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  不拘(jū)于时句式类型,不拘于时句(jù)式还原是被动句的。

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不拘于时句式类型(xíng),不拘于时(shí)句式还原

  被动(dòng)句。

  于,介词(cí),表示被动(dòng),受,被。

  不拘于时,意思是不(bù)受时俗(sú)的拘束。

  指不受当时以求师为耻的不良(liáng)风气的束缚。

  时,时俗,指当时士(shì)大夫中耻于从师的不良(liáng)风气。

  师(shī)说节选原(yuán)文:李氏子蟠(pán),年十七(qī),好古文,六艺经传皆(jiē)通习之(zhī),不(bù)拘(jū)于时(shí),学于余(yú)。

  余嘉其能行古道

  被动句。

  于,介词,表示被动,受,被(bèi)。

  不拘于时,意思是不受时俗的拘束。

  指不受(shòu)当时以求师为耻的不良风气(qì)的束缚。

  时,时write的过去分词怎么用,write的过去分词英语俗,指当时士大夫(fū)中耻于从师的不良风(fēng)气。

师说节选

  原文:李(lǐ)氏(shì)子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习(xí)之,不拘于时,学(xué)于(yú)余(yú)。

  余嘉(jiā)其能行古道,作(zuò)《师(shī)说》以(yǐ)贻(yí)之(zhī)。

  翻译:李家的孩子蟠,年龄十(shí)七,喜(xǐ)欢古文,六经的经文和传文都普(pǔ)遍地学习了(le),不受时俗的拘(jū)束,向我学习。

  我赞许他能够(gòu)遵行古(gǔ)人(rén)(从(cóng)师)的途径,写这(zhè)篇《师说》来赠送他。

不拘于时(shí)出处

  意思是不受制于从师的时俗限制(zhì)。

  出自唐(táng)·韩愈《师说》。

  翻译:李(lǐ)蟠不受世俗的拘束(shù),来向我学(xué)习。

  拘:拘束

  时:世(shì)俗

  余:我

  学于余:向(xiàng)我学(xué)习

不拘于时句(jù)式

  不(bù)拘于时句式是被动(dòng)句。

  这句话(huà)出自(zì)于师说,原文如下:

  古之学者必有(yǒu)师。

  师者(zhě),所以传(chuán)道(dào)受业解惑也。

  人非生而知之(zhī)者,孰能无惑?惑而不从师,其(qí)为惑也,终不解矣。

  生乎(hū)吾前,其闻道(dào)也固(gù)先乎吾,吾从(cóng)而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾(wú)从(cóng)而师之。

  吾师道也,夫庸知其年之先后(hòu)生于吾乎?是故无贵(guì)无贱(jiàn),无长(zhǎng)无少,道之所(suǒ)存(cún),师之所存也。

  嗟乎(hū)!师道(dào)之(zhī)不传(chuán)也久(jiǔ)矣(yǐ)!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人(rén),其(qí)下圣人也亦远矣,而耻(chǐ)学于(yú)师。

  是故圣益圣,愚(yú)益愚(yú)。

  圣人之所以(yǐ)为圣(shèng),愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱(ài)其(qí)孝(xiào)清子(zi),择(zé)师而教之(zhī);于其身也,则耻师(shī)焉(yān),惑矣。

  彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓派仿(fǎng)传其道解其惑者也。

  句读(dú)之不(bù)知,惑之(zhī)不解(jiě),或师焉(yān),或不焉,小学而大(dà)遗(yí),吾未(wèi)见其明也。

  巫医乐师百工之人,不耻(chǐ)相师。

  士大夫之族,曰师曰弟(dì)子云(yún)者,则群聚而笑之。

  问之,则(zé)曰:“彼(bǐ)与彼(bǐ)年相若也,道相似(shì)也。

  位卑则足羞(xiū),官盛则(zé)近谀(yú)。

  ”呜(wū)呼!师道之(zhī)不复(fù)可巧羡前知(zhī)矣write的过去分词怎么用,write的过去分词英语

  巫医(yī)乐师百工之人(rén),君(jūn)子不齿,今其智乃反(fǎn)不(bù)能(néng)及,其可怪(guài)也欤!

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