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12是什么意思

12是什么意思 生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式,生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语

  生乎吾前其闻道(dào)也固先乎吾翻译句式,生乎吾(wú)前其闻道(dào)也固先(xiān)乎吾翻译成现代(dài)汉语(yǔ)是这句话的意思(sī)为(wèi)生在我前面,他懂得道(dào)理(lǐ)本来就早于我的。

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生乎吾(wú)前(qián)其闻(wén)道(dào)也固(gù)先乎吾翻译(yì)句式,生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代(dài)汉语

  这句话的意思为生在我前面,他懂(dǒng)得道理本来就早(zǎo)于(yú)我。

  出自韩愈(yù)的《师(shī)说》,本文中(zhōng),小(xiǎo)编整理了这(zhè)篇文言(yán)文的(de)相关知识,快来(lái)看看吧!

《师说》创(chuàng)作背景(jǐng)

  《师说(shuō)》大(dà)约是作(zuò)者于贞元十七年(nián)至十八年(公元801—公元802年),在京任国子监四(sì)门博士时所作。

  作者到(dào)国(guó)子(zi)监上任后,发现科(kē)场(chǎng)黑暗,朝政腐败,吏(lì)制弊(bì)端重重,当时的(de)上层社会,看(kàn)不起教书之(zhī)人(rén)。

  在士大夫阶层中(zhōng)存在着既不(bù)愿求师,又“羞于(yú)为师(shī)”的观念。

  作者借用回答李蟠的提问(wèn)撰写这篇文章,以澄(chéng)清人(rén)们在“求师”和“为师”上的模糊认(rèn)识(shí)。

《师说》作(zuò)者(zhě)简介

  《师(shī)说》大约是(shì)作者于贞(zhēn)元十七(qī)年至十(shí)八年(公(gōng)元801—公元802年),在京任(rèn)国子监四门博士时所作。

  作者到国子监上任后,发现科场黑暗,朝政腐败(bài),吏(lì)制弊端(duān)重重,当(dāng)时的上层社会(huì),看不起教书之人。

  在士大夫阶(jiē)层中存在(zài)着既不愿求师(shī),又“羞于为师”的(de)观念。

  作者(zhě)借用回答李蟠的提问撰写这篇文(wén)章,以澄(chéng)清人们在“求师”和(hé)“为师(shī)”上(shàng)的模(mó)糊认识(shí)。

生(shēng)乎吾前(qián)其闻道(dào)也固(gù)先乎(hū)吾是什么(me)句式

  “生乎(hū)吾前,其闻(wén)道(dào)也固先乎吾”这句(jù)话中(zhōng)有两处介(jiè)宾(bīn)结(jié)构状语后置。

  1、生乎吾前:在我之前出生。

  将“带郑(zhèng)乎(hū)吾前(在(zài)我之前(qián))”这个状语放在谓语动词“生(出(chū)生)”的后面(miàn),是文言文(wén)常(cháng)见的“状(zhuàng)语余(yú)行局后置”。

  2、先(xiān)乎吾:比(bǐ)我早。

  同(tóng)样是将“乎吾(比我)”这个状语放在谓语形容词(cí)“先(早(zǎo))”的后面(miàn)。

  文言文的(de)状(zhuàng)语并不是(shì)一定要后置的,但是,有一种状语必定后置,那就是(shì)介(jiè)宾结构(gòu)作状(zhuàng)语。

  我(wǒ)们(men)知(zhī)道,状(zhuàng)语是用来(lái)修(xiū)饰、限制谓语动词(cí)或形容词的,表示(shì)谓语中(zhōng)心词的(de)状态(tài)、方(fāng)式、时间(jiān)、处(chù)所或程度。

  表示(shì)状态、程度(dù)时,一般不需要用介词“介入”某(mǒu)个(gè)对象,如“强(qiáng)烈地”、“高兴地(dì)”就可以(yǐ)。

  但表示(shì)方式、时间(jiān)、处(chù)所时,往往需要用介词来引入对象,如(rú)“在哪里”、“于哪天(tiān)”、“用什(shén)么”。

  其中的“在(zài)”、“于”、“用(yòng)”是介(jiè)词(cí),后面是(shì)介词(cí)引入的对象,属于介词(cí)的宾语。

  竖让这样的结构(gòu)叫(jiào)“介宾结(jié)构”。

  文言(yán)文凡是介宾结构都要放在(zài)谓语(yǔ)中心12是什么意思 #ff0000; line-height: 24px;'>12是什么意思词的后面。

  如“在市场上买的(de)”,表述(shù)为“购于市”;“用(yòng)道(dào)理劝(quàn)说他(tā)”,表(biǎo)述为“晓之以(yǐ)理”。

  乎,作介(jiè)词时,意义相当于(yú):于(yú)、在。

  其实,现代汉语也有状语后置的(de)情况,例如问题中的例子,也可(kě)以说成“生在我之前”;“早(zǎo)于我”。

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