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原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

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  初(chū)中生学习(xí)英语一定要(yào)注意(yì)自(zì)己的(de)学(xué)习方法,下面为大家总结了(le)初中生学(xué)好英语的最有效方法,仅供(gōng)大(dà)家(jiā)参考。朗(lǎng)诵、背诵英语佳篇

  在清晨阅读英语(yǔ),每天就朗(lǎng)诵一篇文章即可。

  这一篇(piān)文章连续朗诵(sòng)至少十遍(biàn)。

  但每一遍朗(lǎng)诵,都要(yào)非常投(tóu)入,就(jiù)假装自己是美国或英国的电视台(tái)主(zhǔ)持人在(zài)主持节目和主(zhǔ)播,你不是在读英语而是在用心声情并茂(mào)地讲故事(shì)。

  你会发现你一遍比一遍朗诵的好,这(zhè)个可以快速培养你的英语(yǔ)语(yǔ)感。

注重时态(tài)和语态的运用

  初中英(yīng)语学习八大时态(tài),但是(shì)重点考察(chá)五大时态---一般将来时、一般现在时、一般过去时、现(xiàn)在(zài)进行时(shí)、现在(zài)完成时。

  语态分(fēn)为主(zhǔ)动语态(tài)与被动语态,难点在于被(bèi)动语态的学习。

  中考(kǎo)主(zhǔ)要考察一(yī)般现在时、一般将来时、一般过去(qù)时和含有情态动词的被动(dòng)语态(tài)。

  学习方法:理(lǐ)解概念,牢记公(gōng)式(shì),熟(shú)记标志,准确运用。

做作业之前先复(fù)习

  在(zài)初中英语学习中,做作(zuò)业之前先复习也(yě)很重要。

  复习(xí)能巩(gǒng)固之前学过的知识,强化学习(xí)效果。

  每天(tiān)上完英(yīng)语(yǔ)课(kè)之后,对于(yú)老(lǎo)师布置的(de)作业,先不要急着去做,而是要先将当(dāng)天(tiān)老(lǎo)师(shī)讲过(guò)的知识点以及课本上的内容仔细复(fù)习一遍,然后再去做作业(yè)。

  这样不仅能让做作业的正确(què)率增高,同(tóng)时(shí)也达到了温(wēn)故知新(xīn)的效果(guǒ)。

课下进(jìn)行大量阅读

  要具(jù)备(bèi)一定的(de)英(yīng)语(yǔ)听、说、读、写能力,首先要(yào)掌握一定的(de)词汇量(liàng)。

  快(kuài)速扩大词(cí)汇量的最好(hǎo)办法就是进行多种体裁文章的大(dà)量阅读。

  理解和速度是(shì)阅读的(de)两项基本功,两者缺一不(bù)可。

  语言学家和心(xīn)理学家的研(yán)究证明(míng):加深(shēn)理解(jiě)可以加快读速(s原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕ù);反过(guò)来,读速的(de)加快也能加(jiā)深理解。

  两(liǎng)者是相互促进的(de)。

怎(zěn)样(yàng)学好英语最(zuì)有效的方法有哪些?

  综述:学习(xí)英(yīng)语最最重要的(de)就是词汇(huì)量。

  1.记忆(yì)单词的(de)方法(fǎ)

  学英语(yǔ)最(zuì)关键的就是单词了,毕(bì)竟英语词句是有多个单词(cí)组成的,所以要学(xué)会(huì)如(rú)何(hé)扩充自己单词(cí)量(liàng);大致可以原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕通过阅读、生(shēng)词记忆(yì)等方式(shì)来增加(jiā)新词汇量,如果出(chū)现无法记(jì)忆的(de)新(xīn)单词或者难度较(jiào)大的单词(cí)记得(dé)记录一下,并不(bù)断(duàn)的去使用新(xīn)单词,这样总归比你不(bù)断(duàn)的通(tōng)过脑力去记忆(yì)好很多的。

  2.培养自己的解决问题思路

  在学槐坦铅(qiān)英语(yǔ)的过程当中相(xiāng)信每(měi)一(yī)个(gè)人都有遇到过难题,而这些难题有些人则选择逃(táo)避,有些人则选择直视,所以要(yào)学(xué)会信或(huò)如何去(qù)解(jiě)决问题,养成(chéng)解决问题的思维方式,要(yào)想培(péi)养自己解(jiě)决问题的能力最好的方法就是不断的给自己(jǐ)制(zhì)造一些(xiē)新的问题,由简入难的创造(zào)。

  3.学(xué)习互动分享

  要说英语学习的最终目(mù)的就(jiù)是交流,因而(ér)要想(xiǎng)从根本上学好(hǎo)英语,交流就是必不可少的(de),所以学要学(xué)会如何(hé)将自己学到的(de)通过(guò)交流分(fēn)享出去,与别人(rén)多多互动交(jiāo)流,一方(fāng)面(miàn)对自己的英语思维(wéi)方式有好处(chù),一方面也可(kě)以突破自身(shēn)英语交(jiāo)流的心理障碍,时间一长(zhǎng)也(yě)容易形成肌肉记(jì)忆的(de)。

  4.塑造良好的英语学习环境

  需要为自(zì)己建立一个固定的语言学习环境。

  在这样一个(gè)语(yǔ)言学习(xí)环境中(zhōng),我们会(huì)慢慢自然(rán)地学(xué)习(xí)它。

  如(rú)果一个根(gēn)本(běn)不(bù)会说英(yīng)语的(de)人被扔到(dào)国外(wài),即使他的(de)英(yīng)语(yǔ)水平更差(chà),当他回来的时(shí)候,他的(de)英语(yǔ)水平(píng)铅好也会很好。

  5.树立(lì)英(yīng)语学习自信心(xīn)

  学习中最忌讳的是钓鱼三天,晒(shài)网两(liǎng)天,所以在学习的过程中(zhōng)。

  我们必(bì)须学会(huì)树立(lì)学习的自信,并不断地告(gào)诉自(zì)己(jǐ),我们可(kě)以做到。

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