朝花夕拾藤(téng)野先生好词好段，朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句好段摘(zhāi)抄大全是《藤野先生》回(huí)忆了(le)在日本东北大(dà)学(xué)的(de)留(liú)学生活，表达了深切的怀念之情的。

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　　牙牙(yá)学(xué)语、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷(qióng)追(zhuī)猛打、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山净(jìng)水秀、山(shān)高(gāo)树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀(xiù)水、清逸奇(qí)丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是物以希为贵(guì)罢。

　　赏析：与(yǔ)句末(mò)语气(qì)的罢合用，以诙(huī)谐(xié)的口(kǒu)气(qì)猜(cāi)测在仙(xiān)台受优待的原因，带有(yǒu)弱(ruò)国(guó)国民的(de)辛酸。

　　2.东京也无(wú)非(fēi)是(shì)这样(yàng)。

　　赏析：表(biǎo)达(dá)了作者(zhě)对清国留学生(shēng)在东京造成恶(è)浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于(yú)我(wǒ)的热心的(de)希望(wàng)，不倦的(de)教诲，小而言之(zhī)，是为中(zhōng)国(guó)，就是希望中(zhōng)国有新的医(yī)学;大而言之(zhī)，是(shì)为(wèi)学术，就是希望新的(de)医学传(chuán)到中国去。

　　他(tā)的性格(gé)，在我的眼里(lǐ)和心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达(dá)了(le)对藤野先生(shēng)的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬顿(dùn)挫的话(huà)来。

　　赏析(xī)：表明事实(shí)并未出现，不过是作者(zhě)想象中的情景(jǐng)，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就(jiù)强(qiáng)烈的表现了作者对藤(téng)野先生的(de)怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊(liáo)，说(shuō)起来也无非使他失望(wàng)，便连信(xìn)也怕敢写了(le)。

　　赏(shǎng)析：这里透露了作者对辛亥(hài)革命后(hòu)中国依然(rán)是半殖民地半封建(jiàn)社会的现(xiàn)状的失(shī)望和不满，从(cóng)而(ér)也(yě)觉得无法报(bào)答藤野兰州大学电子邮箱地址，兰州大学邮箱入口先生对自己对中国人民的关心和期望(wàng)，含(hán)蓄的笔(bǐ)调更加强(qiáng)了文章思(sī)想的(de)深(shēn)度。

朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄，内容旦银(yín)猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因稀少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物(wù)以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定形式前表示否定，有未尝、哪里、并(bìng)不是的意思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指(zhǐ)声音的高低起伏和停顿(dùn)转折。

　　9、小而言(yán)之：从小处来(lái)说，从细(xì)节(jié)来(lái)看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住(zhù)在(zài)监狱旁边一个(gè)客店里的，初冬搏(bó)伏已(yǐ)经(jīng)颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了(le)全身，用衣(yī)服包(bāo)了头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出气(qì)。

　　在这呼吸不息(xī)的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一个市镇，并不大(dà)，天(tiān)冷(lěng)得利害，还没(méi)有中国的学生。

　　3、有(yǒu)一天(tiān)，本级的学生会干事到我寓里(lǐ)来了，要借(jiè)我的讲义看。

　　我检出(chū)来交(jiāo)给他们，却只翻检了一(yī)通(tōng)，并没有带走。

　　但他们(men)一走，邮差就送到一(yī)封很厚的信，拆开看(kàn)时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳(ěr)。

　　此后回到中国来(lái)，我(wǒ)看见那些(xiē)闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩(cǎi)，一呜呼，无法可想！但在那时那地，我(wǒ)的意(yì)见(jiàn)却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客店兼办(bàn)囚人的饭食和我不相干(gàn)，然而(ér)好意(yì)难却，也只得别(bié)寻相(xiāng)宜(yí)的住处了(le)。

　　《藤(téng)野(yě)先生(shēng)》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁(suì)，他怀着寻求救国救民真理的理想，去日本留(liú)学，在东(dōng)京(jīng)的(de)弘(hóng)文学(xué)院补习(xí)日文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙(xiān)台(tái)，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现(xiàn)名古屋大学(xué)）的藤野先(xiān)生(shēng)，在(zài)鲁迅入学(xué)的两个月前，升格为(wèi)仙台(tái)医学(xué)专门学校的解剖(pōu)学(xué)教授(shòu)。

　　鲁迅(xùn)在(zài)此(cǐ)认识(shí)了这位日本学(xué)者，并模桥且同他建立了(le)深(shēn)厚的师(shī)生友谊。

　　在日本军(jūn)国(guó)主义影响下，当时的日本人对中国人民(mín)抱有狭隘的民族偏见。

　　但(dàn)藤(téng)野先生(shēng)并不如此，他对来自弱(ruò)国的鲁迅毫(háo)不歧(qí)视，倍加爱(ài)护，并(bìng)以自(zì)己(jǐ)的高尚(shàng)品(pǐn)质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇(piān)散文写于1926年10月(yuè)12日(rì)，当时作者鲁迅正遭受北洋军(jūn)阀及其御用(yòng)文人的迫害，从(cóng)北京(jīng)南下，来到厦门大学任教(jiào)，作(zuò)者作此文予以怀念(niàn)藤野先生，此文最初发表于同年十二月(yuè)出版的《莽原(yuán)》半月刊(kān)第23期(qī)，后收入散文集(jí)《朝花夕拾》。

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