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  明经和进士区别是起源不同(tóng)、废(fèi)除(chú)时间不同、考试(shì)内容不同。

  一、起源(yuán)不同。

  1、进士:进士(shì)科(kē)始于(yú)隋(suí)朝,是唐朝科举制度(dù)取士的科目之一。

  2、明(míng)经:明经,始于汉(hàn)武帝时期,被推举者(zhě)须明习经学,故以“明经”为(wèi)名(míng)。

  龚遂、翟方进等(děng)皆(jiē)以明(míng)经入仕(shì)。

  二、废除时间(jiān)不同(tóng)。

  1、进(jìn)士:清末,多(duō)数书(shū)院(yuàn)都变成(chéng)应举的预备(bèi)机构,也被人们视为与学习西学为主的学堂相对立的旧(jiù)学的堡垒。

  在当时特(tè)定的时(shí)代背景中,似乎学堂代表进步,书院代表落后,尽管有些新式书院实际(jì)上是在教(jiào)育(yù)新学。

  在戊(wù)戌变法期间(jiān),康有为不仅奏(zòu)过《请废八股(gǔ)试帖楷(kǎi)法(fǎ)改试策论折》,而(ér)且也上过《请(qǐng)饬各(gè)省改书院淫祠为学堂(táng)折》。

  当时(shí)许多有识之士也对书院的弊(bì)端大加抨击(jī),例如(rú)熊希龄等(děng)人(rén)所呈(chéng)《湘(xiāng)绅公恳抚督院整顿(dùn)通省书院禀稿》,便详细列举过(guò)清末(mò需要和须要意思的区别简单理解,必须与必需的区别通俗易懂)湖(hú)南(nán)众多书院(yuàn)的各种积(jī)弊。

  到1901年9月,朝廷发布上谕,令所有书院一(yī)律改(gǎi)为(wèi)学堂,宣告了(le)书院这一中(zhōng)国(guó)传统的教(jiào)育组织形(xíng)式和进(jìn)士科一起随着(zhe)科举制度退(tuì)出历史舞台。

  2、明经(jīng):嘉佑年(nián)间,又(yòu)于(yú)进士(shì)、诸科(kē)外别设一明经科,分二经、三经、五经(jīng),考试(shì)时问(wèn)大义十条,试时务策三条,出身同于进(jìn)士(shì),直至宋神宗(zōng)时(shí)方废除(chú)。

  三、考试内容(róng)不同。

  1、进士:进士(shì)科除考经学和时(shí)务策以外,还要“加考诗(shī)赋”。

  2、明经:明(míng)经科考经学和时(shí)务策。

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明经(jīng)和(hé)进士有什么区(qū)别

  明经(jīng)和(hé)进士的(de)区别在(zài)于起源不同、废除时(shí)间不同、考(kǎo)试内容不同。

  起(qǐ)源(yuán):明(míng)经科始于(yú)汉武帝时期,被推(tuī)举者须明(míng)习经(jīng)学,故以“明经”为名。

  进士科始于(yú)隋朝,是唐朝(cháo)科举(jǔ)制度取士的科目(mù)之一。

  废除时间:明经科是宋神饥悔宗时废除。

  进士科(kē)是1901年9月,朝廷发布上(shàng)谕,令所有书院一律改为学堂,宣告了(le)书院这(zhè)一中国传统的(de)教锋(fēng)逗育组织形式和(hé)进士科一起随着科举(jǔ)制(zhì)度(dù)退出历(lì)史舞(wǔ)台。

  考试内容:明经科(kē)考经学和时务(wù)策。

  进(jìn)士科除考经学和时务(wù)策以外,还要(yào)“加(jiā)考诗赋”。

  科举制度的积极影响:

  科举制度(dù)的出现打破(pò)了以(yǐ)往中国政治制度当中传统的世袭制(zhì)观念,政府(fǔ)决定(dìng)从民间选拔人才,原来(lái)官宦(huàn)家族(zú)的地位就受到了威胁,皇上(shàng)这样做的目的(de),就(jiù)是为(wèi)了减(jiǎn)少传统家族对皇权的制约,整顿政(zhèng)治体制。<需要和须要意思的区别简单理解,必须与必需的区别通俗易懂/p>

  对于其他国家的(de)影响也是非常深(shēn)远的,十五(wǔ)至十六世纪(jì),这种制度逐渐流传到了东亚的一些国家,到(dào)了十七世纪,欧洲的传教士来到中(zhōng)国,将(jiāng)这种特别的(de)选官(guān)制(zhì)度(dù)流传到了欧洲,一直延(yán)续到今(jīn)天的考试,虽然科举制已经废除,烂(làn)基正但是,它在(zài)人们(men)的(de)心里依(yī)然影响巨大。

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