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工科与理(lǐ)科是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究(jiū)的是科学，工学研究的是(shì)技术；

　　理学注重理(lǐ)论研(yán)究，工学注(zhù)重实际应用(yòng)；

　　理学(xué)培养的目标是(shì)科学家，工学(xué)的培养目标是工程(chéng)师。

　　典型的理学专(zhuān)业(yè)如(rú)数学、物(wù)理学、声学、化(huà)学等；

　　典(diǎn)型的工科专业(yè)如环境科学与工程(chéng)、电子信息工程、化学(xué)工(gōng)程、土木工(gōng)程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是(shì)指如材(cái)料科学(xué)、计算机、信息、电(diàn)子、机械(xiè)、电气、建(jiàn)筑、水(shuǐ)利(lì)、汽车(chē)、仪(yí)器等研究(jiū)应(yīng)用技术和工艺的学问。

　　工程学或工学(xué)即“应(yīng)用科学和技术的原(yuán)理，来解决问题”。

　　工程师通过(guò)想象(xiàng)，判(pàn)断和推理，将(jiāng)科学(xué)、技术、数(shù)学和实(shí)践经(jīng)验应用到(dào)设计、制造、对象或(huò)程(chéng)序的操作中。

　　在学(xué)校中(zhōng)，将(jiāng)自然科学原(yuán)理应(yīng)用至工业、农业各个生产部门(mén)所形(xíng)成的诸多工(gōng)程学科也称为工科或工(gōng)学。

　　工科是应用数学、物理学(xué)、化学等基础科学的原理，结(jié)合生(shēng)产实践所积累的(de)技术经验而发(fā)展起(qǐ)来的学科。

　　代(dài)表性的学科有土建类、水利类、材料类(lèi)、电工(gōng)类(lèi)、电子信息(xī)类、热能核能类、仪器仪表类、化工制(zhì)药类等等。

　　工科的培养目标(biāo)是在相应的(de)工程领域从(cóng)事规划、勘(kān)探(tàn)、设计、施(shī)工、原材料(liào)的选择研究(jiū)和管理等(děng)方面工作的高级工程技术(shù)人才。

　　主要是要(yào)培养实际应(yīng)用能力的(de)工作人员(yuán)。

　　以上(shàng)所述主要(yào)指(zhǐ)传统工科(kē)，此外还(hái)有(yǒu)新型工(gōng)科。

　　新型工(gōng)科是指为适应高技术发展的(de)需要而在有(yǒu)关理科基础上发(fā)展起来的学(xué)科。

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