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太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名语言形式有哪几种类型，语言形式有哪些？

　　语言形式有哪几种类型，语(yǔ)言形式有哪些？是语言形式有4种(zhǒng)，分别是(shì)对(duì)话语言、独白(bái)语言、书面语言、内部语言的。

　　关于语(yǔ)言形式(shì)有哪几种(zhǒng)类型，语言形(xíng)式有哪些？以及语言形式有哪几(jǐ)种(zhǒng)类(lèi)型，语(yǔ)言形式有哪几种英语，语言形式有哪(nǎ)些(xiē)？，语言的几种形式(shì)，语言形式(shì)有哪(nǎ)三种等问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整理以下知识：

语言(yán)形式有哪(nǎ)几种类型，语言形式(shì)有哪些？

　　语言形式有(yǒu)4种，分别是对话语言(yán)、独白(bái)语言、书(s太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名hū)面(miàn)语言、内(nèi)部(bù)语言。

　　1、对(duì)话语言：两个或更多(duō)的人用(yòng)语言(yán)交谈，多指小说或戏(xì)剧里(lǐ)的人物之间的；

　　对(duì)话也是主持人采访形式对话，面对面(miàn)交(jiāo)流。

　　2、独白语言：口(kǒu)头言语的(de)一种形式。

　　通常把报告、讲演等(děng)比较(jiào)长时间的独自(zì)的言语活(huó)动称为独自言(yán)语(yǔ)。

　　3、书面语(yǔ)言：人们在书写(xiě)和阅读(dú)文章时所(suǒ)使用的语言，文(wén)字为其(qí)主要组成(chéng)部分。

　　它(tā)是(shì)在(zài)口语的基础上(shàng)发展来的，是在(zài)文(wén)字产生之后才出(chū)现的(de)，因此也只有识字的(de)人才(cái)认识书面(miàn)语。

　　4、内部(bù)言语：一种自问自(zì)答或不出声(shēng)的言(yán)语活动。

　　内部言语(yǔ)不(bù)是(shì)用(yòng)来进行交际(jì)，而是为了支持思维活动进(jìn)行的、不出声的言语。

语(yǔ)言(yán)的几种(zhǒng)表达方式,语言(yán)常用的表达方(fāng)式有哪些

　　1.语言的(de)表(biǎo)达(dá)方式分别为：记(jì)叙、描写、抒情、议论、说明。

　　 2.记叙：是语言中(zhōng)最基本、最(zuì)常(cháng)见的一(yī)种(zhǒng)表达纤(xiān)携(xié)派(pài)方式，它(tā)是作(zuò)者对(duì)人(rén)物的(de)经历和事件(jiàn)太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名的发展(zhǎn)变(biàn)化(huà)过程以及场景(jǐng)、空间的(de)转换所(suǒ)作的叙说和交代，在写事文(wén)章(zhāng)中应用较为广泛(fàn)，作用也比较(jiào)多(duō)。

　　 3.描写：是(shì)把(bǎ)描(miáo)写对象的状貌(mào)、情态描绘出(chū)来(lái)，包括(kuò)心理描写、语言描写、动作描写、神(shén)态描毁贺写(xiě)、外貌(mào)描写、环境描(miáo)写等(děng)，再现给读者的一种表达(dá)方式。

　　 4.抒(shū)情：就是抒(shū)发和表现作者的感情。

　　 5.具体指(zhǐ)以(yǐ)形式化的话语组织，象征性地(dì)表现个人(rén)内心情感的(de)一(yī)类(lèi)文学活动，它(tā)和叙事相对，具(jù)有主观性、个性化和诗意化(huà)等特征。

　　 6.议隐唤论：就是作者(zhě)对某个议(yì)论对象发表(biǎo)见(jiàn)解，以表(biǎo)明自己的观(guān)点(diǎn)和态(tài)度。

　　 7.它的(de)作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强(qiáng)的哲理(lǐ)性和理论深(shēn)度。

　　 8.说明：是(shì)语言用简(jiǎn)明扼(è)要的文(wén)字(zì)，把事物(wù)的(de)形状、性质、特征、成因、关(guān)系(xì)、功用等解说清楚的表达(dá)方式(shì)。