原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕原(yuán)生家庭不是指离异(yì)的。

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原(yuán)生家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么(me)说(shuō)原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一个社会学(xué)概(gài)念。

　　是指儿(ér)女还未成(chéng)婚，仍(réng)与父(fù)母生活在(zài)一起(qǐ)的家庭。

　　新生家(jiā)庭(tíng)就是夫妻(qī)双方组成的(de)家庭，这样的家庭(tíng)不(bù)包括(kuò)夫妻双方(fāng)的父(fù)母(mǔ)。

　　我们(men)应(yīng)该正确衡量原生家庭和新生家庭的关(guān)系。

　　当我们的(de)家庭(tíng)还是原生家庭(tíng)时，子(zi)女应当(dāng)孝(xiào)敬父母(mǔ)，父(fù)母应(yīng)当关(guān)心子女的生活。

　　当我(wǒ)们有了新生家(jiā)庭后(hòu)，在这个(gè)新生(shēng)家庭中妻子与丈(zhàng)夫二(èr)人要结合(hé)为一(yī)体，应该尽量在精神和物质上从对原生家庭的依赖(lài)或影响中走出(chū)来，注重新生家(jiā)庭中夫妻(qī)二人的合一，更多(duō)地尊重新生(shēng)家庭(tíng)中的丈夫或者妻子(zi)的(de)意见。

　　人(rén)要认识自己(jǐ)原(yuán)生家庭的影(yǐng)响，才(cái)不致(zhì)将(jiāng)原生家庭(tíng)一些负(fù)面的元素带到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭(tíng)和(hé)离异家庭对孩子影响的不同(tóng)

　　原生(shēng)家庭的孩(hái)子和(hé)离异家(jiā)庭的孩(hái)子，他们(men)的成长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成(chéng)长中，对于性格、学习、做(zuò)事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一股发自内心的自信，亲(qīn)生父母(mǔ)打骂(mà)是(shì)怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不(bù)一(yī)样了，不是(shì)亲生(shēng)的父母打不敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那(nà)些已经离异过的(de)父母或者孩(hái)子，既然已经选择，前(qián)路漫(màn)漫，往事清零(líng)，让(ràng)新的(de)一年里有个好运气，过(guò)好(hǎo)自己的每一天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失的爱(ài)，它(tā)不是(shì)你犯错的理由，因为没了这(zhè)些(xiē)爱，你(nǐ)才要更(gèng)强大和更努力，让自(zì)己的以(yǐ)后过得(dé)更(gèng)好。

原生家庭问题是(shì)指什么

　　在社会(huì)学(xué)的定(dìng)义上，原生家(jiā)庭指的是(shì)儿女还未(wèi)成婚，仍和父(fù)母在一起生活(huó)的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原(yuán)生(shēng)家庭，对(duì)子女的性格(gé)塑造有(yǒu)着至关重要(yào)的正面引导作用;反之，缺(quē)乏爱和温暖的原生家庭(tíng)，对孩子的(de)心(xīn)理，则会(huì)带来严重(zhòng)的伤(shāng)害(hài)。

　　奥(ào)地(dì)利著名心理学家(jiā)阿德勒曾说过这样的一句名言(yán)：幸福的人(rén)，一生都被(bèi)童年治愈;不(bù)幸的人，一生都(dōu)在治愈自己的童(tóng)年。

　　他(tā)这(zhè)句话，将原生家庭对孩子心(xīn)理抚慰的影响力，深刻地(dì)揭露了(le)出来(lái)。

　　一个原生(shēng)家(jiā)庭中，父母(mǔ)的(de)漠视，会对孩子(zi)的(de)身心成(chéng)长，造(zào)成深深(shēn)的伤害(hài)。

　　孩子在(zài)这样的一个家庭中长大成人(rén)，自我的人生观(guān)、价值(zhí)观以及世界(jiè)观，都会受到负面的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　最典型的一(yī)个表现，就是(shì)会(huì)使得孩子的性格变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞开(kāi)心扉和他(tā)人坦诚(chéng)交流，疏远了身边人，也就会让孩(hái)子疏远了这个世界，也将会极大(dà)地缺(quē)乏(fá)阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏(piān)爱一(yī)个孩子，而(ér)忽略另一个(gè)孩子心理(lǐ)感受的亲子关(guān)系。

原(yuán)生家庭问题都(dōu)有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和充满冲突(tū)的家庭环境中长大，或有一(yī)个经(jīng)常(cháng)暴怒的父母，这样的孩子(zi)往往会认为(wèi)，大声争吵和(hé)辱骂是(shì)正常的沟通方式。

　　因(yīn)此(cǐ)，在(zài)他们成年后，往往也会用这(zhè)种(zhǒng)沟通方式去和他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常(cháng)情绪低落、互相(xiāng)争吵的(de)环境中长(zhǎng)大，会大大提高孩子的(de)焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可(kě)能会(huì)产生信任问题，认为家庭生活是不稳(wěn)固的，所有的关系都是(shì)脆弱(ruò)和不(bù)可靠的。

　　1、孩子(zi)经(jīng)常遭到父(fù)母(mǔ)的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要(yào)父母看到并接受他们真(zhēn)实的样子。

　　如(rú)果父(fù)母不能看到(dào)孩子(zi)真实的性格，而一味用自己理想中的样子去要求孩子，孩子就(jiù)会很容(róng)易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经常需要(yào)别人对自己的评(píng)价，让别(bié)人(rén)告诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞涩的孩(hái)子(zi)，但(dàn)父母却(què)总让(ràng)他(tā)应对各种社交(jiāo)场合，孩子并不(bù)会(huì)真的如父母期望的那样发生改变(biàn)，反而(ér)他们会因此不能了(le)解自己的优势和(hé)弱(ruò)点。

　　他(tā)们可能会发展出冲突(tū)的自我认知(zhī)，经常会这样想：我现在是这样，但我本应是(shì)另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样(yàng)子，拒绝接受孩子的(de)本(běn)性，一方(fā虎眼石怎么辨别真假，虎眼石什么人不能戴ng)面会导致孩子一直到成年都总(zǒng)觉得自己不(bù)够好，另一方(fāng)面，他们中的很多(duō)人也变成了(le)吹毛求疵的人(rén)，经常用(yòng)不合理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸(xìng)存(cún)者

　　虐待(dài)是一个(gè)非常复杂的问题，它对(duì)孩子造(zào)成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐待往往会造(zào)成这些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题(tí)、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺失或在情感上遭到父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的(de)，他(tā)们并不缺(quē)衣少食，却从(cóng)来都(dōu)感(gǎn)受不到(dào)父母的爱，和父(fù)母之(zhī)间(jiān)有强烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往(wǎng)这些父母自身存(cún)在很严重的问题(他(tā)们(men)也是原(yuán)生家庭(tíng)的受害者(zhě)!)，使他(tā)们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉(jué)得，他们之所(suǒ)以感受(shòu)不到(dào)父母的爱，是因为(wèi)不够好(hǎo)或完美。

　　他们可(kě)能会变成完美主义者，以(yǐ)离(lí)谱的高标(biāo)准来要求自己以及自(zì)己身边的人。

　　而(ér)因为他们觉得自(zì)己不够好，也就(jiù)会(huì)很难对自己的伴侣敞开心扉(fēi)，分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因(yīn)为他们总是(shì)担心，一旦(dàn)对方知道了(le)自己真实的样子，就会失去(qù)对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个(gè)极端(duān)的(de)可(kě)能是，他们(men)也有(yǒu)可能会极端依赖自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够(gòu)给(gěi)他们那(nà)些没有从(cóng)父母身上获取的、无穷无尽(jǐn)的爱(ài)。

原(yuán)生家庭为什么对一个人影响很大

　　早年的情感会决(jué)定你的(de)言(yán)语，言(yán)语会(huì)决定你的社会性，社会(huì)性就是社会交往的(de)能力，而(ér)社会性，又会影响到你(nǐ)后(hòu)边的认知(zhī)方式。

　　当你尚不具备判断能力时(shí)，你最基本的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是(shì)你的世界观(guān)、人(rén)生观、价值观受到它的强烈(liè)影响，而且你为人处世的方式方法、你思考问(wèn)题(tí)的方式(shì)都会受到家庭(tíng)、最(zuì)亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力为个人(rén)的长进提供了较好的(de)基(jī)础(chǔ)和条(tiáo)件(jiàn)，如果你有幸(xìng)生(shēng)在这(zhè)样的家(jiā)庭(tíng)里面，是值得庆幸的事情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程度高(gāo)低来(lái)自于你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量和家(jiā)庭影(yǐng)响的力量对比：如果你个体独立的力量越大，那他们的影响越(yuè)小;反之(zhī)，如(rú)果你个(gè)体(tǐ)独(dú)立的力量越小，那家(jiā)庭(tíng)的(de)影响越(yuè)大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可(kě)以分为情(qíng)感忽(hū)视(shì)型(xíng)、情感虐(nüè)待型和情感(gǎn)虎眼石怎么辨别真假，虎眼石什么人不能戴混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指的(de)是父母对(duì)孩子(zi)关爱太少，容易让孩子通过讨好(hǎo)来获得(dé)爱，觉得自己不(bù)配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子的父(fù)母惯用打骂和贬低的方式(shì)教育孩(hái)子，这(zhè)容易(yì)让(ràng)孩(hái)子开始自我否(fǒu)定，对他人(rén)抱有敌意和惧意，发展为(wèi)依恋类型(xíng)中的(de)隔离型。

　　情感混(hùn)乱型指(zhǐ)的是父(fù)母自(zì)身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成(chéng)巨(jù)大创伤，事后又极力(lì)弥(mí)补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏(huài)情绪，发展为(wèi)依恋类(lèi)型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的人，往往看到的是别人(rén)的错误、缺(quē)点(diǎn)和不(bù)足，并且(qiě)会把结果的(de)糟(zāo)糕和自己不好的(de)感受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人(rén)，他人的感(gǎn)受会非常糟糕，就像(xiàng)一无(wú)是处(chù)的人，不(bù)论(lùn)怎么做都无法满足这类人(rén)的要求。

　　指责(zé)是一个(gè)代际传承的问题，喜(xǐ)欢指责(zé)别人的人，往往有个喜欢指责(zé)他(tā)们的父母，在他(tā)们(men)的父母看来，他们没有优点，不应(yīng)该犯错，在(zài)都是你不好、都是你(nǐ)的错、都是因为你(nǐ)的批(pī)评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但不(bù)会变得宽(kuān)容理(lǐ)解，反而会内化他(tā)们的父母的形(xíng)象(xiàng)，在内心塑(sù)造一个无比严厉的批评者，对自己和对(duì)他人(rén)都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他人(rén)，来验证早年经验(yàn)的正确(què)性。

　　如果你想要改善和这类(lèi)人之间的关系，就不能(néng)受其潜意识诱(yòu)导(dǎo)，而要在(zài)他每一次指责的时(shí)候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越容易发生情感(gǎn)操控的情(qíng)况(kuàng)。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家(jiā)、美国著名心理学(xué)博(bó)士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在她的(de)书(shū)《情(qíng)感操纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的情感操纵，指的是(shì)运用情感成(chéng)为伤害(hài)对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他人(rén)，从而使(shǐ)自己的目(mù)的得(dé)以达成。

　　电视(shì)剧《小欢(huān)喜》中乔英子(zi)和妈(mā)妈宋倩的(de)关系便可以体(tǐ)现这一点(diǎn)，宋倩(qiàn)对英子说的最多的话(huà)就是：英子(zi)，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块(kuài)肉、妈是和你最亲的(de)人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让人变得(dé)窒(zhì)息，英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭(tíng)缺(quē)爱(ài)的人如何自救(jiù)

　　缺爱的(de)孩(hái)子，经历的童年(nián)肯定有特别不容易(yì)的一面，但(dàn)也有特别强大(dà)的一面。

　　如(rú)果(guǒ)你小时候很孤(gū)单，少有(yǒu)人陪伴(bàn)和(hé)照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往会更加独立，有超(chāo)过同龄人的生活自理(lǐ)能力;如果你父(fù)母情(qíng)绪比较(jiào)暴躁，那你为了家庭和(hé)睦(mù)，让父(fù)母少生(shēng)气，就会不知不觉练就超过同龄(líng)人的情(qíng)绪观察能力和共情能(néng)力(lì)，时间长了就像有情绪读心术一样，能准确(què)把握别人此时此(cǐ)刻的情(qíng)绪，更知(zhī)道(dào)别人想听的话和希望你(nǐ)做的事;如果(guǒ)你的父母把你交(jiāo)给(gěi)亲戚朋友老师轮流带，那(nà)你就会(huì)练(liàn)就(jiù)很强的适应能(néng)力，甭管跟谁都能相处，不怕(pà)陌生的(de)环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也(yě)被赋予了(le)特殊力量。

　　这些力量在你的过(guò)去(qù)帮(bāng)助过你，在未来(lái)依(yī)然会在某个角(jiǎo)度(dù)帮助你(nǐ)。

　　你该做(zuò)的(de)不是嫌弃它们(men)，而是(shì)感谢它(tā)们，拥抱它们，善用(yòng)它(tā)们(men)。

　　它(tā)们其实早(zǎo)就(jiù)成为了你的一(yī)部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你(nǐ)值(zhí)得(dé)被爱，你身(shēn)上附加(jiā)的种种力量也值(zhí)得被爱(ài)。

　　而那个地方藏(cáng)着的(de)，其实就是(shì)你内(nèi)心深处那个(gè)弱小(xiǎo)的孩(hái)子。

　　这个(gè)孩子是你(nǐ)潜意(yì)识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现(xiàn)在，这(zhè)个(gè)孩(hái)子有(yǒu)了依靠。

　　那(nà)个(gè)依(yī)靠，就(jiù)是如今成(chéng)年的(de)你。

　　你(nǐ)可(kě)以(yǐ)重新(xīn)接纳他，给他无(wú)条件的爱，把他(tā)抚(fǔ)养长大。

　　当你(nǐ)的内(nèi)心小孩成长(zhǎng)了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧了，再加上(shàng)帮助过你的特质加(jiā)持，你甚(shèn)至会(huì)比从小一帆(fān)风顺的(de)孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我的，会使我更强(qiáng)大。

　　大成就者(zhě)，往往(wǎng)都曾经历(lì)常人所不能承受之(zhī)痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳(nà)真实的自己(jǐ)，善用(yòng)你(nǐ)特殊经历赋予你的特质，发挥出(chū)更(gèng)大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问题首先看(kàn)做是一个(gè)被爱的问(wèn)题，而不是去爱(ài)和有没有能力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人(rén)们有相(xiāng)关的知(zhī)识(shí)并付出相应的努力。

　　非安(ān)全型人格其(qí)实(shí)，是(shì)没有(yǒu)爱的(de)能(néng)力的(de)，因为缺(quē)爱(ài)，他们在两性关(guān)系中(zhōng)，更(gèng)多的是索取。

　　依(yī)据艾(ài)利希·弗洛姆的理论，其实爱的能(néng)力，应该是有勇气不计回报的去爱(ài)一个人，全心全意的为对(duì)方好。

　　在爱的(de)过(guò)程(chéng)中，促使我们(men)成长，让(ràng)我(wǒ)们得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的时候(hòu)，如果你感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需(xū)要(yào)有意识的知道(dào)，你(nǐ)妈妈那时候(hòu)需要(yào)工作(zuò)，保(bǎo)证(zhèng)你(nǐ)的(de)生活(huó)。

　　你(nǐ)爱(ài)着你的母亲，其实就更不应该去记(jì)恨她(tā)那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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