全因素速写(xiě)是什么意思，全因素速写图片是全因素速(sù)写(xiě)的。

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全(quán)因素(sù)速写(xiě)是什么(me)意思，全因(yīn)素(sù)速写图(tú)片

　　全(quán)因素速写。

　　说(shuō)实话(huà)没怎(zěn)么听过，因为全因素也可(kě)以(yǐ)理解成写实(shí)的意(yì)思，但是(shì)速写本身讲究快速记录，怎么会(huì)写(xiě)实呢。

　　所以我(wǒ)猜(cāi)题主你的意思应该是那种(zhǒng)明(míng)暗(àn)速写(xiě)吧。

　　当然也有(yǒu)可能(néng)是我孤陋寡闻啦。

什么(me)是全因素素描

　　全因素素(sù)描是相对结(jié)构素描(miáo)来讲的，一般(bān)结(jié)构素(sù)描是不(bù)考(kǎo)虑光影的，所以不(bù)算全部因素都(dōu)考虑。

　　西(xī)欧的(de)素描一般从结构(gòu)入手，比如文艺复兴的(de)达芬奇，虽然画面上(shàng)有黑白调子，却(què)是从结(jié)构入手来表(biǎo)现的，更突出的还(hái)有丢(diū)勒等人，而之后东欧的俄罗斯的列宾美院强(qiáng)调全因素也就是(shì)相对强调光(guāng)与(yǔ)影。

　　现在一般(bān)我们如果强调全(quán)因素素描就是强调画的时候带上背(bèi)景。

　　把对象连同(tóng)周围(wéi)环境(jìng)的关系一起(qǐ)表现出来。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　注意(yì)事项(xiàng)

　　1、缺(quē)乏整体美感(gǎn)

　　这是不少初(chū)学(xué)者和考(kǎo)生共同萝卜丁属于什么档次，世界十大奢华口红品牌的毛病，由(yóu)于他们缺(quē)乏长期性的作业训(xùn)练，在考(kǎo)试中(zhōng)不能在整体观念的(de)指导下全面(miàn)推进，往往(wǎng)是(shì)急于(yú)求成，在缺乏对(duì)整体效果(guǒ)的把握下一味死抠(kōu)局部，造成局(jú)部相互之(zhī)间关系无法很好地衔接。

　　让整体的美感不能更好的体(tǐ)现出来，局部的构造已经很(hěn)突出了，而其他(tā)地方(fāng)做的不足，这样的一幅(fú)画(huà)，怎(zěn)么能得到好评呢？

　　一(yī)幅(fú)画的整(zhěng)体是由若干伏兄(xiōng)亏(kuī)个(gè)局部(bù)组成的，没有局部的一幅画是不(bù)真实的；然(rán)而，一幅画只(zhǐ)有(yǒu)局部，没有(yǒu)整体(tǐ)，就算再(zài)精彩、再深入也(yě)是毫无意义的。

　　素描的目的，不(bù)光是练(liàn)就一手(shǒu)“好活(huó)”，而更(gèng)重要的是培养一种艺术思(sī)维(wéi)的“意境”和如何(hé)观(guān)察事物的(de)“想法”。

　　离开了这两点，素(sù)描练习也就失去(qù)了它的本质意义(yì)。

　　既(jì)然整体是关系到一幅素描(miáo)画的成败，那么(me)局部与局部(bù)、局部与整体的关系就(jiù)显得十分(fēn)重要。

　　如何(hé)解(jiě)决(jué)这(zhè)种关(guān)系，就要靠比较的方法，比较色(sè)调的深浅，比(bǐ)例的长短(duǎn)、宽窄、大(dà)小(xiǎo)，比透视关系的远与近、虚与(yǔ)实。

　　根据这种比较(jiào)，画(huà)出来的作(zuò)品，才是客(kè)观对象真实存(cún)在的一(yī)面(miàn)。

　　2、敏锐(ruì)感加(jiā)强

　　世上所有的(de)人，没有绝(jué)对相同(tóng)的(de)面(miàn)孔，即(jí)缺神使(shǐ)是双胞胎也不例(lì)外，他（她(tā)）们也都有别人不易(yì)察觉的差异。

　　素描训练(liàn)的根本(běn)任务是，捕捉对(duì)象的特(tè)征和独具个性的差异，但是在素描写生的过程(chéng)中(zhōng)，常常看到有的学生不管画谁，不管(guǎn)对象的(de)长相如何，气质怎样，都(dōu)画得像一(yī)个(gè)人，模(mó)特儿(ér)似乎成了摆设(shè)，成了他(tā)们胡(hú)编乱造的参照物。

　　这里有初学时(shí)期老师(shī)指导上的失误，萝卜丁属于什么档次，世界十大奢华口红品牌还有考生自(zì)己认识(shí)上(shàng)的(de)误区(qū)。

　　有的(de)考生错误地认为：模特儿(ér)像不像没有关系，只(zhǐ)要(yào)画(huà)面效果好就(jiù)行，反正(zhèng)评分的老师也(yě)不(bù)知模特儿什(shén)么样(yàng)。

　　像不(bù)像确实不是衡量(liàng)一张素描作品优劣(liè)的标准之(zhī)一(yī)，但它却能检验一个学生(shēng)对事物所具备(bèi)的敏感性(xìng)和(hé)表现(xiàn)能(néng)力。

　　如果一个学生(shēng)长时间(jiān)脱离对象去感受，去编造所谓的画面效果和(hé)废(fèi)弃对客观(guān)对象(xiàng)感知能力的(de)训练，那么他就有(yǒu)可能(néng)造成感知(zhī)能力的(de)退化，失去一个艺术家(jiā)所应有的敏(mǐn)感性。

　　具体(tǐ)到素描(miáo)写生中的表(biǎo)现就是千(qiān)人一面。

　　这是因为作为一个画(huà)家(jiā)重要条件(jiàn)的(de)眼睛已经退化(huà)了。

　　无疑，这样的试卷是无(wú)法得到高分的。

　　而这些毛病一(yī)旦形(xíng)成就(jiù)很难纠正。

　　所以学生们要特别注意老师讲(jiǎng)到的每(měi)一个细节。

　　3、画面(miàn)把握不好

　　在最后画面调(diào)整时，最(zuì)容易(yì)出现画面灰、效(xiào)果(guǒ)对比(bǐ)不强烈和画(huà)面锁碎的问题。

　　为(wèi)什么会出现这些问题呢(ne)？这是因为画面的黑(hēi)、白、灰(huī)层次(cì)缺(quē)乏完(wán)整统(tǒng)一的对比和变(biàn)化规律,画面的层次就不(bù)清晰，画面的效尘含果就不响亮，至(zhì)于哪一(yī)种成分多点(diǎn)，哪一种成分少点，都要给(gěi)你的感受而定。

　　自身的关系是非常(cháng)重大的，但不管怎样的比例关系，三大基(jī)本色调都(dōu)不应(yīng)缺少其中(zhōng)的一个。

　　造成画面灰(huī)的原因(yīn)很多(duō)。

　　比如(rú)模特儿的面部大部分都处在亮部里，于是(shì)，画面上基本(běn)都是亮和灰的色调；如果处(chù)理不当，很容(róng)易造成画(huà)面灰。

　　这时，就体(tǐ)现深灰的作用，尽(jǐn)量拉开(kāi)深灰(huī)和浅灰的距(jù)离，使之保持画(huà)面的层次(cì)感。

　　还有一(yī)种情况：模特儿的皮肤比较深，黑和深灰色调占其面部的(de)大部(bù)分(fēn)面积，而浅灰(huī)和亮(liàng)面所占的面积(jī)很少。

　　处理不好也容易造成(chéng)画面灰(huī)暗、沉闷，影响作业成绩(jì)。

　　对(duì)此，考生(shēng)应主动减少中间(jiān)色调的(de)深(shēn)度(dù)，提(tí)高画面（脸部）的亮度(dù)，保持画(huà)面(miàn)的层次感。

　　写生的过程当(dāng)中，在整体(tǐ)尊重客(kè)观对(duì)象的(de)前(qián)提下，允许对(duì)局部的色调进行调整、或减弱、或(huò)加强(qiáng)的艺术处理。

　　素描写生的对象，或明或暗，或(huò)强或弱，或虚或(huò)实，都有着(zhe)它的规律和秩序。

　　写生时如果打乱了这种客(kè)观秩(zhì)序(xù)，就会出现零乱琐碎，因而影(yǐng)响画面的整体感。

　　还有一种情况，每个局部都画得(dé)很好很(hěn)完整(zhěng)，但局部和局部之(zhī)间没(méi)有联系，互(hù)不(bù)统(tǒng)属，互不相让(ràng)，像一(yī)盘散沙(shā)。

　　一(yī)个物体在一个固(gù)定光源的照射下，必(bì)然会出现强(qiáng)弱(ruò)、远(yuǎn)近(jìn)和(hé)虚(xū)实的物象(xiàng)。

　　因而(ér)就产生了(le)物象主(zhǔ)次关系(xì)———秩(zhì)序感。

　　把握不好，这样(yàng)的一幅作品也不能说(shuō)是(shì)一幅好的作品的！

　　4、在素描(miáo)的练(liàn)习过程中(zhōng)，素描必须着重光线(xiàn)、物体的关系，笔(bǐ)触(chù)的描绘(huì)手(shǒu)法，将自己眼睛所观(guān)察(chá)到的形体，具(jù)体(tǐ)而(ér)微(wēi)的呈现出来(lái)。

　　所以，素描需培(péi)养自己的(de)观察(chá)力。

　　另外，素描也可以解(jiě)释为“存在”与“绘画”之间一切的努(nǔ)力，亦即(jí)所谓“绘画之描写力”。

　　例如(rú)，描(miáo)绘桌上的静物，除了可以发现静物上不同的色(sè)彩外(wài)，亦可发现(xiàn)放在(zài)桌上的安全感，和背景间的协调性，这些存在(zài)的形、色、线条(tiáo)、明暗，质感，量感、存在感(gǎn)、空间、动态……等等复杂的因素，互相交(jiāo)织，构成一个美的(de)秩序(xù)。

　　绘画就是要将那些自然的秩(zhì)序，导换成美的、入(rù)画(huà)的秩序，这也是素描的意义和目的。

　　素描是绘画的基础,是(shì)最能体现人(rén)的绘(huì)画(huà)水平的画种(zhǒng)。

　　因(yīn)此，在学习中(zhōng)要(yào)踏(tà)踏实实，持(chí)之以衡，不可(kě)浮躁(zào)

　　参(cān)考资(zī)料来源：百(bǎi)度百科(kē)-素(sù)描

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