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适合和合适的区别爱情,适合和合适的区别是什么 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高(gāo)考小说标题(tí)的(de)作用的(de)答题模式,小说(shuō)标题(tí)的作(zuò)用的答题模(mó)式和例题是小说标题(tí)的作用(yòng):情节上,点明中心事件或(huò)关键人、物,成为全文的线索;人物上,突出人(rén)物(wù)形象或(huò)品质;主题上,揭示(暗示(shì))主旨(zhǐ);表达上,比(bǐ)喻象征的运用,形象(xiàng)而又有生动,吸(xī)引读者的阅读(dú)兴(xīng)趣(qù)的(de)。

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高考小说标题的作用的答题(tí)模式(shì),小说标题的作用(yòng)的答题模式和例(lì)题

  小说标题的作用:情节上,点明中心(xīn)事件或关键人(rén)、物,成为全(quán)文的(de)线索(suǒ);

  人物上,突出人(rén)物形象或品质;

  主(zhǔ)题上(shàng),揭示(shì)(暗(àn)示)主旨;

  表达上,比(bǐ)喻象征的运(yùn)用(yòng),形象而又有生动,吸引(yǐn)读(dú)者的(de)阅读兴趣。

  文章情节(jié)即(jí)围绕这一线索展开,使文章结(jié)构完整严谨。

  文章的写(xiě)作线(xiàn)索大致可(kě)分(fēn)为六大类:人、事(shì)、物(wù)、时、空、情(qíng)。

  和题目相关的主要有两类:物、情。

  奠定感(gǎn)情基调、寄(jì)托作(zuò)者(zhě)情感。

  物:以某物(wù)为线(xiàn)索(suǒ)。

  情(qíng):适合和合适的区别爱情,适合和合适的区别是什么以谁对谁的什么之情为线索。

  判(pàn)定标准:标(biāo)题中出现具体事(shì)物、或(huò)具体情感,就(jiù)答这一点。

  1、点明了(le)本文(wén)的写(xiě)作线索(suǒ)。

  2、指出线索是(shì)什么:以什么(me)为线索。

  3、指(zhǐ)出(chū)线索带(dài)来的结构(gòu)作用:贯穿全文,使文章结(jié)构(gòu)完整。

小说(shuō)标题的(de)作用(yòng)的答题模式是什么?

  小说标题作用答题格式(shì):

  (适合和合适的区别爱情,适合和合适的区别是什么1)先看标题的表层义:(词语(yǔ)的含义(yì),概括(kuò)内(nèi)容,点明对象)。

    

  (2)再思考深层(céng)含义:(引申(shēn)义、比喻义、象征义);人物与(yǔ)人(rén)物的关系(表明(míng)人物性(xìng)格、表(biǎo)明(míng)作者(zhě)的情感与态度);主旨与(yǔ)主旨的关系(点明(míng)、揭示)。

  标题的作用的答题(tí)格(gé)式(shì):

  1、分析(xī)禅卜旁标题字词。

  就是从(cóng)理(lǐ)解文章标题关(guān)键词的(de)本(běn)义,字(zì)面义入(rù)手(shǒu),联系(xì)文章(zhāng)内容(róng),得出标题(tí)的(de)深层(céng)含义或作用。

  2、分析标题修辞。

  也就是从理(lǐ)解文章标题的(de)修辞手法入手,联系文章的(de)人物形象及隐(yǐn)含(hán)的情感来理(lǐ)解标题的含义或作用。

  3、看内容(róng)主旨。

  从文(wén)章的写作内容,作者感情,主题思想入手(shǒu),分(fēn)析标题揭示(shì)的思想(xiǎng)内容。

  标题的常(cháng)见作用:

  1、概括文章的主要(yào)内容。

  2、作为文(wén)章线索(文(wén)章(zhāng)情节围(wéi)绕(rào)这一线索展开(kāi))。

  3、作者感情(qíng)的(de)出发点。适合和合适的区别爱情,适合和合适的区别是什么p>

  4、具有象征意(yì)义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全文的“文眼”(提(tí)示文章中心)。

  7、吸(xī)引(yǐn)读者兴趣(qù)。

  表明写作对象;关联主要情节;贯穿全文线索;透(tòu)露情(qíng)感(gǎn)主旨。

  此外还有作用(yòng):寓意含(hán)蓄,引人深思;制(zhì)贺(hè)橡造悬念,激发读者的阅读(dú)兴(xīng)趣(qù)。

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