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忘记是什么词(cí)性(xìng)

　　忘(wàng)记是(shì)动(dòng)词词性的。

　　释义：不记(jì)得(dé)过去的事;没有记住应该记住的(de)。

　　词性(xìng)：可用作名词，动(dòng)词。

　　一(yī). 引证解释(shì)

　　不(bù)记(jì)得(dé)。 例(lì)如：朱自(zì)清(qīng)《背影》：“我与父亲(qīn)不相见已二年余了，我(wǒ)最不能忘记的是他的背影(yǐng)。”

　　2. 该做(zuò)的事没有想(xiǎng)到去做。 例如： 明·张(zhāng)居正《女诫(jiè)直解》：“你众(zhòng)女将我(wǒ)这(zhè)教(jiào)诫的(de)言语，务要勉励，身体力行，不要怠慢(màn)忘记了。”

　　3. 没(méi)有(yǒu)感觉到(dào)。 例如：李(lǐ)准《耕云记》：“电闪着，雷(léi)打着，风卷着云……那时我也忘记害怕(pà)啦!只觉得好看。”

　　二、基本含义(yì)：

　　一个事件是否(fǒu)会被(bèi)遗忘，跟与其联系之事件(jiàn)的数目、它所唤起情(qíng)感和时间，还(hái)有和身体状态有关。但普(pǔ)遍认(rèn)为，相(xiāng)对于记(jì)忆是主动，遗忘是被动的(de)。就(jiù)是说(shuō)，人(rén)能够主动选择记住某件(jiàn)事，而不能选择去忘记某(mǒu)件事。为了避免将重(zhòng)要的信息被遗忘，人(rén)们通常的做法是复习。

晚(wǎn)上老(lǎo)师说怕我忘记了怎么(me)回复她(tā)呢

　　晚(wǎn)上老师说怕(pà)我(wǒ)忘记了可以回(huí)复(fù)：我会用手机备(bèi)忘录注(zhù)明并定个闹(nào)钟提醒的，请(qǐng)您放心。

　　如果依旧不放心(xīn)，还可以用记事本抄(chāo)下来，或者使用便条纸或者便利(lì)贴，将担心会忘(wàng)记(jì)的(de)事(shì)情抄写下(xià)来，放在(zài)自己能够随时看到的地方。

　　一个(gè)事件是否会被遗忘，与(yǔ)其联系之事件的(de)数目、所(suǒ)唤起(qǐ)情感和(hé)时间(jiān)以及身体状态(tài)有(yǒu)关。

　　普(pǔ)遍认为，相对(duì)于记忆是主动，遗忘是被动的。

　　就是(shì)说，人能够主动选择(zé)记住某件事，而(ér)不(bù)能选择去忘记某(mǒu)件事。

　　为了避(bì)免将龙钟是什么意思有什么表达效果，双袖龙钟的龙钟是什么意思重要的信息被遗忘，人们通常的做法是复习(xí)。

幼儿园(yuán)老师说(shuō)忘记了??怎么回

　　没关系，麻烦(fán)老师尽量在有(yǒu)空时解决问题。

　　幼儿园老师平时(shí)工作是很辛苦的(de)，要照顾几十个学生，自然是忙不过来(lái)的(de)，就会出现偶(ǒu)尔忘事的时候，希望家长能够多多体谅(liàng)老(lǎo)师(shī)，有(yǒu)事(shì)先沟通，这样就能够省掉很(hěn)多不必要的麻烦(fán)。

　　家长的体谅与关心也是至关(guān)重要的。

　　如果说，我们(men)可(kě)以做到(dà龙钟是什么意思有什么表达效果，双袖龙钟的龙钟是什么意思o)在平时(shí)总是非常体谅老师，甘愿配(pèi)合老(lǎo)师的工作的话，老师自然会对我们的孩子有一个好的印象。

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