1955年(nián)4月15日(rì)，一(yī)位老人(rén)因(yīn)为腹中的剧(jù)痛被送往普林斯顿医院，此时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血(xuè)管(guǎn)直径(jìng)的150%。三天(tiān)后(hòu)，由(yóu)此引发的脑溢血夺走了当时(shí)人类(lèi)最伟(wěi)大(dà)的(de)科(kē)学(xué)家的(de)生(shēng)命(mìng)，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈(hā)维(wéi)其实并不关(guān)心爱因斯坦的真正(zhèng)死(sǐ)因，而是十分好奇他为什么会这样(yàng)聪明(míng)。面对着当(dāng)时世(shì)界上(shàng)最聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结(jié)起来，他当(dāng)时想(xiǎng)，如果(guǒ)按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病因(yīn)之后就(jiù)会被火化。而(ér)此时摆在(zài)他(tā)面前的是一个千载难逢(féng)的机会，他(tā)可以零距离的(de)研究(jiū)世(shì)界上(shàng)最聪明(míng)的大佬，如果(guǒ)能够取得成果(guǒ)，不(bù)但(dàn)名利双(shuāng)收(shōu)，还会颠(diān)覆整个(gè)医学(xué)界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大的好奇(qí)和探究欲最(zuì)终战胜了(le)哈维(wéi)的理智，在距离爱因(yīn)斯坦医学死亡的八小时之后，哈维(wéi)悄悄地(dì)锯(jù)开了他的颅骨，完整地(dì)取出了(le)爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然(rán)而哈维只是一个(gè)病理学家，对大脑和神经系统(tǒng)的(de)研究一窍不(bù)通，所(suǒ)以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)时，除了称(chēng)重和(hé)拍照什么(me)也做不了(le)。

现(xiàn)在人(rén)类成年男性的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈维测(cè)量(liàng)的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是(shì)1230克(kè)，比(bǐ)正常人还少(shǎo)了足足(zú)二两半。如(rú)此看(kàn)来，人类的聪明(míng)程(chéng)度与大脑的绝对质(zhì)量关系(xì)并不大。后(hòu)来这颗可怜的大脑被切成了240块(kuài)。在(zài)半(bàn)个多世纪以来，人们一直在不断的探索其中(zhōng)的(de)奥秘，在(zài)1980年代的研究(jiū)发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的神经角质(zhì)细(xì)胞，比普(pǔ)通人多(duō)出73%，在(zài)2012年的研(yán)究又发(fā)现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后(hòu)来人(rén)们把焦点(diǎn)又放在了偏执体(tǐ)上等等。可是大脑(nǎo)这些部分所控制的区域都不(bù)是(shì)爱因斯(sī)坦的强项所在(zài)，因此这些理论都没法让大多数的人(rén)所信服(fú)。而渐渐的，世界上大部分的人都开始相信这(zhè)样一种说法，人类的大脑(nǎo)只开(kāi)发了不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚(shèn)至(zhì)3%，如果能够使(shǐ)用大脑(nǎo)超过7%，就已经(jīng)是(shì)天才(cái)般的(de)存(cún)在了，而爱因斯坦的大脑利用率(lǜ)已(yǐ)经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地外文明(míng)的人认为，人类的大脑(nǎo)之所以(yǐ)没有被全部的开发(fā)利(lì)用，是(shì)因(yīn)为基(jī)因中的某些部分已经被远古时期造(zào)访地球(qiú)的高魏承泽作品集 魏承泽一类的作者智能(néng)生(shēng)命(mìng)锁死，目的是(shì)为了防止人类的科技发(fā)展(zhǎn)过快。这个理论也为(wèi)各种科幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科(kē)幻电(diàn)影渲染之后，甚至(zhì)让很多(duō)人(rén)都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人(rén)类(lèi)的超能力(lì)，如(rú)果(guǒ)达到100%，就等同于神一般的存在。对(duì)于这(zhè)样(yàng)的说法，你(nǐ)觉得可信(xìn)吗？这个科学界最大的都市传说源自(zì)一(yī)位智商比爱(ài)因斯坦(tǎn)还要高出一个(gè)层次的天才。事情要(yào)从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世界上智商最高的人出生(shēng)在一个犹太家(jiā)庭(tíng)当(dāng)中，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯(sī)，他6个(gè)月开(kāi)始说话，18个月就可以阅读(dú)纽约时报，6岁的(de)时候自学成了解剖学和逻辑(jí)学，还可以通(tōng)过自创的(de)对数(shù)算(suàn)出历史上任(rèn)意(yì)一(yī)天是星期几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且(qiě)还自(zì)创了一门语言。11岁时被哈佛大学(xué)破格录取，成了当时哈(hā)佛有(yǒu)史以来(lái)最年(nián)轻的新生(shēng)。在进入哈佛(fú)不到一(yī)年，希德斯(sī)就在高等(děng)数学领域有了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和(hé)学生的面前进行了关(guān)于(yú)思维体的讲座。那场讲座上(shàng)的(de)教授坚(jiān)信希德斯将会成为世界上(shàng)最伟(wěi)大(dà)的数学家之(zhī)一。在希德(dé)斯的天赋面前，IQ测(cè)试(shì)的数值已经爆表，人(rén)们推(tuī)测他的智商至(zhì)少在260到300之间(jiān)，相(xiāng)当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父母是分不开(kāi)的(de)，尤其是(shì)他的(de)父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一位来自乌克兰的(de)犹太移民，同样是一个智商(shāng)极高的天(tiān)才，曾经在(zài)七(qī)年之内获得(dé)了哈(hā)佛(fú)大学四个(gè)学位，其中最(zuì)让他(tā)引以为傲的是成为了(le)美国心理学(xué)之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯的关门(mén)弟子。

也(yě)正是因(yīn)为对(duì)导师的崇拜(bài)，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了(le)自己儿(ér)子的教父，还直接将(jiāng)孩(hái)子(zi)的名字命名(míng)为(wèi)导师的名字(zì)。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩子出生之(zhī)前就已经下(xià)定决心要释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿子代表了一个(gè)机会，这个机(jī)会就是在现实的世界(jiè)当中检(jiǎn)验他的导师(shī)曾经提出的一项理(lǐ)论。美(měi)国心理学(xué)之父威廉詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认为人类只使用了(le)一小部分的身心资源，并发表在(zài)了1907年的科学杂(zá)志上(shàng)的一篇文(wén)章(zhāng)当中。后来随着天才少年被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培(péi)养成了(le)不世出(chū)的天(tiān)才少年(nián)，印证了他最崇拜的(de)导师(shī)的(de)理论。可(kě)是人们没有(yǒu)注意到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身(shēn)心资源，而并(bìng)非(fēi)大脑，也没有提(tí)及任何(hé)的百(bǎi)分比。但是为什么后来却出现了所谓的(de)10%利用率，同(tóng)时又和大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国(guó)生理学家(jiā)卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去寻找食物(wù)。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就(jiù)会切掉(diào)他(tā)们的一部分脑皮层，然后(hòu)再(zài)与之前进行(xíng)对比。卡尔(ěr)发(fā)现开始切除的时候，老鼠并没有受到什(shén)么影响，依然可以按照训练找到食物。于(yú)是他就一(yī)直切一直切(qiè)，切到一半(bàn)以后，老(lǎo)鼠似乎依然(rán)没有受到任(rèn)何影响(xiǎng)。直到卡尔切到(dào)了一个脑区(qū)时(shí)，发现(xiàn)这个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的(de)影响非常的(de)大，卡尔把这个区域归结为(wèi)“活性(xìng)区域”，而其他(tā)对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫影响不(bù)大(dà)的脑(nǎo)区则(zé)归结为“非(fēi)活性的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活(huó)性(xìng)脑区切除的(de)越多，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找(zhǎo)不(bù)到食物。因此很多人认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的(de)大脑是没有被开发利用的，所以(yǐ)即便是被切除掉，也(yě)对老(lǎo)鼠没有什么(me)影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊德提出(chū)了冰山理论，说人的意识就像(xiàng)冰山一样，只(zhǐ)有露出表面的部分才能被(bèi)别人和自(zì)己看见，可(kě)还(hái)有隐藏在水下的很(hěn)大(dà)一(yī)部分是人(rén)们(men)不能轻易看到的，也就是(shì)“潜意识(shí)”。但是结合老(lǎo)鼠(shǔ)大脑切除的(de)实验，人(rén)们就将冰山理论(lùn)曲解(jiě)为(wèi)人脑潜能的开发(fā)程度，把表面(miàn)的小部分(fēn)理解(jiě)为(wèi)已(yǐ)经开发的脑潜能，而另(lìng)外的(de)绝大部分(fēn)则(zé)被认为没有开(kāi)发(fā)出来(lái)。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有这(zhè)样一句(jù)话，哈(hā)佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授过(guò)去常说，一(yī)般(bān)人只使用(yòng)了他(tā)潜在(zài)心(xīn)智能力的10%，这(zhè)句话随着人性(xìng)的(de)弱点在全球热销传(chuán)遍了全世(shì)界。10%这个数字也(yě)印在了(le)大多(duō)数人(rén)的脑海当中，再配上那场著(zhù)名的小白(bái)鼠(shǔ)切脑实(shí)验，人类大脑最多只能开发使用10%的(de)都市传说就这(zhè)样(yàng)席(xí)卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理(lǐ)论的人类超过(guò)了65%，相(xiāng)比之(zhī)下，直到2016年，相信进(jìn)化(huà)论的人才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进(jìn)化论”说起，进化论本身也(yě)许不够完(wán)善，还存在着某些争议(yì)，但无论是遗传还是(shì)基(jī)因(yīn)突(tū)变，物(wù)种(zhǒng)进化的本质都是自然选择的结果(guǒ)。在这个过程中，物种都(dōu)会(huì)遵守这样一个法则，使用或(huò)者是失去。也就是说，如果有(yǒu)机体停止使用某些器官，它们(men)就(jiù)会慢慢地适(shì)应(yīng)，之(zhī)后(hòu)退(tuì)化(huà)直(zhí)到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天日(rì)的(de)地下世界生活了千百万年之后(hòu)，眼(yǎn)睛已经完全(quán)消失了，而动物的(de)大(dà)脑同样是(shì)经过数(shù)百万(wàn)年的自(zì)然选择(zé)不断(duàn)进化所形成的，虽然人类的大脑只占据着体重(zhòng)的(de)2%，但是作为世界(jiè)上最复杂的结构，大脑在氧气和营(yíng)养上(shàng)的(de)消耗是巨大的，就算是你坐在那(nà)里休(xiū)息(xī)，什(shén)么都不想，它也依然需要(yào)整个人(rén)体20%的能量来维持(chí)所有的(de)大脑功(gōng)能正常(cháng)运(yùn)转。因为(wèi)大脑皮层不但会(huì)调节(jié)躯体运动，整合(hé)各种感觉、控制语言的最高级中枢，同(tóng)时又具有抑(yì)制整合情绪(xù)的功能，甚至还在时刻(kè)准(zhǔn)备着进行应急反射。比如一个人喊(hǎn)你一(yī)声的同时扔向你一(yī)个苹(píng)果(guǒ)，正常人就会下意识的接住，而不是无(wú)动(dòng)于衷，这些都是大(dà)脑时刻在运转(zhuǎn)的(de)结果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动(dòng)物(wù)物种的成(chéng)年大脑只消耗身体能(néng)量(liàng)的(de)2%-8%。这意(yì)味着，如(rú)果(guǒ)我们(men)真的只使用了(le)我们潜(qián)在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑的功能，对于进(jìn)化(huà)来说是(shì)一(yī)种(zhǒng)极(jí)大的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效率更高的大脑(nǎo)，才能更加的(de)凸显出(chū)生(shēng)存的优势。所(suǒ)以(yǐ)从进化上来说，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的(de)。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其(qí)实在(zài)当(dāng)时，由于(yú)相关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分(fēn)脑区其实是(shì)属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他被切掉(diào)的越多，导致(zhì)的视觉受损就越严(yán)重，小(xiǎo)老鼠(shǔ)的视野范围(wéi)会(huì)变得越来(lái)越小，慢(màn)慢的(de)看不见，最终导致(zhì)了寻找食物(wù)变得越来越困难。随着(zhe)科(kē)学的发(fā)展，我们已经可以(yǐ)通过正(zhèng)电子发射、断(duàn)层扫描和功(gōng)能(néng)性(xìng)的磁共振成像技术来监测大脑的活动(dòng)。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑的(de)每个部分(fēn)的功能(néng)都是(shì)不可或缺(quē)的，当一个人(rén)在做特定的任务时，大脑的不同部分是在协同(tóng)工(gōng)作的，哪怕只(zhǐ)是活动一下手指，也是(shì)上亿个神经元协调工作(zuò)的结果。即便是在(zài)睡觉的时候，大脑也会处(chù)在一个不断(duàn)活动的(de)状态。因(yīn)此，与(yǔ)大脑开(kāi)发10%的都市传(chuán)说(shuō)恰恰(qià)相反(fǎn)，目(mù)前人(rén)类还(hái)没(méi)有找(zhǎo)到一(yī)个完全不(bù)活跃的大脑区域(yù)，这(zhè)意味着人类的大脑其实(shí)已(yǐ)经(jīng)被(bèi)开发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流行还有(yǒu)一个非常现实的原因，那就(jiù)是(shì)利益。成(chéng)为绝顶聪明的天才(cái)是每个人所(suǒ)希望的(de)事儿，所以小白鼠实验、超高(gāo)智商(shāng)的天才(cái)培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著作的(de)畅销(xiāo)都成(chéng)了营销故(gù)事当中最好的素(sù)材(cái)，再加上(shàng)一些(xiē)相关科(kē)幻电(diàn)影的渲染，使得更多的人相信了(le)这个都市传说。这也(yě)意味着更多的人期(qī)待一种(zhǒng)尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它(tā)，让(ràng)他们在(zài)一夜之间成为超级(jí)天才。所(suǒ)以当有人告诉你(nǐ)可以利用剩余的大(dà)脑潜(qián)力来提高智慧(huì)，你要做的(de)就是(shì)紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和(hé)爱因斯(sī)坦(tǎn)之间并(bìng)没有(yǒu)太(tài)大的(de)差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似(shì)度高(gāo)达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力确实(shí)存在着巨(jù)大的差异，这并不是(shì)因为大脑(nǎo)使(shǐ)用率(lǜ)的不足(zú)，而是在于神经元(yuán)的数量以及单个神经元的(de)链接数。人类的大脑大概有800亿个神(shén)经元，神经元与神经(jīng)元之(zhī)间并不会直接(jiē)相连(lián)，而是会形成一种叫做(zuò)突触的结构(gòu)，可(kě)以(yǐ)通过神经(jīng)递质将神经元之间(jiān)的(de)电(diàn)信号进行传(chuán)递。我们任何的行(xíng)为、想法、念头或者是知(zhī)识点(diǎn)在大(dà)脑当中(zhōng)都是一个信号，那么(me)你(nǐ)的(de)知识越多，想法(fǎ)越多(duō)，所形(xíng)成的突触就会越多，而(ér)当你的知识越牢(láo)固(gù)，想法越熟练，突出(chū)的结(jié)构(gòu)就(jiù)会变得(dé)越(yuè)强大。反(fǎn)过来，这个知识点或者是想法的(de)突出结构越强大，意味着(zhe)知识(shí)点的记忆越深刻，想法和动(dòng)作(zuò)就(jiù)越娴熟，每一个神经元最多可以发(fā)出8000个(gè)突出(chū)。但(dàn)是，一般人实际发出(chū)的连(lián)一(yī)半都达(dá)不到。比(bǐ)如张三的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个神(shén)经元，每个神经元平(píng)均有5000个突触(chù)链接，那(nà)么张三的知识量就有(yǒu)900亿乘(chéng)以(yǐ)五(wǔ)千(qiān)四百五十万(wàn)亿个(gè)，而李四的大脑有800亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有2000个突触链(liàn)接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这(zhè)是为了让(ràng)大(dà)家(jiā)能(néng)更好地理解(jiě)所做出的一种量(liàng)化比喻(yù)，但是(shì)两(liǎng)个人的(de)知识量差距(jù)确实是巨大(dà)的(de)。我们在(zài)每(měi)天的所有活动与思考时，在大脑里面实际上就只(zhǐ)发生这两类活动，一(yī)个(gè)就是在(zài)强化已经(jīng)形成的突出，另一个就(jiù)是在(zài)形成新的突出，也就是学习到新(xīn)的知识。而这(zhè)些突出(chū)的结(jié)构越强(qiáng)大(dà)，大脑神经元之间的联(lián)系就越紧密，那(nà)么在同(tóng)样的工作(zuò)要(yào)求之下(xià)，大脑(nǎo)就可以(yǐ)更快(kuài)的调集更(gèng)多的(de)神经(jīng)元，进入到活跃状态。大脑传递信(xìn)息(xī)的效(xiào)率就会更高(gāo)，那么(me)外部表现出来的(de)就是(shì)更聪(cōng)明(míng)、更熟练。反之(zhī)，大脑调(diào)集活跃的(de)神经(jīng)元数量过(guò)少(shǎo)，大脑传(chuán)递的信息(xī)效率就会低(dī)，外部的表现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑中的(de)电信号是通过信息刺激所产(chǎn)生的，产生之后(hòu)又(yòu)会引发(fā)连(lián)锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强(qiáng)的一(yī)种(zhǒng)联合能(néng)力(lì)。

由一个神(shén)经(jīng)元受到刺(cì)激(jī)，最(zuì)多可(kě)以发出8000个知识点的链(liàn)接(jiē)，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每(měi)个(gè)神(shén)经元又发出8000个知识点链接(jiē)，就意味(wèi)着(zhe)最初(chū)的一(yī)个知(zhī)识点会产生魏承泽作品集 魏承泽一类的作者的连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们的创造力就这(zhè)样产生(shēng)了。但是人脑的神经元并不是天生就拥有(yǒu)8000个链(liàn)接的突触，多数的(de)人在一(yī)生当(dāng)中，平均每个神经元(yuán)所(suǒ)拥有的(de)链接突触(chù)其实连(lián)8000的(de)一(yī)半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑变得更(gèng)聪明，本质(zhì)上就是增加神经元的数量和增加突(tū)出的数量(liàng)。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中每天(tiān)可以产生(shēng)大约700个新的神(shén)经元，除了自然生(shēng)长(zhǎng)的神经元，也可(kě)以通过学(xué)习(xí)、运(yùn)动和健康的饮(yǐn)食来促进新的(de)神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍新神经元的生(shēng)成(chéng)。而增加突触(chù)的(de)数量，就(jiù)是通过主动的学习或者是(shì)思考，不断产生新(xīn)的突触(chù)，然后再强化它们(men)。这就是为什么善于主动学(xué)习和勤(qín)于思考的人往往会变(biàn)得(dé)更(gèng)加聪明(míng)。所以爱因斯(sī)坦(tǎn)曾经这样说，并不是因为我多(duō)聪明，我(wǒ)只是(shì)比常人花(huā)更多的(de)时(shí)间去思考问(wèn)题而已。另(lìng)外(wài)，突(tū)触(chù)还有这样(yàng)一个特点(diǎn)，它是(shì)动态(tài)形(xíng)成与动态削减(jiǎn)的，用的多的突触(chù)就会(huì)被强化，用(yòng)的少的就(jiù)会被弱化，甚至(zhì)会被(bèi)消除，或者是被其(qí)他(tā)的信息占用。外部的表现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点在(zài)进化方式上和洞穴(xué)是(shì)一样的，比如不喜欢主动思(sī)考，懒得(dé)动脑的人(rén)，整(zhěng)天对着电视(shì)或者是电子设备的时(shí)候(hòu)，大脑就处在一个(gè)被动(dòng)接受信息的(de)状(zhuàng)态，是得不(bù)到主动信息刺激的，那么这种就(jiù)基本不会(huì)形成(chéng)有效(xiào)的(de)新(xīn)的突出(chū)，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星(xīng)人，而是我(wǒ)们自己。

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