校园暴力的主(zhǔ)要表现是(shì)什么意思，校园暴力(lì)表(biǎo)现在(zài)哪几个方面是校园(yuán)欺(qī)凌不一(yī)定在校园内发(fā)生，放学后同学(xué)间的(de)欺负行为也算(suàn)在(zài)内的(de)。

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校园暴力的主要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个(gè)方面

　　其主要(yào)表现是身体强壮(zhuàng)的(de)学(xué)生欺负弱小的学生(shēng)，令其在心(xīn)灵(líng)及肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都是重复发生(shēng)，而不是单一的(de)偶发事件(jiàn)。

　　有时(shí)是一人欺(qī)负(fù)一人；

　　有时(shí)集体欺负一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且受害者怕事，默默承(chéng)受而不(bù)敢反(fǎn)抗和告发欺(qī)凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导致受(shòu)害者的(de)身心(xīn)深受煎(jiān)熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打(dǎ)以及(jí)抢(qiǎng)夺(duó)财物(wù)等(děng)，是容易(yì)察(chá)觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替别人(rén)取侮(wǔ)辱性绰号等，是不容易(yì)察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以及(jí)令其身边没有朋友等，是不(bù)容易察(chá)觉(jué)的(de)欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的网络(luò)言论、曝光隐私以及(jí)对(duì)受害者的照(zhào)片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京(jīng)解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月(yuè)5日北京为解决校(xiào)园欺凌，教育部首先发(fā)布北京市中(zhōng)小(xiǎo)学欺(qī)凌治理方案公布：发生校(xiào)园(yuán)欺(qī)凌须限时(shí)上报。

　　在(zài)教(jiào)育部等部门发布的《加强中小(xiǎo)学生欺(qī)凌综合治理(lǐ)方案》中(zhōng)要求，学校在启动调查处(chù)理(lǐ)程序10日内须完(wán)成调查，而在(zài)此(cǐ)次(cì)北京市各区公布的实施(shī)方(fāng)案中，除了对调查时间(jiān)有要求外，对于(yú)事(shì)件的(de)及时上(shàng)报也做出(chū)了严格的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部(bù)门口头(tóu)汇报

　　例如北京市东城区在实施方案(àn)中明确提出，如发生欺凌事(shì)件，各校要在10分钟内向上级单位进行口头汇报，2小时内递交详细(xì)文(wén)字材(cái)料并随时(shí)汇(huì)报工作(zuò)进展。

　　3、情节(jié)严重学校直接与司法部(bù)门对接

　　与东城(chéng)区类似，海(hǎi)淀区(qū)除了要求(qiú)30分钟内口头(tóu)上报区教委(wěi)外，对于(yú)情(qíng)节较为严重(zhòng)的，还要求学校要与(yǔ)属地(dì)派出所、司(sī)法等(děng)部门进(jìn)行对接。

校园暴力的表(biǎo)现有哪些

　　校(xiào)园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱(rǔ)性绰号(hào)；指责受害者(zhě)无用。

　　粗言秽(huì)语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者(zhě)的(de)重(zhòng)复的物理攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者的个人财(cái)产(chǎn)、教(jiào)科书(shū)、衣裳(s一个男人出轨了还爱自己的老婆吗hang)等，损坏，冲(chōng)没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受害者强，而欺凌是在受害者未(wèi)能保护(hù)自(zì)己(jǐ)的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播关于受(shòu)害者(zhě)的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害者做(zuò)他或她不想要(yào)做的散搜纳，威胁受害者(zhě)跟随(suí)命(mìng)令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻(má)烦(fán)，或令(lìng)受(shòu)害(hài)者招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥(jī)讽、贬抑(yì)评论受害者(zhě)的体貌、性取向(xiàng)、宗教(jiào)、种(zhǒng)族、收入水平、国籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论(lùn)坛上发(fā)表具(jù)有人身(shēn)攻击成(chéng)份的言(yán)论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人(rén)民共和国民法典》第(dì)一千二(èr)百条

　　限制民事行为能力人(rén)在(zài)学(xué)校或者其他教育机构(gòu)学习、生活期间受(shòu)到人(rén)身损害(hài)，学校或者其他教育机构未(wèi)尽到(dào)教育、管理职(zhí)责(zé)的(de)，应当承(chéng)担(dān)侵权责任。

　　第一(yī)千(qiān)二百零一条

　　无民事行为能力人或者限(xiàn)制民事行为能力人(rén)在幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构学习、生活期间，受到幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育(yù)机构以外的第三人人身损害的，由第三人(rén)承担侵权责任(rèn)；幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构未(wèi)尽到管理(lǐ)职(zhí)责的，承(chéng)担相应的补充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构(gòu)承担补充(chōng)责任(rèn)后，可以向第三(sān)一个男人出轨了还爱自己的老婆吗人追(zhuī)偿。

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