春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢？春天(tiān)的声(shēng)音排比(bǐ)句可以(yǐ)使春(chūn)天的声音更(gèng适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台)加形象、具体，更加强烈(liè)的表现出春(chūn)天声音的美(měi)妙、春天的生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对(duì)春天(tiān)的喜爱(ài)的。关于(yú)春天的声音排比句有什么作用呢以及春(chūn)天的声音排比(bǐ)句有什么(me)作(zuò)用呢，春天听到了什(shén)么声音排比句，春(chūn)天还是什么用排比句，春(chūn)天的气息的排(pái)比句，用(yòng)排比句来描写春天(tiān)的句子等问题，农商网(wǎng)将(jiāng)为你(nǐ)整理以下的生活知识：

春(chūn)天是几月到几(jǐ)月

　　春(chūn)天是3月到5月的。

　　在北半(bàn)球春天是(shì)3-5月，中国(guó)农历的(de)1-3月为(wèi)春(chūn)季，南半球的季节(jié)与北半(bàn)球相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一共(gòng)有(yǒu)四季，分(fēn)为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月(yuè)。

春天的(de)声音排(pái)比句有什么作用(yòng)呢

　　春天的声音排比句可(kě)以使春天的声(shēng)音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈(liè)的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的生(shēng)机勃(bó)勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞手法之一，指使用排(pái)比(bǐ)修辞方(fāng)法(fǎ)，把(bǎ)三个或以上意(yì)义相(xiāng)关或相(xiāng)近、结构相(xiāng)同(tóng)或相似、语气相同(tóng)的词(cí)组或(huò)句子并排在一起(qǐ)组(zǔ)成的句子(zi)。

　　有时候(hòu)两个句子或以上的并(bìng)列句子也可以称(chēng)为排比句。

　　一般(bān)使用排比句来(lái)说(shuō)理，可收(shōu)到条理分明的效(xiào)果。

　　用(yòng)排(pái)比来抒情，节奏和谐，显得(dé)感(gǎn)情洋溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景，能使层(céng)次(cì)清楚(chǔ)、描写细腻、形象生(shēng)动(dòng)之效(xiào)。

“春天的声音”运用了(le)哪些修辞手法？

　　“春(chūn)天(tiān)的声音”运用了拟人的

　　修(xiū)辞(cí)手法

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不会说话，而人才会有(yǒu)声音，把春(chūn)天拟作人才(cái)会发出声音(yīn)。

　　这样写可以让春天(tiān)的描(miáo)写更加生(shēng)动(dòng)、形象、具(jù)体(tǐ)，既能生(shēng)动形象地写出(chū)春天的特点，又有了(le)拟(nǐ)人(rén)化之后(hòu)春(chūn)天(tiān)的活(huó)泼。

　　例如(rú)：

　　春天(tiān)的声(shēng)音是(shì)春(chūn)雨润物的声音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音(yīn)；是候鸟回(huí)归的鸣叫声(shēng)音(yīn)；是孩(hái)子在(zài)春天里嬉戏的(de)声(shēng)音……

　　这句(jù)话除(chú)了运(yùn)用(yòng)了拟人(rén)的修辞(cí)手法(fǎ)，还(hái)用(yòng)了排比(bǐ)的(de)修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法。

　　可以使春天的声音更加形(xíng)象(xiàng)、具体，更加强烈(liè)的表现(xiàn)出春天声(shēng)音的(de)美(měi)妙，春天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法是为提高表(biǎo)达效果，用于各种文章或应用文(wén)，在语言(yán)写作时

　　表达(dá)方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法一共(gòng)有63大类，78小类。

　　通(tōng适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台)过(guò)修(xiū)饰、调(diào)整(zhěng)语句，运用特定的(de)表达形式以提高语言表达作用的(de)方式。

　　常用的修辞手(shǒu)法有：比喻、拟人、夸(kuā)张(zhāng)、排比、对偶(ǒu)、反复(fù)、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相(xiāng)似点(diǎn)，使用(yòng)一事物(wù)来比方另一事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当作人(rén)来写，赋予物(wù)以人的言行或思想感(gǎn)情，用描写人(rén)的词(cí)来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种(zhǒng)表(biǎo)达(dá)效果，对事(shì)物的形(xíng)象(xiàng)、特征、作用、程度等方面着(zhe)意(yì)扩大或缩小的(de)方法。

　　4、排比：把三个或以(yǐ)上结构(gòu)和(hé)长度均类似、语气一(yī)致、意义相(xiāng)关或相同(tóng)的句子排列起来(lái)。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形式相同或基本(běn)相(xiāng)同，意义对称的一(yī)对短语或句子，表达两个(gè)相对(duì)或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某(mǒu)种感情，有(yǒu)意(yì)重复某个词语或句子(zi)。

　　7、设问(wèn)：为(wèi)了引起别人的注意，故意(yì)先提(tí)出问题，然后自己回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问形式表达确定的(de)意思(sī)，用(yòng)肯定形式反问表(biǎo)否定(dìng)，用否定形式反问(wèn)表肯定，只问不答(dá)，答案(àn)暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修(xiū)辞手法

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