张(zhāng)雪峰是什么人，是天一(yī)的考(kǎo)研老师，但是不清(qīng)楚为(wèi)什么张雪峰(fēng)最(zuì)近红火了，而且(qiě)很多人都(dōu)想要上(shàng)张(zhāng)雪峰的考研(yán)课，不清(qīng)楚同行的老师(shī)看到张雪峰的视频是什么想法(fǎ)呢(ne)？那么就(jiù)来看看张雪峰到(dào)底(dǐ)是通过(guò)什么红火(huǒ)的呢？张雪峰最(zuì)火的四个视频(pín)是(shì)什么呢？当(dāng)时很多(duō)学生(shēng)表示非(fēi)常喜欢张(zhāng)雪峰(fēng)，但是(shì)还有人说(shuō)张雪峰(fēng)不过(guò)是装(zhuāng)逼罢了，看看(kàn)是怎么回事(shì)呢？

张(zhāng)雪峰红火的原因是什(shén)么呢？不过是在视频中和同学之间的处境比较好(hǎo)，很(hěn)多学(xué)a的负一次方是多少矩阵，a的负一次方是多少线性代数生对(duì)于张雪峰的观点(diǎn)是认(rèn)同(tóng)，张雪峰讲(jiǎng)述了怎么吸(xī)引学生考研，还(hái)总(zǒng)结(jié)非常(cháng)多各种(zhǒng)小常识(shí)在这里，也是(shì)拿(ná)着(zhe)很多现实的例子进行总结，告诉学生要坚持自己(jǐ)的脚步(bù)，不说一定考中(zhōng)，单说按照自己(jǐ)的实力进行一定的(de)选择(zé)就是(shì)最正确(què)的(de)选择(zé)，张(zhāng)雪峰也是(shì)吸引(yǐn)了(le)很多(duō)学生(shēng)考研(a的负一次方是多少矩阵，a的负一次方是多少线性代数yán)！

其次则是张雪峰(fēng)本身说(shuō)了考研的重要性，还有各(gè)种学校的各种规(guī)则等等，张雪峰确实是经过了很长时间的学(xué)习，公司中进行编写教材，张雪峰也是讲述的非常优秀，得(dé)到了学生的支持(chí)，张(zhāng)雪峰也是知(zhī)道(dào)学生(shēng)的水(shuǐ)平不(bù)一样吗，告诉了(le)学生(shēng)考研不是说自己(jǐ)想(xiǎng)要什(shén)么就有什(shén)么，只是通过自己努力结(jié)果(guǒ)之后，让更(gèng)多(duō)人清(qīng)楚自己的境(jìng)地罢了！

不过在学(xué)生认清楚(chǔ)自己水平(píng)之(zhī)后，也是让(ràng)学生根据自(zì)己(jǐ)的情况选择(zé)，不是一个选择(zé)，而且(qiě)是双向选择，那么(me)问题则来了，张雪峰这样透彻，那(nà)么张雪峰为什(shén)么自己不选(xuǎn)择考(kǎo)呢？这个问(wèn)题很多老师(shī)都面临了(le)吧！这些老师也是经过了长时间(jiān)的经历，肯定是对于考研，或(huò)者(zhě)其他公务(wù)员的考试得(dé)心应手，为什么会选择教书呢？令学生不(bù)理解!

张雪(xuě)峰(fēng)则(zé)是(shì)非常实(shí)在的说自(zì)己为了(le)钱财，这个工作比较自由，一旦是进入到(dào)了事(shì)业单(dān)位(wèi)，那么各种考核，各种(zhǒng)编制(zhì)问题令很多人都表(biǎo)示不能够(gòu)接受(shòu)，张雪峰本(běn)身也(yě)是得到了各种解(jiě)释，不过(guò)真正争(zhēng)议的地方张雪峰是学历(lì)造(zào)假，造假不(bù)至于(yú)，主要是(shì)说(shuō)谎了，是本科的(de)学历，为了让学(xué)生(shēng)信服自己，张雪峰才这(zhè)样做的吧！也是用心良(liáng)苦的啊！张雪(xuě)峰本(běn)人也是(shì)进行了(le)道歉！

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