卓越计划是什么意(yì)思，卓越计(jì)划是什么意思 报名条件有哪些(xiē)是卓越工程师教育培养计划”（简称(chēng)“卓越(yuè)计划(huà)”）是(shì)国家教育部贯(guàn)彻(chè)落实《国家中长期教育(yù)改(gǎi)革和发展规划纲要（2010-2020年(nián)）》和《国家中长(zhǎng)期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的重大改革项目(mù)，一起来看看详细(xì)内容吧(ba)！卓越计划简介卓越计(jì)划(huà)是促进我国由工程教育(yù)大国迈向工程教育(yù)强国的重大举措旨在培养造就(jiù)一大批创新能力强、适应经(jīng)济(jì)社会发(fā)展需要的高质(zhì)量各类型工程技术(shù)人才，为国家走新型工业化发展道路、建设(shè)创新型国家和(hé)人才强国战略(lüè)服务(wù)，对促进高等(děng)教育面向社会需求培养人才，全(quán)面提高工(gōng)程教育人才培(péi)养质量具有十分重要的示范和引导(dǎo)的。

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卓越(yuè)计(jì)划是什(shén)么意思，卓(zhuó)越计划(huà)是什么(me)意(yì)思 报(bào)名条件有(yǒu)哪些

　　卓越计划是促(cù)进我国由工程教育大国迈向工程教(jiào)育强国的(de)重大举措旨在培养造就(jiù)一(yī)大批创(chuàng)新(xīn)能力(lì)强(qiáng)、适应经济社会发(fā)展需要的高质量各类(lèi)型工程技术(shù)人才，为国(guó)家走新型工业化发展(zhǎn)道路、建设创(chuàng)新型国家(jiā)和人(rén)才强国战略服务(wù)，对促(cù)进(jìn)高等(děng)教育面向社会需求培养人才，全面提高工程教育人才(cái)培养质量具有十分重要(yào)的示范和引导。

卓越计(jì)划是(shì)什(shén)么意思?

　　卓(zhuó)越(yuè)计划是“优秀工程(chéng)师(shī)教(jiào)育培训计划”的缩写。

　　由教育(yù)部实施《国(guó)家中长期(qī)教育改革和(hé)发展规划纲(gāng)要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要(yào)（2010-2020年）》重大改革项目。

　　卓越(yuè)计划以培养大批创新能力(lì)为目标，也是推(tuī)动我国(guó)从工程教育大国向(xiàng)工程教育强国迈进的(de)重要举(jǔ)措(cuò)、适应经济社会发(fā)展需(xū)要(yào)的(de)各类高(gāo)素质工程技术(shù)人(rén)才。

　　为(wèi)国家(jiā)走新型工业化道(dào)路、建设创新型国家和人(rén)才强国(guó)的战(zhàn)略服务，促进高等教(jiào)育适应社会需求(qiú)，培(péi)养(yǎng)人才，是全面提高工程教(jiào)育人(rén)才培养质量(liàng)的重要示范和指导(dǎo)。

　　卓(zhuó)越(yuè)计划(huà)形成的(de)背景(jǐng)：

　　新中国成(chéng)立以来，特别是改革开放以来(lái)，我国的高等工程(chéng)教育取得了巨大成就：

　　一是培养了上千万的工程科技(jì)人(rén)才(cái)，有力地支撑了我国工业体系的形成与发展，支撑了我国(guó)改革开放以(yǐ)来30多年的经济高速增长，为我国的社会主义现代化建设作出(chū)了(le)重要贡(gòng)献。

　　二是高等工程教育规(guī)模位(wèi)居世界(jiè)第拿局灶一。

　　三是形成了比较合理的高等(děng)工(gōng)程教育结消(xiāo)扮构和(hé)体(tǐ)系。

　　工程(chéng)教(jiào)育经(jīng)过多年发展已(yǐ)经具(jù)备良好基础，基本满(mǎn)足了(le)社(shè)会对多种(zhǒng)层次、多种类(lèi)型工(gōng)程技术人才的大(dà)量(liàng)需求。

　　我国工程教育改革(gé)发(fā)展的战略重点：

　　一是要更加重视工程教育服务国家发展(zhǎn)战(zhàn)略。

　　二是(shì)要(yào)更加(jiā)重视(shì)与工业界的密切合作。

　　三(sān)是要更(gèng)加(jiā)重(zhòng)视学生综合素质和社会责任感的培养。

　　四(sì)是要更加(jiā)重(zhòng)视工(gōng)程人(rén)腊(là)察(chá)才培(péi)养国际化。

　　卓越(yuè)计划实施的目标和领域

　　面向行(xíng)业、面(miàn)向世界、面向未来，培养大批创(chuàng)新能力、适(shì)应经济(jì)社会发展需(xū)要的(de)各类高素质工程技术人才，建设创新(xīn)型国家、实现工业化和现(xiàn)代(dài)化，夯实人(rén)力资源优(yōu)势，增(zēng)强我国核心竞争力和(hé)综合(hé)国力。

　　以实施(shī)卓越(yuè)计划为突破口，推进工程(chéng)教育改革与创新，提高我国工程教(jiào)育(yù)人才(cái)培养质量，努力(lì)建(jiàn)设世界先进(jìn)水(shuǐ)平(píng)、中国特色社会(huì)主(zhǔ)义(yì)现代高等工程教(jiào)育体系(xì)，推(tuī)动我国从工程教(jiào)育大国向(xiàng)工(gōng)程教育强(qiáng)国迈(mài)进。

　　实施卓越计划的特殊性包括传统产业(yè)和战略(lüè)性(xìng)新兴(xīng)产(chǎn)业。

　　要特别关(guān)注(zhù)国家产业(yè)结构(gòu)调(diào)整(zhěng)和发展战略性新兴产业的人(rén)才需求，适(shì)度提前(qián)培养人才。

　　 卓越(yuè)计划的实施水(shuǐ)平包括工科本科生、研究生、三(sān)级(jí)博(bó)士(shì)生，培训现场(chǎng)工程师、设计开发工程师(shī)、研究工程师等(děng)各类后备工程师。

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卓越(yuè)计划是什么(me)意思，卓越计划是什么(me)意思 报名条件有(yǒu)哪(nǎ)些

　　卓越计划是促进我国由工(gōng)程(chéng)教育大国迈(mài)向工程教育强国的重大举措旨在(zài)培养造(zào)就一大批创新能力强、适(shì)应(yīng)经济(jì)社(shè)会发展需(xū)要的高质(zhì)量各类型工(gōng)程技(jì)术人才，为国家走新型工业(yè)化发展道路、建(jiàn)设创(chuàng)新型国家和人才强国战略服务，对促进高等教育(yù)面向社会需求培养人才，全(quán)面提高工(gōng)程(chéng)教育人才培养质量具有十分重要的示范(fàn)和引导。

卓(zhuó)越计(jì)划是什么意思?

　　卓(zhuó)越计划是“优(yōu)秀工程(chéng)师教育培训计划”的缩写。

　　由教育部(bù)实施《国家中长期(qī)教(jiào)育(yù)改(gǎi)革和(hé)发展规划纲(gāng)要（2010-2020年）》和《国(guó)家(jiā)中长期人才发展规(guī)划纲要（2010-2020年）》重大改革项目。

　　卓越计划(huà)以培养大批创新能(néng)力(lì)为目标，也(yě)是(shì)推(tuī)动我国从工程教(jiào)育(yù)大国向工程教育强国迈(mài)进的重(zhòng)要举措、适应经济社(shè)会(huì)发展需(xū)要的各类高素质工程技(jì)术人才。

　　为(wèi)国家(jiā)走(zǒu)新型工业化道路、建设(shè)创(chuàng)新型(xíng)国家和人(rén)才(cái)强国的(de)战略服务，促进高(gāo)等教育适应(yīng)社会(huì)需(xū)求，培养人才，是全面提高工程教育人(rén)才培养质量(liàng)的重(zhòng)要示(shì)范(fàn)和指导(dǎo)。

　　卓(zhuó)越计划(huà)形成的(de)背景：

　　新(xīn)中(zhōng)国成立(lì)以来，特别(bié)是(shì)改革(gé)开(kāi)放以来，我国的高(gāo)等工程教(jiào)育取得了巨(jù)大成就：

　　一是培养了上(shàng)千万的工(gōng)程(chéng)科技人才，有力地(dì)支撑了我(wǒ)国工业(yè)体系(xì)的形成(chéng)与发(fā)展，支撑了我国改革开放以来30多年的经济高(gāo)速增(zēng)长，为我国的社会(huì)主义现(xiàn)代化(huà)建设作出了重要贡献(xiàn)。

　　二是(shì)高等工(gōng)程教育规模(mó)位居世(shì)界第拿局(jú)灶一。

　　三是形(xíng)成了比较合理的高等工(gōng)程教育结(jié)消扮构和体系(xì)。

　　工程教(jiào)育经过(guò)多年发展已(yǐ)经具(jù)备良好基础(chǔ)，基(jī)本满足(zú)了社会对多种层次(cì)、多种(zhǒng)类型工程技(jì)术人(rén)才(cái)的大量需求。

　　我国工(gōng)程(chéng)教育改革发展的战略(lüè)重(zhòng)点：

　　一(yī)是要更加重视工程教育服务国家发展(zhǎn)战(zhàn)略(lüè)。

　　二是清朝八王之乱是哪八王，西晋八王之乱是哪八王要更(gèng)加重视与(yǔ)工业界的密切合作(zuò)。

　　三是要更加重(zhòng)视学生(shēng)综合素质和社会责任感的培养。

　　四是要更加重(zhòng)视工程人腊(là)察才培(péi)养(yǎng)国际化。

　　卓(zhuó)越(yuè)计划实(shí)施的目标和(hé)领域

　　面(miàn)向行业(yè)、面(miàn)向世界、面向未(wèi)来，培养大批创新能(néng)力、适(shì)应经济(jì)社会发展需(xū)要(yào)的各类(lèi)高素质工程技术人才(cái)，建设创新型国家、实现(xiàn)工(gōng)业化和现代化，夯实人力资源优势，增(zēng)强我国核心竞争(zhēng)力和综合(hé)国力(lì)。

　　以实施卓越计划(huà)为突破口，推(tuī)进工程教育改革与创新，提高(gāo)我(wǒ)国工程教(jiào)育(yù)人(rén)才培养质量，努力建设世界(jiè)先进(jìn)水(shuǐ)平、中国特色社会主义现代高等工程(chéng)教育体(tǐ)系，推(tuī)动我国(guó)从工(gōng)程教育大国向(xiàng)工程教育强国(guó)迈进。

　　实施卓(zhuó)越计(jì)划(huà)的特殊性包括(kuò)传统产业和战略性新兴产(chǎn)业。

　　要特别关注国家(jiā)产业结构调整和发展(zhǎn)战略性(xìng)新(xīn)兴产业(yè)的人才需求(qiú)，适度(dù)提前培养人才。

　　 卓越计划(huà)的(de)实施水平(píng)包括(kuò)工科本科生、研(yán)究生(shēng)、三(sān)级博士生，培(péi)训(xùn)现(xiàn)场工(gōng)程师、设计(jì)开发工(gōng)程师(shī)、研究(jiū)工程师等各(gè)类后备工(gōng)程师。

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