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　　集美大学(xué)自考和高考的区别

　　高(gāo)考(kǎo)，全称为(wèi)“普通高(gāo)等(děng)学校招生(shēng)全国统一考(kǎo)试”，基(jī)本上是社(shè)会中所(suǒ)有人员期待成才的(de)一种现实性必备途径，其价值意义无异于(yú)古代封建(jiàn)时期的科举取仕(shì)一般，是所有社会学(xué)子登上高等知识殿堂的必(bì)经途径，社会中称之为(wèi)“全(quán)日制(zhì)”或“普招(zhāo)生”。

　　而(ér)自考，通称为“高(gāo)等教(jiào)育自学考试”，从(cóng)1981年(nián)正式开考以来，由于学习方式的开放(fàng)性特(tè)点，以(yǐ)及(jí)理(lǐ)论(lùn)知识(shí)的完备性要(yào)求，而广受专科学生以及社会励志改变(biàn)命运人士的欢迎。

　　自考就是(shì)那一扇重新让为你打开的窗。

　　01、自考是高考的重要补充手(shǒu)段

　　普(pǔ)通高等教育是社会正(zhèng)常化(huà)教育机制模(mó)式；

　　而(ér)继续(xù)教育则是社会(huì)中(zhōng)在(zài)职人(rén)员追求上进的最有效手段，自考(kǎo)作为继续教育的(de)先行者，起到了对(duì)于(yú)高考制度最实际的补充(chōng)作用(yòng)。

　　自考人(rén)群主(zhǔ)体基本上面向(xiàng)的(de)是大中专院(yuàn)校(xiào)学(xué)生(shēng)、高(gāo)考(kǎo)失榜、生活不如意(yì)以及期(qī)待(dài)“知识(shí)改变命运(yùn)”的群体，对于这一类(lèi)人(rén)，自考能让其对于社会的(de)学术追求重新回到正常(cháng)轨道，让他们(men)自身的价值能获得主流(liú)社会的强烈肯定，符合现代(dài)化建设所需的价值观和(hé)知识(shí)体系。

　　02、对比高考，自考具开放(fàng)性特色

　　自考生学习方式具有强烈的自育、自励价值，更有其开放性模式兼容特色，受到(dào)社会中(zhōng)各类求学人士(shì)的广(guǎng)泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数较多，浩浩荡荡(dàng)，然而(ér)其(qí)自身群体多(duō)集中于(yú)北京市有几个区，北京市有几个区,都叫什么18岁左(zuǒ)右的(de)高中毕业历届生与应届生(shēng)，很难(nán)照顾到(dào)其他求学人(rén)群(qún)的学习需求，而且一考(kǎo)定(dìng)终身模式，多少(shǎo)年来(lái)一直受到教育界，各界有(yǒu)影(yǐng)响人士对于其合理性的质疑，因此自(zì)考反(fǎn)而具备强烈的反衬色(sè)彩，我们应该为自(zì)考(kǎo)感到自豪(háo)。

　　什么是(shì)自考(kǎo)本科？

　　自考本科是(shì)高(gāo)等(děng)教育(yù)自学考试本科的(de)简称，自考本科是我(wǒ)国基本高等(děng)教育制度(dù)之(zhī)一，成绩合(hé)格后由主考(kǎo)学(xué)校和高等教育(yù)自(zì)学(xué)考(kǎo)试(shì)委员会(huì)联合颁发大学毕业证书，国家承(chéng)认学历，学信网(wǎng)可查，符合条件者(zhě)由(yóu)主考大(dà)学授予学士(shì)学位。

　　获得自考本科学历，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通(tōng)高等教育毕业证(zhèng)书(shū)相同的法律(lǜ)效力。

　　很多单位为(wèi)什么不承认(rèn)自考本科(kē)原因：很多(duō)用人单(dān)位会觉(jué)得自考本科是靠自学(xué)出来的，并没(méi)有通(tōng)过专业的学(xué)习，怀疑个人能(néng)力，所以不承认。

　　自考学历找(zhǎo)工作会被拒绝(jué)吗(ma)其实没有(yǒu)肯定的答(dá)案，有的人会因(yīn)为自(zì)考本科找(zhǎo)到好工作，也有(yǒu)的单(dān)位不认可自考本科，在招(zhāo北京市有几个区，北京市有几个区,都叫什么)聘的时候(hòu)经常(cháng)说只招统招(zhāo)生。

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