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  不拘于(yú)时句式类型,不(bù)拘于(yú)时句式还原是(shì)被动句的。

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不拘于时句式类型,不拘于时句式还(hái)原

  被动句。

  于,介词,表示被(bèi)动(dòng),受,被。

  不(bù)拘于(yú)时,意(yì)思是不受时俗的拘束。

  指(zhǐ)不受(shòu)当时(shí)以(yǐ)求(qiú)师(shī)为耻的不良风气的束缚。

  时,时俗,指当时士大夫中耻于(yú)从师的(de)不良风(fēng)气。

  师说节选(xuǎn)原文:李氏子(zi)蟠,年十七(qī),好古文,六(liù)艺经传(chuán)皆通习之(zhī),不拘于时,学于余。

  余(yú)嘉其能行古道(dào)

  被动句。

  于,介词,表示被动,受(shòu),被。

  不拘于时,意思是(shì)不受(shòu)时俗的拘束。

  指(zhǐ)不受当时以求师为耻的不良风(fēng)气的束缚。

  时,时俗,指(zhǐ)当(dāng)时士大夫(fū)中(zhōng)耻于从(cóng)师的不良风气。

师说(shuō)节选(xuǎn)

  原文:李氏子蟠,年(nián)十七,好古(gǔ)文(wén),六艺经传皆通习之(zhī),不拘(jū)于(yú)时(shí),学于余。

  余嘉其能行古道(dào),作《师说》以贻之。

  翻译:李家的孩子(zi)蟠,年龄十七,喜欢古文,六经的经文和传(chuán)文都普(pǔ)遍地学习了(le),不受时俗(sú)的拘束,向我学习。

  我赞许(xǔ)他能够遵行古人(从师)的途径,写这篇《师(shī)说》来赠送他。

不拘(jū)于时出处

  意思是不受(shòu)制于从师的时(shí)俗限制。

  出自(zì)唐·韩(hán)愈《师说》。

  翻译(yì):李蟠不受(shòu)世俗的拘束,来(lái)向我学习。

  拘:拘束

  时:世俗

  余(yú):我

  学于(yú)余:向我学(xué)习

不拘(jū)于时句(jù)式

  不拘于(yú)时句式是被动句。

  这句(jù)话(huà)出自于师说,原文如(rú)下:

  古(gǔ)之学者必有师。

  师(shī)者,所(suǒ)以传道受业解惑也。

  人非生而(ér)知之者,孰能无惑(huò)?惑而不从师(shī),其(qí)为惑也,终不(bù)解矣。

  生乎(hū)吾(wú)前,其(qí)闻道(dào)也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其(qí)闻道也亦(yì)先乎吾,吾(wú)从(cóng)而师之。

  吾师道也(yě),夫庸(yōng)知其年之先后生于(yú)吾乎(hū)?是(shì)故无贵无贱,无长无少(shǎo),道之(zhī)所存,师之所(suǒ)存也。

  嗟乎!师道之不传也久(jiǔ)矣!欲(yù)人(rén)之(zhī)无惑也难(nán)矣!古之圣人(rén),其出人也远(yuǎn)矣,犹且从(cóng)师而问焉(yān);今之(zhī)众人,其下(xià)圣人(rén)也亦(yì)远矣,而耻(chǐ)学于师(shī)。

  是(shì)故圣益圣,愚益愚。

  圣人之(zhī)所以为圣,愚人之所(suǒ)以(yǐ)为愚,其(qí)皆出于此(cǐ)乎(hū)?爱(ài)其孝清子,择(zé)师而(ér)教(jiào)之;于其身也(yě),则耻师(shī)焉(yān),惑矣。

  彼童子之师,授(shòu)之书而(ér)习(xí)其句读(dú)者,非吾(wú)所(suǒ)学跆拳道考级国家认可吗知乎,学跆拳道考级国家认可吗女生谓派(pài)仿传其道(dào)解其(qí)惑者也。

  句读之不知,惑之不解,或师焉(yān),或不焉,小(xiǎo)学而大遗,吾未见(jiàn)其明也。

  巫医乐(lè)师百工之(zhī)人,不耻相师。

  士大夫之族,曰师曰弟子云(yún)者,则(zé)群(qún)聚(jù)而笑(xiào)之。

  问之,则曰:“彼与彼(bǐ)年相若也,道相似也。

  位卑则足羞,官盛(shèng)则近谀(yú)。

  ”呜(wū)呼!师道之不复(fù)可巧羡前知矣。

  巫医乐(lè)师百工(gōng)之人(rén),君子不齿,今其智乃反不能及,其(qí)可怪(guài)也欤!

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