校(xiào)园暴力的(de)主要表现是什(shén)么意思，校园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪几(jǐ)个(gè)方面是校园欺凌不(bù)一定在校(xiào)园内发生，放(fàng)学后同(tóng)学间的欺负行(xíng)为也算在内的。

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校(xiào)园(yuán)暴力的主(zhǔ)要(yào)表现是什(shén)么意思，校园暴力(lì)表现(xiàn)在(zài)哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现是(shì)身(shēn)体强壮的学生欺负弱小的学(xué)生，令其(qí)在(zài)心灵(líng)及肉体(tǐ)上感到(dào)痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都是(shì)重复发(fā)生，而(ér)不是单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者(zhě)不(bù)觉得(dé)自己有错(cuò)，而且受害(hài)者怕(pà)事，默默(mò)承受而不敢(gǎn)反(fǎn)抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此(cǐ)，恶(è)性(xìng)循环导致受害(hài)者的身心(xīn)深受煎(jiān)熬(áo)。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇(shàn)打以(yǐ)及抢(qiǎng)夺财物等，是容(róng)易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及(jí)替(tì)别人取侮辱性绰(chuò)号(hào)等，是不容(róng)易(yì)察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交(jiāo)欺凌(líng)正方形的棱长是什么意思，正方形的棱长是什么什么叫棱长>

　　孤立、杯葛以及令其(qí)身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发表(biǎo)对(duì)受害者不利(lì)的网络言论(lùn)、曝光隐私以及(jí)对受害者的(de)照片(piàn)进(jìn)行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北京为解决校(xiào)园欺凌，教育(yù)部首(shǒu)先发布北京市中小学欺凌治理方案(àn)公布：发(fā)生校园欺凌(líng)须(xū)限时上报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小学生欺凌综(zōng)合治理(lǐ)方(fāng)案》中要求，学校在启(qǐ)动调查处(chù)理程序10日内(nèi)须完成调查，而在此次北京市各区公布的实施(shī)方案中(zhōng)，除了对调查时间有要(yào)求外，对于事件的(de)及时上报也(yě)做出(chū)了严(yán)格(gé)的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部(bù)门口头汇(huì)报

　　例(lì)如北京市东城区在实施方案(àn)中(zhōng)明(míng)确(què)提出，如发(fā)生欺凌(líng)事件，各校(xiào)要在10分钟内(nèi)向上级单位进行(xíng)口头汇报，2小时内递(dì)交详细文字材料并随时汇(huì)报工作进展(zhǎn)。

　　3、情(qíng)节严重学校直接与司(sī)法部(bù)门对接

　　与东城区类似(shì)，海淀区除了要求30分正方形的棱长是什么意思，正方形的棱长是什么什么叫棱长钟内口(kǒu)头(tóu)上(shàng)报(bào)区教委外(wài)，对于(yú)情节较为严(yán)重的，还要求(qiú)学校要(yào)与属地派出所、司(sī)法等(děng)部门进行对接(jiē)。

校园暴力(lì)的(de)表现有哪些

　　校园(yuán)暴力的(de)表现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性绰号；指责受害(hài)者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推(tuī)撞绊倒(dào)、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受(shòu)害(hài)者(zhě)的个(gè)人(rén)财产、教(jiào)科书(shū)、衣裳(shang)等，损(sǔn)坏，冲没或通过(guò)他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显地比(bǐ)受害者强(qiáng)，而(ér)欺凌是(shì)在受(shòu)害者(zhě)未能(néng)保(bǎo)护自己(jǐ)的情(qíng)况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播关于受(shòu)害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或她不想要做(zuò)的散搜(sōu)纳，威胁受(shòu)害者跟随(suí)命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或(huò)令受害者招(zhāo)致(zhì)处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥(jī)讽、贬抑(yì)评论受害者(zhě)的体貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族(zú)、收入水平、国籍(jí)、家人(rén)或其他(tā)；

　　9、孤(gū)立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索(suǒ)金钱或物(wù)品(pǐn)；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在网志(zhì)或论坛上发表具有人身攻(gōng)击(jī)成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国(guó)民法(fǎ)典》第一千二百条

　　限制民(mín)事(shì)行为能力(lì)人(rén)在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他(tā)教育机构未(wèi)尽(jǐn)到教育、管(guǎn)理职责的，应当承(chéng)担侵(qīn)权责(zé)任。

　　第一千二百零一条

　　无(wú)民(mín)事行为(wèi)能力人或者限(xiàn)制民事行为能力人在幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教育(yù)机构学(xué)习、生活(huó)期间，受(shòu)到幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他教育机构以外的第三人人身损害的(de)，由第三(sān)人(rén)承担侵(qīn)权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构承担(dān)补充(chōng)责任后(hòu)，可以向第三(sān)人追偿。

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