǎo)师仅仅(jǐn)以这样(yàng)一句话去告诉学生，而不结合学(xué)生的自身实际情况出发(fā)，那(nà)这种言论(lùn)毫不负(fù)责(zé)。

作为一个学生，他的(de)认知很大程(chéng)度上停(tíng)留在书本知识(shí)，他(tā)的(de)思想层级(jí)和社会实际情(qíng)况存在脱节现象。

学(xué)生(shēng)所认为的(de)兴趣，并不一定是(shì)他真正(zhèng)的(de)兴趣。

作为(wèi)老(lǎo)师，应该帮学(xué)生发掘(jué)所追求(qiú)的真正兴趣，或者是对他(tā)未来真正有益(yì)的(de)事情(qíng)，以(yǐ)防他后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是你(nǐ)做了(le)这件事，发现了这件事存在困(kùn)难，但(dàn)你内心(xīn)仍(réng)然要去完(wán)成，要去做，这(zhè)才是真正的兴趣。而不是从(cóng)来没有(yǒu)干过一件事，但就是喜(xǐ)欢，内心想做，但当真正做这件事(shì)的时候发现，不适合，不(bù)想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真(zhēn)正对学生有(yǒu)意义的是：让(ràng)学生区分(fēn)自己所喜欢(huān)的东西是来(lái)源于(yú)臆想，还是(shì)真实的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰老师能(néng)够有(yǒu)一定支持度的原因吧(ba)，他在帮(bāng)更多(duō)的(de)学生(shēng)区分梦(mèng)境与现实(shí)。

梦(mèng)是(shì)要做的，但现实绝(jué)对不可忽(hū)略，否则可(kě)能连(lián)觉都睡(shuì)不安稳。

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