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  悲守穷庐,将复何及的意思是只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨(hèn)又怎么来得及?这句话(huà)出自诸(zhū)葛亮的《诫子书》。悲守穷庐将复何及的意思

  悲(bēi)守穷庐,将(jiāng)复何及的(de)全句(jù)是(shì)“年与时驰(chí),意与日去,遂成枯落,多不(bù)接世,悲守穷庐,将复(fù)何及。

  ”意(yì)思是年华随时光(guāng)而飞驰,意志(zhì)随岁月(yuè)而流逝(shì)。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不(bù)为社会所用,只能(néng)悲哀地坐守(shǒu)着那穷(qióng)困的居(jū)舍,其(qí)时悔恨(hèn)又(yòu)怎么来得及?

  悲守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何及:穷庐:穷困潦倒(dào)之人住的(de)陋室。

  将复何及:又(yòu)怎么来(lái)得(dé)及。

悲(bēi)守穷(qióng)庐将复何及的出处

  悲守(shǒu)穷庐,将复(fù)何及出(chū)自诸葛(gé)亮的《诫子书》。

  原文如下:夫(fū)君子之行,静(jìng)以修身,俭以养德。

  非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  夫(fū)学须静(jìng)也,才须学(xué)也,非学无以(yǐ)广才,非志无以成学。

  淫慢则不能励精,险躁则不能(néng)治性。

  年(nián)与时驰,意与日去,遂成枯(kū)落,多(duō)不(bù)接世,悲守穷庐,将复何及!

  翻译为:君子的行为操(cāo)守(shǒu),从(cóng)宁静来(lái)提高自身的修(xiū)养,以节俭来培养自己的品德。

  不恬静(jìng)寡欲无法明确志(zhì)向,不排除(chú)外来(lái)干扰(rǎo)无(wú)法达到远大(dà)目标。

  学(xué)习必须静心专一,而(ér)才干(gàn)来自学习。

  所(suǒ)以不学习(xí)就无法增长才(cái)干,没(méi)有志向(xiàng)就无法使学(xué)习有(yǒu)所成就(jiù)。

  放纵懒散就无法(fǎ)振奋精神,急躁冒险就不能(néng)陶冶性(xìng)情。

  年(nián)华随(suí)时(shí)光而飞驰,意志随(suí)岁月而流逝。

  最终(zhōng)枯败零落,大多不(bù)接(jiē)触世事、不为社会所用,只能悲哀(āi)地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨(hèn)又怎么来得及(jí)?

悲守穷庐将(jiāng)复何及(jí)意(yì)思(sī)是(shì)什么

   “悲守穷(qióng)庐,将复何(hé)及”的意思是悲哀地坐(zuò)守着(zhe)那穷困(kùn)的居舍,又(yòu)怎么来(lái)得及(jí)呢?这(zhè)句话出(chū)自诸葛亮的《诫子书》,《诫子书》是(shì)诸葛亮临终前写给他儿子(zi)诸葛瞻嫌扒的(de)一封家书。

悲守(shǒu)埋(mái)春穷(qióng)庐将复何及(jí)的意思

   及(jí):来得及,赶上。

  悲哀地坐守着那(nà)穷困的居舍(shě),又怎么(me)来得及(jí)呢?

   这句话出自(zì)《诫子书》,《诫子书》是三国时(shí)期政(zhèng)治家(jiā)诸(zhū)葛亮临(lín)终前写(xiě)给他儿(é2023年过年是哪一天,2023年春节是哪天一天r)子诸葛瞻(zhān)的一封家书。

  从文中(zhōng)可以(yǐ)看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲(qīn),对儿子的殷殷(yīn)教诲与无限期望尽在(zài)此书中。

《诫子书》全文(wén)

   夫君子之行,静(jìng)以修身,俭以养德。

  非(fēi)淡泊无(wú)以明志,非宁静无(wú)以(yǐ)致远(yuǎn)。

  夫学须静也,才须学也。

  非(fēi)学无(wú)以广才,非志(zhì)无以成学。

  慆慢则不能励(lì)精,险躁则不能治性。

  年与时驰,意与日去(qù),遂(suì)成枯落,多(duō)不接世,悲(bēi)守穷庐,将复何及!

   翻(fān)译: 君子(zi)的行为(wèi)操守,从宁静来提高自(zì)身的修养(yǎng),以节俭来培养(yǎng)自己(jǐ)的品德。

  不恬静寡(guǎ)欲(yù)无法明(míng)确志(zhì)向,不排(pái)除(chú)外来(lái)干扰无法达到远大(dà)目标。

  学习必须静(jìng)心专(zhuān)一,而才干(gàn)来(lái)自学习。

  所以不学(xué)习就无(wú)法增长才干,没有志向就(jiù)无法(fǎ)使学习(xí)有(yǒu)所成就。

  放纵懒散就(jiù)无法(fǎ)芹液(yè)昌振奋精神,急躁2023年过年是哪一天,2023年春节是哪天一天冒险就不(bù)能陶冶性情。

  年华随时光而飞(fēi)驰,意志(zhì)随岁月而流逝。

  最(zuì)终枯败(bài)零落(luò),大多不接触世事(shì)、不为(wèi)社(shè)会所用(yòng),悲哀地坐守着(zhe)那穷困(kùn)的居(jū)舍,又怎么来(lái)得(dé)及呢?

《诫子书(shū)》的启示

   1.修(xiū)身养(yǎng)性(xìng)贵(guì)在(zài)“静(jìng)”、“俭(jiǎn)”。

  “静以(yǐ)修身”、“非(fēi)宁(níng)静无(wú)以(yǐ)致远”、“学(xué)须静也”,告诉人们(men)只有宁静才(cái)能够修养身心,静思反省。

  “俭以养德”,告(gào)诉我(wǒ)们生活(huó)务(wù)必要节(jié)俭,并(bìng)以此培养自己的德行。

   2.只有淡(dàn)泊、宁静,才能做到志(zhì)存高(gāo)远(yuǎn)。

  内心(xīn)宁静(jìng)才能戒骄戒躁,内心淡泊才能含英(yīng)咀华(huá),内心开阔才能(néng)登高望(wàng)远。

  无论工作还是生活,只有(yǒu)静下心来才(cái)能(néng)更(gèng)好的(de)谋划未来、计划(huà)将(jiāng)来。

   3.要勤(qín)于学习,善于(yú)思考。

  “夫学(xué)须静也”、“才须(xū)学也”,告诉我们学习(xí)既要(yào)有宁静的学习环境更要有专注、平(píng)和(hé)的学习心境!“非学(xué)无以广才”、“非志无(wú)以成学”,则进(jìn)一步(bù)阐述了学习的增值力量。

  立志是成学的(de)前提,不(bù)努力学习,就不能增(zēng)加自己(jǐ)的(de)才干;但在学(xué)习的(de)过(guò)程中,决心和毅力非常重要(yào),缺乏了意志力,就会半(bàn)途而废。

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