小学修改符号的(de)画法ppt，小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的画法及参考资料是改正号(hào)：表明(míng)需要改正错误，把错误之处(chù)圈起来，再(zài)用(yòng)引(yǐn)线引(yǐn)到空白处改(gǎi)正(zhèng)的。

　　关(guān)于小学修改(gǎi)符号的画(huà)法ppt，小学修(xiū)改符号的画法(fǎ)及参考资料以(yǐ)及(jí)小(xiǎo)学修(xiū)改符(fú)号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)图片，小(xiǎo)学修改符(fú)号的画法及参考资料，小学修改(gǎi)符号的画法恢复号，小学(xué)修改符号的画法有(yǒu)哪(nǎ)些等问题，小编(biān)将为你整理以下知识：

小学修改符号(hào)的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画(huà)法(fǎ)及参(cān)考(kǎo)资料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可用(yòng)线画清增(zēng)补的(de)范围。

　　4.对调号：表模棱两可是什么意思 模棱两可的人心机重吗明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位置(zhì)，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　1.改正号(hào)：表明需要(yào)改正(zhèng)错误，把错误之处圈起来，再用引线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　2.删(shān)除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明增补。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可用线画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的字(zì)句(jù)位置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语(yǔ)位置的转移(yí)，将要转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画(huà)出引线指向转(zh模棱两可是什么意思 模棱两可的人心机重吗uǎn)移部位(wèi)。

　　6.接排(pái)号：表明两行(xíng)文(wén)字之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需(xū)要另(lìng)起一(yī)段的地方(fāng)，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的(de)方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线(xiàn)，是(shì)表示把符号内(nèi)的文字移(yí)至开口(kǒu)处(chù)两(liǎng)短直线(xiàn)的位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列整齐。

　　在行列中不(bù)齐的(de)字句(jù)上下或左右画出直(zhí)线。

　　10.保(bǎo)留(liú)号：表明改错或(huò)删错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或下方画出三(sān)角符号(hào)，并(bìng)在原删(shān)除符号上画(huà)两条短(duǎn)线。

　　11.加(jiā)空号：表明在字(zì)与字或行与行之间加空。

　　符号画在字(zì)与字之间的上(shàng)方，行与(yǔ)行之间(jiān)的(de)左右处(chù)。

　　12.减空号：表明字与字(zì)，行与行之(zhī)间减空(kōng)。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空(kōng)一(yī)字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距(jù);表明(míng)空1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用以分开外文(wén)字母(mǔ)。

小学修改(gǎi)符号的用法及画法

　　小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号的用法及画法详细介绍如(rú)下：

　　一(yī)、小学(xué)修改符号(hào)的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来(lái)删除句子或者文(wén)章(zhāng)中，不(bù)必要(yào)的(de)多余的词(cí)语和(hé)句子。

　　替边号，替换(huàn)句子或者(zhě)文章中表达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补(bǔ)边称充句子或者文章中(zhōng)缺失的主语或者(zhě)内容(róng)。

　　对(duì)调(diào)号对调句子或文章中(zhōng)错乱的(de)语序。

　　调遣号用法跟(gēn)对调号一样，但是调换(huàn)的位置比(bǐ)对调号(hào)要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或(huò)语气舒缓(huǎn)的祈使句棚(péng)数森感叹(tàn)句末尾的停顿。

　　例春天的(de)百(bǎi)花送(sòng)来了(le)浓香(xiāng)，请你再说一(yī)遍，谁不知道这件(jiàn)事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句末尾(wěi)的停(tíng)顿及(jí)语气强烈的祈使句反问句末(mò)尾的停顿。

　　这是(shì)多么平静的一片原野(yě)，世界上哪(nǎ)有不(bù)包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复(fù)句中并列分句之间的(de)停顿，有分(fēn)清(qīng)分(fēn)句层次的作(zuò)用。

　　凡是复句中用逗号不能很(hěn)清楚地表示层次的地方就用分号(hào)。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴上有一(yī)把(bǎ)乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号(hào)：表明(míng)需要改正错误，把错误之处圈起来(lái)毕态，再用(yòng)引线引到(dào)空(kōng)白(bái)处改(gǎi)正。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈(quān)，文字(zì)多时可加(jiā)框打叉。

　　增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字(zì)多时可用线画清增补的(de)范围。

　模棱两可是什么意思 模棱两可的人心机重吗　对调号：表明调整或(huò)颠倒的字(zì)句(jù)位置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　2、转移(yí)号：表明(míng)词语位置的转(zhuǎn)移，将要(yào)链(liàn)亩转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出引线指向转(zhuǎn)移部(bù)位。

　　接排号：表(biǎo)明两行文字之间应(yīng)接排，不需另起一(yī)行(xíng)。

　　另起号：表明(míng)要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段(duàn)的地(dì)方，用引线向左延伸(shēn)到起段的(de)位置。

　　3、移位号(hào)：表明(míng)移位(wèi)的(de)方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示(shì)移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线(xiàn)，是表示把符(fú)号(hào)内(nèi)的文字移(yí)至开口处(chù)两(liǎng)短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐，在行列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右画出(chū)直(zhí)线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删(shān)错处的上方或下方(fāng)画(huà)出三(sān)角符号(hào)，并在原删除符号(hào)上(shàng)画两条短线。

　　加(jiā)空号：表明(míng)在字(zì)与字(zì)或行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字(zì)与字之间的(de)上方(fāng)，行(xíng)与行之(zhī)间的左右(yòu)处。

未经允许不得转载：市场调查|社会调查|问卷调查|市场执行|店面验收|神秘客|满意度-提供最专业的市场信息咨询服务-宁波信恒新市场信息咨询有限公司 模棱两可是什么意思 模棱两可的人心机重吗