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说一个人不上道是什么意思,不上道是什么意思?

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小学(xué)修改符(fú)号的画法ppt,小(xiǎo)学修改符号的画法及(jí)参考(kǎo)资料(liào)

  1.改正号:表明需要改正错(cuò)误,把错误之处圈起来,再(zài)用引线引到空白处(chù)改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈(quān),文字多(duō)时可加框打叉。

  3.增补号:表(biǎo)明增补。

  文字少(shǎo)时加圈,文(wén)字多时可用线(xiàn)画(huà)清增补(bǔ)的范围(wéi)。

  4.对调号:表明调整或(huò)颠倒的字句位置,三曲线的中间部(bù)分不调整。

修改符号的(de)作用和(hé)画法

  1.改正号:表明需要改正错误(wù),把(bǎ)错误(wù)之(zhī)处圈起来,再用引线引到空白处(chù)改正。

  2.删除(chú)号:表示删除掉。

  文(wén)字(zì)少时加圈,文字(zì)多时可加框打叉。

  3.增补号:表(biǎo)明(míng)增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对(duì)调号:表(biǎo)明调整或(huò)颠(diān)倒的字句(jù)位(wèi)置,三曲线的中间(jiān)部分不调整。

  5.转移(yí)号:表明词语位置的转移,将要转(zhuǎn)移的部(bù)分(fēn)圈起来,并(bìng)画出引线(xiàn)指向转移部位。

  6.接排(pái)号:表(biǎo)明两行文字(zì)之间应接排,不(bù)需另起一行(xíng)。

  7.另起号:表(biǎo)明要另起一段(duàn)。

  需要另(lìng)起一段的地(dì)方,用引线向左(zuǒ)延伸到起段的(de)位置。

  8.移位号:表明移位(wèi)的方向。

  用箭头或(huò)凸(tū)曲线表示,使用箭头,是表示(shì)移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲(qū)线(xiàn),是表示把符号内(nèi)的文字移至开口处(chù)两短直线的位(wèi)置。

  9.排齐号:表明应排列(liè)整齐。

  在(zài)行列(liè)中(zhōng)不齐(qí)的字句上下或(huò)左右画出直线。

  10.保留号:表明改错或删错后需保留原状。

  在改(gǎi)错或删错处的上方或(huò)下方画(huà)出三角(jiǎo)符号,并在(zài)原删除符(fú)号上画两条(tiáo)短(duǎn)线。

  11.加空号:表明在字(zì)与字或行与行之间加空(kōng)。

  符号画在字(zì)与(yǔ)字之间的(de)上方(fāng),行与行之间的左右处(chù)。

  12.减空号:表(biǎo)明(míng)字与字,行与行之(zhī)间减空。

  符号使用方法同上。

  13.空字号:表明空(kōng)一字(zì)距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用(yòng)以(yǐ)改(gǎi)正上(shàng)下角码的位置(zhì)。

  15.分开号(hào):用以分(fēn)开(kāi)外文字母。

修改符号画(huà)法图片(piàn)

小学修改符号的(de)用法及画法

  小学(xué)修改符(fú)号的(de)用(yòng)法及画法详细介(jiè)绍(shào)如下:

  一、小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号的用法(fǎ)

  1、删除号:用来(lái)删(shān)除句(jù)子或者文章中,不必要的多余的词语和句子。

  替(tì)边(biān)号,替(tì)换句子或者(zhě)文(wén)章中(zhōng)表达不正(zhèng)确的形容词或者主体。

  2、补(bǔ)充号:补边称充句子或者文章中缺失的主语或者(zhě)内容(róng)。

  对调号(hào)对(duì)调句子或(huò)文(wén)章中错乱的语序。

  调遣号用法跟对(duì)调号一(yī)样,但(dàn)是调换的位(wèi)置比对调号要灵活。

  3、句号:表示陈述(shù)句末尾的停(tíng)顿或(huò)语(yǔ)气(qì)舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的(de)停顿。

  例(lì)春天的(de)百(bǎi)花送来了浓香,请(qǐng)你再说一遍,谁(shuí)不知道这件事是他做(zuò)的呢。

  4、叹号:表示感叹(tàn)句(jù)末尾的停顿及语气强烈的(de)祈使句反问(wèn)句末尾的停顿。

  这是多么平(píng)静的一片原野,世界上哪(nǎ)有不包含矛盾的事物。

  5、分号:表示(shì)复句中并列分句(jù)之间的停(tíng)顿,有分清分句(jù)层次的作(zuò)用。

  凡是(shì)复句中用逗号不能(néng)很清(qīng)楚地表示(shì)层次的地方就用分号。

  他身材很高大,青白脸色,皱纹间夹些伤(shāng)痕,下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子(zi)。

  二、小学修改(gǎi)符号的画法

  1、改正号(hào):表明需要改正错误,把错(cuò)误之处(chù)圈起来(lái)毕态,再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处(chù)改(gǎi)正。

  删(shān)除号:表示删除掉。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可加框打叉。

  增补号(hào):表(biǎo)明增补。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可用线画清增补(bǔ)的(de)范围。

  对调号:表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置,三(sān)曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不(bù)调整。

  2、转移号:表明词(cí)语位置的转移,将要(yào)链(liàn)亩转移的部分圈起来,并画(huà)出引线(xiàn)指向转移(yí)部位。

  接排号:表明两行文(wén)字之间应接排,不需(xū)另起(qǐ)一行。

  另(lìng)起号(hào):表明(míng)要另起(qǐ)一段(duàn)。

  需要另起(qǐ)一段的(de)地方(fāng),用引线(xiàn)向(xiàng)左(zuǒ)延伸到(dào)起段的(de)位置。

  3、移位号:表(biǎo)明移位的方向(xiàng)。

  用箭头或凸曲线(xiàn)表示,使用箭头,是(shì)表示移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲(qū)线,是表示把符号内(nèi)的文字(zì)移至开口处两短直线的(de)位置(zhì)。

  排齐号:表(biǎo)明(míng)应排列整齐(qí),在行列(liè)中不齐(qí)的字(zì)句上下或左(zuǒ)右画(huà)出直(zhí)线。

  4、保留(liú)号:表明(míng)改错或删错后需保(bǎo)留原状。

  在改错或(huò)删(shān)错(cuò)处的上方或下方画出三角符(fú)号,并(bìng)在原删除符号上画两条短线。

  加空号:表明在(zài)字与字(zì)或(huò)行(xíng)与行(xíng)之间(jiān)加空。

  符号画在字(zì)与字之间(jiān)的(de)上方,行与行之间的左右处(chù)。

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