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高考小说标题的(de)作用的答题模式(shì),小(xiǎo)说标题的作用的答题(tí)模式和例题

  小说标题的作用:情节(jié)上,点明中心事件或关(guān)键人、物,成为全文的线索;

  人物上,突(tū)出(chū)人物(wù)形象或品(pǐn)质;

  主题(tí)上,揭示(暗示(shì))主旨;

  表达上,比喻象(xiàng)征的运用,形(xíng)象而(ér)又有生(shēng)动,吸(xī)引敷蒸馏水对皮肤有用吗,屈臣氏蒸馏水敷脸多久敷一次读者的阅读兴趣。

  文章(zhāng)情节即围绕这一线索展开,使文章(zhāng)结构完整严谨(jǐn)。

  文章的(de)写(xiě)作(zuò)线索大致可分(fēn)为六大(dà)类:人(rén)、事(shì)、物(wù)、时、空(kōng)、情(qíng)。

  和题目相关(guān)的主要有(yǒu)两类:物(wù)、情。

  奠定感情基调、寄托作者情感(gǎn)。

  物:以(yǐ)某物为线索。

  情:以谁对谁的什么之(zhī)情为线索。

  判定标(biāo)准:标题中出现具体事物、或具体情感(gǎn),就答这一点。

  1、点明了本文的写作线(xiàn)索。

  2、指出(chū)线索是(shì)什(shén)么:以(yǐ)什么为(wèi)线索。

  3、指(zhǐ)出线索带来的结构作用(yòng):贯穿全文,使(shǐ)文章结构完整。

小(xiǎo)说(shuō)标题的作用(yòng)的答题模式是什么?

  小说标题作用答题格(gé)式(shì):

  (1)先看标题的(de)表(biǎo)层义:(词语的(de)含义,概括内容,点明对象(xiàng))。

    

  (2)再(zài)思考深层含(hán)义:(引申义、比喻义、象征义);人物与人物的关系(表(biǎo)明人物性格、表(biǎo)明(míng)作者的情感与态度(dù));主旨与主(zhǔ)旨(zhǐ)的关系(点(diǎn)明、揭示)。

  标题(tí)的作用(yòng)的答(dá)题格式:

  1、分析(xī)禅卜旁标题(tí)字词。

  就是从理解文章(zhāng)标题关键词(cí)的本(běn)义,字面(miàn)义入(rù)手,联系文章内(nèi)容,得(dé)出标题的深层(céng)含义或(huò)作用(yòng)。

  2、分析标(biāo)题修辞。

  也就是从理解文章标题的(de)修辞(cí)手法(fǎ)入手,联(lián)系文章(zhāng)的人物形象及隐含的情感(gǎn)来理解(jiě)标(biāo)题(tí)的含义或作用(yòng)。

  3、看(kàn)内容主旨。

  从文章的写作内(nèi)容,作者感情,主题(tí)思想入手,分析标题揭(jiē)示的思想内容。

  标(biāo)题(tí)的常见作用:

  1、概(gài)括文章的主(zhǔ)要内容。

  2、作为文章线索(文(wén)章(zhāng)情节(jié)围(wéi)绕(rào)这(zhè)一(yī)线索展开)。

  3、作者(zhě)感情(qíng)的出发点。

  4、具有(yǒu)象征意义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全文的“文眼(yǎn)”(提示文(wén)章中心)。

  7、吸(xī)引读者(zhě)兴趣(qù)。

  表明写作对象;关联主要(yào)情节;贯穿全文线索;透露情感(gǎn)主旨。

  此外还有(yǒu)作用:寓意含蓄,引人(rén)深思;制贺橡(xiàng)造悬念,激发(fā)读者的阅(yuè)读兴趣。

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