学好(hǎo)英语的(de)最有(yǒu)效方法有哪(nǎ)些呢，学好英语(yǔ)的最(zuì)有效(xiào)方法有哪些英文是(shì)初中生学习英(yīng)语(yǔ)一定(dìng)要注意(yì)自己的学习方法，下面为大家总(zǒng)结了初中生学好英语的最有(yǒu)效方法，仅供大家参考(kǎo)的。

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学好英语的最(zuì)有效方法有哪些呢，学好英语的最有效方法(fǎ)有哪些英文

　　在清晨阅读英(yīng)语(yǔ)，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这(zhè)一篇文(wén)章连续朗诵至少(shǎo)十遍。

　　但(dàn)每(měi)一遍朗(lǎng)诵，都要非(fēi)常(cháng)投(tóu)入，就假装自己(jǐ)是美国(guó)或英国(guó)的电(diàn)视台(tái)主持人在主持节目和主播，你不是在读英语而是在(zài)用心(xīn)声情并茂地(dì)讲(jiǎng)故事。

　　你会发现你一遍(biàn)比一遍朗(lǎng)诵的(同位角的定义和性质和概念，同位角一定相等吗de)好(hǎo)，这个可以快速培(péi)养你的(de)英语语感。

　　初中(zhōng)英语学(xué)习(xí)八大时(shí)态，但是重点考察五大(dà)时(shí)态---一般将来(lái)时(shí)、一般现(xiàn)在时、一般过去时、现在(zài)进(jìn)行时(shí)、现在完成时。

　　语态分(fēn)为主动语态与被动语(yǔ)态，难点在于被动语态的学习(xí)。

　　中考主要考察一般(bān)现在时、一般将来时、一般(bān)过去时和同位角的定义和性质和概念，同位角一定相等吗含有情态动词(cí)的被动语态。

　　学习(xí)方法：理解概念，牢(láo)记公式，熟(shú)记标志，准确(què)运用。

　　在初(chū)中(zhōng)英语学(xué)习中，做作业之(zhī)前先复习也很(hěn)重要。

　　复习能(néng)巩固之前学(xué)过的知识，强(qiáng)化学习效(xiào)果。

　　每天(tiān)上完英语(yǔ)课之后，对于老师布(bù)置的作(zuò)业，先不要急着去(qù)做，而是要先将(jiāng)当天老师讲过(guò)的知识点以(yǐ)及课本(běn)上的内容仔细复习(xí)一遍，然后再去做作(zuò)业。

　　这样不(bù)仅能让做作业的(de)正确(què)率增高，同时(shí)也达到了温故知新的效(xiào)果。

　　要(yào)具备一定(dìng)的英语听、说、读(dú)、写(xiě)能(néng)力，首先要掌握一定的词汇量。

　　快速扩大词(cí)汇量的(de)最好(hǎo)办法就(jiù)是进行多种体裁文(wén)章的(de)大(dà)量阅读。

　　理(lǐ)解和速(sù)度是(shì)阅(yuè)读的两项基本功，两(liǎng)者(zhě)缺一不(bù)可。

　　语言学家和(hé)心理学家的研(yán)究证明：加(jiā)深理解可以加快读速;反过来(lái)，读速(sù)的加快也(yě)能加深理解(jiě)。

　　两者是相互促进的。

怎样学好英(yīng)语最(zuì)有效(xiào)的方法有哪些？

　　综述：学习英(yīng)语最最重要(yào)的就是词汇(huì)量。

　　1.记(jì)忆单词的方法

　　学英语最关键的就是单词了，毕竟英语(yǔ)词句(jù)是有多(duō)个单词(cí)组(zǔ)成的，所以(yǐ)要(yào)学(xué)会(huì)如何扩充自己(jǐ)单词量;大致可以通过阅读、生词(cí)记忆(同位角的定义和性质和概念，同位角一定相等吗yì)等方式来增加(jiā)新词汇量(liàng)，如(rú)果(guǒ)出现无法记忆的(de)新单词或(huò)者难度(dù)较大的单词记得记录一下，并不(bù)断的去使(shǐ)用新单(dān)词，这(zhè)样总(zǒng)归比(bǐ)你不断(duàn)的通过脑力去记(jì)忆(yì)好(hǎo)很多(duō)的。

　　2.培养自己的解决问题(tí)思路

　　在学槐坦铅英(yīng)语的过程当中相信每一(yī)个(gè)人都有遇到过难题(tí)，而这些难题有(yǒu)些人则(zé)选择逃避，有些人则选择(zé)直视，所以(yǐ)要(yào)学会信或如(rú)何去解决问(wèn)题(tí)，养成解决问题的思维(wéi)方(fāng)式，要想(xiǎng)培养自己(jǐ)解(jiě)决问题的(de)能力最(zuì)好(hǎo)的方法就是不断的给自己制造一些新(xīn)的问题，由(yóu)简入难的创造。

　　3.学习互动分享

　　要说英语学(xué)习(xí)的最终(zhōng)目的(de)就是交流，因而要想从根本上学好英(yīng)语，交(jiāo)流就是必不可少的，所以学(xué)要学会如(rú)何将自己(jǐ)学到(dào)的(de)通过交流分(fēn)享出去(qù)，与别人多多互动交流，一方面对自(zì)己的(de)英语思维方(fāng)式有(yǒu)好处(chù)，一方面也可以突(tū)破自身英语交流(liú)的心理障碍(ài)，时(shí)间一长也容易形成肌肉记(jì)忆的(de)。

　　4.塑造良好(hǎo)的(de)英语学习环境

　　需要(yào)为自己建立(lì)一个固(gù)定的(de)语(yǔ)言学习(xí)环(huán)境。

　　在(zài)这样一个(gè)语言(yán)学习环(huán)境中，我们(men)会慢慢自然(rán)地学习(xí)它(tā)。

　　如(rú)果(guǒ)一个根本不会说英语(yǔ)的人(rén)被扔(rēng)到国外，即使他的英语水平更差，当他回来的(de)时候，他的英语水平铅好也会很(hěn)好(hǎo)。

　　5.树立英(yīng)语(yǔ)学(xué)习自信心(xīn)

　　学习中(zhōng)最忌讳的是钓鱼三天，晒网两(liǎng)天，所以在学习的过程中。

　　我(wǒ)们必须(xū)学会树立学习(xí)的(de)自信，并(bìng)不断地告诉自(zì)己，我(wǒ)们可(kě)以(yǐ)做到。

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