校(xiào)园暴(bào)力的主要表现是什么意(yì)思，校园暴(bào)力表现在(zài)哪几个方面(miàn)是校园(yuán)欺凌不一定在(zài)校园内发生，放学(xué)后同学(xué)间的欺负行为(wèi)也(yě)算在内的。

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校园(yuán)暴力的主要表现是什么(me)意思，校园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪几个方面

　　其主要(yào)表现是身体强壮的(de)学生欺负弱小(xiǎo)的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都是(shì)重复发生，而不(bù)是单一的(de)偶发事件。

　　有时是(shì)一(yī)人欺负(fù)一人(rén)；

　　有(yǒu)时集体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者不觉(jué)得自己有错(cuò)，而且受害(hài)者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者的身心深受(shòu)煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺财(cái)物等，是容电影中杀青一词是指什么意思，杀青一词是指什么意思啊易(yì)察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂(mà)以及替别人取侮(wǔ)辱性(xìng)绰号等(děng)，是不容易(yì)察觉的(de)欺凌形式。

　　3、社(shè)交(jiāo)欺凌(líng)

　　孤(gū)立、杯(bēi)葛以及令其(qí)身边没有(yǒu)朋友等，是不容易察觉(jué)的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发(fā)表对受害者不利的网络言论、曝(pù)光(guāng)隐私以及对受害者的照片进(jìn)行恶搞等，是容易(yì)察觉(jué)欺(qī)凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌(líng)

　　2018年7月5日(rì)北京为解决校园欺凌，教(jiào)育(yù)部首(shǒu)先发布北京市中小学(xué)欺凌治理方案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在(zài)教育(yù电影中杀青一词是指什么意思，杀青一词是指什么意思啊)部等部门发布的(de)《加强中小(xiǎo)学(xué)生欺凌综合治(zhì)理方案》中要求(qiú)，学校在(zài)启动调查处(chù)理程序10日内须(xū)完成调查，而(ér)在此次北京市各区(qū)公布的实施方案(àn)中，除(chú)了对调查时(shí)间有要求外，对于事件(jiàn)的及(jí)时上(shàng)报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部门(mén)口头汇报

　　例如北京市东城区在(zài)实施方案(àn)中明确(què)提出，如发生欺凌事件，各校要在(zài)10分钟内(nèi)向上级单位进行(xíng)口头汇报(bào)，2小时内(nèi)递交详(xiáng)细文字材料(liào)并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学(xué)校直接与司法部门对接

　　与东城区类(lèi)似，海淀区除了(le)要求30分钟内(nèi)口头上报区(qū)教委(wěi)外，对于(yú)情节较为严重的，还要求学校要与属地派出所、司法等部(bù)门进(jìn)行(xíng)对(duì)接。

校园暴力的表(biǎo)现有哪些

　　校(xiào)园暴(bào)力的表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫(jiào)受害(hài)者侮辱性绰(chuò)号；指(zhǐ)责(zé)受害者无用。

　　粗言(yán)秽语(yǔ)、喝(hē)骂；

　　2、对受害者(zhě)的(de)重(zhòng)复(fù)的物理(lǐ)攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍打(dǎ)、推(tuī)撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的(de)个人财产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没(méi)或通过他们嘲笑(xiào)受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明(míng)显(xiǎn)地比受害(hài)者强，而欺凌是在受害者(zhě)未(wèi)能保(bǎo)护(hù)自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的散搜纳，威(wēi)胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者(zhě)遭(zāo)遇麻烦，或令(lìng)受害(hài)者(zhě)招(zhāo)致(zhì)处分(fēn)；

　　8、中伤(shāng)、讥讽(fěng)、贬抑(yì)评论受害者(zhě)的体貌、性取向(xiàng)、宗(zōng)教(jiào)、种(zhǒng)族、收入水平、国籍(jí)、家人(rén)或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤(jǐ)受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志(zhì)或论坛上发表(biǎo)具有人身攻击成份的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民(mín)共和国民法典》第(dì)一千(qiān)二(èr)百条

　　限制民(mín)事行(xíng)为能力人在学校或(huò)者其他(tā)教育(yù)机构(gòu)学习、生活期间(jiān)受到人身损害，学(xué)校或者其他教育(yù)机(jī)构未尽到(dào)教育、管理职责(zé)的，应(yīng)当(dāng)承担侵权责任。

　　第一千二(èr)百零一条

　　无(wú)民事(shì)行为(wèi)能力人(rén)或者限制民事行为能力人(rén)在幼儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教育机构学习、生活期(qī)间，受到(dào)幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构以外的第三人(rén)人(rén)身损害的(de)，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其(qí)他教育机(jī)构未尽到管理职责(zé)的，承(chéng)担相应的补充责任(rèn)。

　　幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构承(chéng)担补充责任后，可以向第三(sān)人追(zhuī)偿(cháng)。

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