应用气象(xiàng)学是(shì)干什么的，应用气象学(xué)是干什么的(de)工(gōng)作是应用气象学专业(yè)可以在政府、事业类单位(wèi)从事气象监测、农业设施环境调控、环境(jìng)保护、防汛抗(kàng)旱与农业减灾(zāi)、农业(yè)区划与资源利用等工作(zuò)，也(yě)可以在高新技术类企业从事生态(tài)环境建设、生态环境(jìng)监测调控、信息技术应用、环(huán)境评价等(děng)工作的。

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应(yīng)用气象学专(zhuān)业的就(jiù)业(yè)方向是什(shén)么(me)

　　　　在高考填报志愿选择专业时(shí)，很多考生和家长对应用气象学专业(yè)就业(yè)方向(xiàng)是(shì)什么的问题非常关(guān)注，我(wǒ)收集了具体信息(xī)，大(dà)家快来了解(jiě)一下详细厅袜情况吧。

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　　 　　应(yīng)用(yòng)气(qì)象学专业的就业(yè)方向是卜睁什么主(zhǔ)要(yào)面向气象行业(yè)，在气象探(tàn)测、公共气象(xiàng)服务、农(nóng)业气象服(fú)务岗位群，从事地(dì)面(miàn)测报、农(nóng)业气象测报、人(rén)工(gōng)影响天气(qì)、气(qì)象灾害(hài)预报预(yù)警信息制作和发布、公共(gòng)气象服(fú)务、农(nóng)业气(qì)象服务等(děng)工作。

太监割掉的是哪些部位，太监为什么割掉的是哪些部位　　

　　 　　本专业学生毕业后(hòu)可(kě)在农(nóng)业气象(xiàng)及生态环(huán)境监测调(diào)控、信(xìn)息分析处理(lǐ)、资源(yuán)开发(fā)利用(yòng)和防灾减灾等科研(yán)、教(jiào)学和业务部门工作。

　　 　　政(zhèng)府、事(shì)业(yè)类单位：气象监测、农业设施环境调控、环(huán)境(jìng)保护、防汛抗旱与农业减灾、农业区划与资源(yuán)利用;高(gāo)新技术类企业：生态环境(jìng)建设、生态(tài)环境监测调控、信息技术应用、环境评价。

　　 　　目前来(lái)讲，主要是到中国气(qì)象局下属的比如说各省、地、县，这样一些(xiē)气象部门，特别是到气象(xiàng)台工作，另(lìng)外(wài)就是到民航(háng)系统的气象台，为航空方面提(tí)供气象保障。

　　再(zài)一个就(jiù)是到部队(duì)去，为部队比如说(shuō)特别是空军，几(jǐ)乎每(měi)一个空军基地(dì)的话，都有飞(fēi)机场，这个(gè)飞机场都有(yǒu)气象台，还有的一部分同(tóng)学，就是到环保部门，以及相关的电力等等的。

　　 　　应(yīng)用气象学专业学什(shén)么课程(chéng)应用气象学主要(yào)研(yán)究气象学的基本知识和技能，继而将气(qì)象学(xué)的原理、方(fāng)法(fǎ)和成果应用于农业、水(shuǐ)文(wén)、航海(hǎi)、航(háng)空(kōng)、军事、医(yī)疗等(děng)领域，解决相关领(lǐng)域的(de)气(qì)象问题，例如：气象防(fáng)震抗洪减灾对策、生态环境调控、气候资(zī)源(yuán)开发(fā)利用等。

　　 　　主要课程：《边界层气象学》、《大气科学基(jī)础》、《大(dà)气探测学》、《天气学原理》、《产业工程气象学》、《气象信息服务》、《应用气(qì)象学方(fāng)法》、《农业气象学》。

　　 　　主(zhǔ)要实践性(xìng)教学环节：学(xué)年论文(wén)、科技创新实践、天气学分(fēn)析、毕业论文等。

　　 　　主(zhǔ)要专业实(shí)验：大气探(tàn)测实验、天(tiān)气预报(bào)实验、应用气象学实(shí)验、农业气象(xiàng)学(xué)实验。

　　 　　部分(fēn)高校按以下专业方向培养：型伏岁公共气(qì)象服务。

　　 　　本专(zhuān)业学生(shēng)主要学(xué)习(xí)应用气(qì)象学的基本理论和(hé)基本知识，接受大气科学及相关学科(kē)领域的科学思维和实验实(shí)践的基本训练(liàn)，具备(bèi)应用气(qì)象业务、研究和(hé)开发的基本能力。

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