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开学报道还是报到(dào)，开学报道和(hé)开(kāi)学报到的区别

　　因(yīn)为“报道(dào)”是利用某(mǒu)种工具对某事或(huò)物进行解释(shì)说(shuō)明，使人(rén)们清晰(xī)了解。

　　“报到”通常指的(de)是参加会议的人(rén)到达会(huì)场(chǎng)办理的手续，或者告知自(zì)己到了，因(yīn)此开学用“报(bào)到”比较合适(shì)。

　　报道(dào)和(hé)报到的(de)区别有：意思(sī)不同、使用(yòng)场(chǎng)合不(bù)同、两者词性不同、近义词(cí)不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面(miàn)或广播、电视(shì)形式发表的新闻(wén)稿。

　　例句(jù)：新闻(wén)报道必须(xū)真实，不许有半点(diǎn)虚假。

　　2、报到：向组织(zhī)报告(gào)自己已(yǐ)经来到。

　　例句：新生报(bào)到意思说准备在这个学校上(shàng)学的学(xué)生来(lái)报到(dào)了。

　　二、使(shǐ)用场合(hé)不(bù)同。

　　1、报道：报道是向人群、向社会通(tōng)报情况，其(qí)内容(róng)广泛受体较众，影响较大(dà)，知晓率较高。

　　例句：报刊上常(cháng)有不明(míng)飞行物的报道(dào)，我对这(zhè)件事半信(xìn)半疑。

　　2、报到：报到是向某个人或(huò)某个单位报告你已到达指定现(xiàn)场，内容是单(dān)一的，相对(duì)来说，其范围和影响都比较小。

　　例(lì)句(jù)：我当(dāng)初来此报到时(shí)，人(rén)地生疏，形单(dān)影只，生活颇感寂寞。

　　三、两(liǎng)者(zhě)词性不(bù)同。

　　1、报道：有多种词(cí)性，可(kě)以作(zuò)为动词(cí)、名(míng)词(cí)，适用(yòng)于不(bù)同的语境。

　　例句(jù)：对社会上的丑恶现象，新闻(wén)报道给(gěi)予了有力的鞭(biān)挞。

　　2、报(bào)到：只作为(wèi)动词(cí)，语境单(dān)一。

　　例(lì)句(jù)：我来报到了，贝格欠起身子(zi)，惟妙惟肖地(dì)行举手礼；

　　难(nán)以表现(xiàn)出更加恭(gōng)敬和得意的样(yàng)子了。

　　四、近义词不同(tóng)。

　　1、报道：报道的近义词可以同报导(dǎo)，均(jūn)是指对新闻等的报告(gào)传播。

　　例句：看了(le)一篇新闻报道后，脑(nǎo)子(zi)里第(dì)一反(fǎn)应就是我要听到(dào)你(nǐ)的声音(yīn)，让我知道现在的(de)你安然(rán)无恙。

　　2、报到：而(ér)报到没有近义词(cí)。

　　例(lì)句：到展览会参观(guān)的(de)人都必须先到总(zǒng)服务台报到。

开学不负年华的意思是什么呢，不负春光不负年华的意思是报(bào)道还是报(bào)到 二者的区别

　　 开学报到。

　　报道(dào)和报到两者(zhě)意思不(bù)同、词性不(bù)同、近义词不同、所用对象不(bù)同。

是报(bào)道还是报(bào)到的不同(tóng)

　　 1、两者意(yì)思不(bù)同

　　 报(bào)道(dào)：利用(yòng)某种工具对(duì)某(mǒu)事或物进(jìn)行解释说(shuō)明，使人们(men)清楚了解(jiě)。

　　报(bào)到：通(tōng)常(cháng)指的是参加会议的人到(dào)达(dá)会场办理的手续,或者告知(zhī)自己到了。

　　 2、两者词性不(bù)同

　　 报道(dào)有多种词(cí)性，可以作为动(dòng)词、名词，适(shì)用(yòng)于不同(tóng)的语境(jìng)。

　　而报(bào)到只作为(wèi)动词，语境单一(yī)。

　　 3、两者近(jìn)义词不同(tóng)

　　 报道的近义词(cí)可以同报导，均是指对(duì)新(xīn)闻等(děng)的报告传播。

　　而报到没有近义词。

学生报到是什么意思

　　 “学生报到”的意陆(lù)喊(hǎn)缺思是学生去新学校办的手续，告(gào)知(zhī)自己到了(le)。

　　 报到，读音(yīn)bào dào，汉(hàn)语成语，向(xiàng)组织报(bào)告自(zì)己已经来到：新生今(jīn)天开始。

　　出自(zì)宋 文(wén)莹 《玉(yù)壶清话(huà)》。

　　卷六：“旧(jiù)制，宰相报到，未刻方出中书，会早辩岁大热，特(tè)渗(shèn)虚许公(赵普)纔午归(guī)第，遂为永制。

　　”

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