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上海四大八(bā)校(xiào)是指什么(me)高(gāo)中,上海市重(zhòng)点(diǎn)高中排名一览表

  上海四大是(shì)指:上海市民办华育中学、上海民(mín)办兰生复(fù)旦(dàn)中学、上(shàng)海(hǎi)外国语大学(xué)附属(shǔ)外国语(yǔ)学校、上(shàng)海(hǎi)市市(shì)北初级中学等四校。

  八校是指:上(shàng)宝中学、张江集团学校、进华中学(xué)、存志中学、新华(huá)初级中学、上海市世界外国语中学、华(huá)二初(chū)级中学、立达中学等(děng)八校。

  扩(kuò)展资料(liào)华育(yù)中学的前(qián)身(shēn)是(shì)上海中学初中部,90年(nián)代上(shàng)海的'初中高中分离以(yǐ)后,上海中学与华泾实业联合在1999年(nián)建立了华育中(zhōng)学(xué),华育的师(shī)资力量、管理方式、教学(xué)方式,都来自(zì)于上海(hǎi)中(zhōng)学。

  兰生复130万韩元等于多少人民币,130万韩元等于多少美元旦中学建校(xiào)于1994年,也是(shì)一所可跨(kuà)区招生(shēng)的(de)民(mín)办(b130万韩元等于多少人民币,130万韩元等于多少美元àn)寄宿制(zhì)初(chū)级(jí)中学,为(wèi)复旦附中的初中教学基(jī)地。

上海(hǎi)高中四大名校八大金刚是什么

   上海四大名校是指上(shàng)海中学、华师大二附中、复旦附(fù)中、交大(dà)附(fù)中(zhōng)。

   这四(sì)所学校是上海(hǎi)高(gāo)中里顶尖教(jiào)育资源的代(dài)表。

   八大(dà)金刚指的是南洋模范(fàn)中学(徐(xú)汇)、建平中学(浦李(lǐ)顷凳东)、七(qī)宝中学(闵行)、控(kòng)江中学(杨浦(pǔ))、延(yán)安中(zhōng)学(长宁)、复兴中学(虹(hóng)口)、大同中学(黄浦)、格致中学(黄浦(pǔ))。

   当然这只是(shì)坊间的一种说法而已,各区(qū)县依然还拥有一些非常(cháng)出名的高中,比如(rú)浦东的进(jìn)才(cái)中学(xué),静安(ān)的市(shì)西中学、徐(xú)汇的位(wèi)育(yù)中学、宝山的(de)行知中学(xué)等(děng)。

   还有“一个神仙”为上外附(fù)中(虹口区),因上外(wài)附中(zhōng)几乎不对外乎(hū)大区招生,在上海(hǎi)中考中,我们一(yī)般都不会讨论这所(suǒ)学校,故被(bèi)应成为"神仙"。

  

  

   扩展资料:

   上海市实验性示范性高中是根据《国务(wù)院关于(yú)基础教育(yù)改(gǎi)革与发(fā)展决定》中各地建设一批实施素质(zhì)教育(yù)的(de)示范性普通高中以(yǐ)及全国高中教育(yù)工作会(huì)议的精神,上海(hǎi)市(shì)于1999年4月(yuè)正(zhèng)式启动建设的。

   上(shàng)海市实验性示范性高(gāo)中(zhōng)第一批有上海中学(xué)、复旦大学附属中学、上海交通(tōng)大学附属中学、华东(dōng)师范大(dà)学第(dì)二附(fù)属中学、上(shàng)海师范大学附属中(zhōng)学、大(dà)同中学(xué)、格致(zhì)中学、上海外国语大学附属大境中学、向明(míng)中学、南洋模范中(z130万韩元等于多少人民币,130万韩元等于多少美元hōng)学(xué)、位育中学、延安中学(xué)、上海(hǎi)市第(dì)三女子(zi)中学、育(yù)才中学、市西中(zhōng)学(xué)、曹杨二中、晋元(yuán)高级(jí)中学、市北中学(xué)、新中中学(xué)、复兴高级中学(xué)、华东师范大学第(dì)一附(fù)属中(zhōng)学、控江中学(xué)、杨(yáng)浦高级中学、七宝中学、行知中学、嘉定一中、建平中学、进才中学、松江二中 

   上海市于(yú)1999年(nián)4月正式(shì)启动上海市(shì)实验性示范性高中(zhōng)建(jiàn)设(shè)。

   2004年,本(běn)哪旅(lǚ)市实验性(xìng)示范性(xìng)高(gāo)中(zhōng)建设取(qǔ)得新(xīn)进展(zhǎn)。

   实验性示范性高(gāo)中建设是(shì)上海市基础教育现代化的(de)重(zhòng)要组成部(bù)分(fēn)。

   建设实验性(xìng)示(shì)范性高中,目的是在(zài)于(yú)通过促进学校形成(chéng)依法治校、自我约束、自主发展的内驱机制(zhì),推(tuī)动(dòng)学校不(bù)断追求新(xīn)的发展,形成一支学校(xiào)教育改(gǎi)革(gé)的(de)先锋(fēng)队,一(yī)支攻克素质教(jiào)育难题(tí)的攻坚队,对整(zhěng)个高中教育和(hé)基础教育(yù)起(qǐ)示范、辐射和引(yǐn)领作用,从而(ér)带(dài)动基础教育的整体发展与提高,促进(jìn)本市(shì)率(lǜ)先基本实现教育现代(dài)化。

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