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中国的三线城市有哪些 排名,中国的三线城市有哪些2022 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师(shī)引发了不(bù)小的争议。

郑强老(lǎo)师(shī)目(mù)前担任(rèn)太(tài)原理(lǐ)工大学的党(dǎng)委书记,职(zhí)位已经不小。

他(tā)多年前已经(jīng)是教育界的名人(rén),所到(dào)之处,人流涌动,他就代表着人气。

同时(shí),由(yóu)于郑强老师为(wèi)人直爽(shuǎng),说(shuō)话一针见血,不想拐弯抹角,他的每次发言(yán)大都(dōu)会引发一定的热议。

前不久,郑强(qiáng)老师(shī)受(shòu)邀去青岛大(dà)学演讲,庆祝青岛大学建校百年(nián)。

这(zhè)是件好(hǎo)事,学校邀(yāo)请郑(zhèng)强去(qù)演(yǎn)讲,必然也是看中了郑(zhèng)强在(zài)教育界(jiè)举(jǔ)足轻重的地位以(yǐ)及颇高的人气。

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青(qīng)岛(dǎo)大学的百(bǎi)年校庆,举办得相(xiāng)当隆重(zhòng),受邀的(de)不仅(jǐn)有郑(zhèng)强,还(hái)有青(qīng)岛的官员、代表校(xiào)友、社会各界人士等(děng)。

郑强在演(yǎn)讲中,恰好炮轰(hōng)了受邀(yāo)而来的官(guān)员,使得此次演讲颇具争(zhēng)议(yì)性。

郑强在(zài)演讲的过(guò)程中,有些青岛的官员离席了,整(zhěng)个演讲席(xí)的(de)前(qián)排空出了不少(shǎo)位置。

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郑(zhèng)强慧眼如炬,大概看出了这种情况。

他在台上直(zhí)接(jiē)炮轰离席的官(guān)员领导:“不要以为是你们给(gěi)大学(xué)面子(zi),邀请你们来,是大学给你们面(mià中国的三线城市有哪些 排名,中国的三线城市有哪些2022n)子。”

郑(zhèng)强认为他们身上(shàng)存在官僚主义(yì),来听演讲,就是走个过场(chǎng)。

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郑(zhèng)强老师的话,有(yǒu)人支持,有人反(fǎn)对。

支持(chí)者认(rèn)为,郑强老师说的对。

教育最重(zhòng)要,领导都来(lái)听演讲了,应该给学生树(shù)立(lì)好榜样,认为听演讲。

刚开场不久离席(xí),是对他人的不尊重。

郑(zhèng)强老师(shī)公开批评这些人(rén),是知识(shí)分子的风骨。

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反对者(zhě)则认(rèn)为,领导过去就是(shì)出席开幕式而(ér)已,又不(bù)是(shì)听你演(yǎn)讲的。

领导时(shí)间很重要,哪有时间听你讲话,郑强(qiáng)还(hái)是感觉自己被怠慢了,面(miàn)子上(shàng)过不去罢了,哪里是(shì)为百姓发声。

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公(gōng)说(shuō)公有理,婆说婆有理,各(gè)方(fāng)各执一词,互不(bù)相(xiāng)让。

郑强老师批评离场现场,是在乎面子?

中途离(lí)场的领(lǐng)导,到底对(duì)或者不对呢?

具体问(wèn)题,具体(tǐ)分析,不可一概(gài)而论(lùn)。

领导一般行(xíng)程忙,事多(duō),如果真有(yǒu)急(jí)事,中途离场(chǎng),也情(qíng)有可原。

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但如果领(lǐng)导(dǎo)们(men)是(shì)对演(yǎn)讲内容不感冒,不想坐在台下听演讲内容,所以溜之大(dà)吉,那就无法令人赞(zàn)同了。

毕(bì)竟(jìng)领导(dǎo)还是(shì)要(yào)做好学(xué)生的(de)表率和带(dài)头作用,如(rú)果领导一言不合(hé)都提前走,那年轻(qīng)的学子,相对(duì)来说更加心浮气躁,哪还有心思(sī)听下去呢(ne)。

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做任何事(shì),都需要耐心和恒心。

年轻学子如果养成随性(xìng)而为(wèi)的习惯,那做任何事都可能(néng)是一时热度,难(nán)成气候。

郑强老师太直(zhí)率。

如果换(huàn)成其他的(de)演讲者,看到有人中(zhōng)途离席,必然当作没有任何事发生,若无其事地继续提前准备好(hǎo)的演讲内(nèi)容。

但郑强偏不,他要将这种(zhǒng)他看来不好(hǎo)的现(xiàn)象(xiàng)说(shuō)出(chū)来,加以(yǐ)批评。

无(wú)论他(tā)批评的对与错,这种(zhǒng)敢于说出自(zì)我想(xiǎng)法的老师,值(zhí)得肯定。

大学,非有大楼之谓(wèi)也,有(yǒu)大(dà)师之谓也。大学真(zhēn)正(zhèng)的目的,是培养学生(shēng),是教书育人,是产生更多的大师。

郑强对官僚(liáo)主义的批评,是(shì)否有助于(yú)大学的(de)进步,学生的(de)培(péi)养,仁(rén)者见仁,智者见智。

个人看来,高校中有(yǒu)郑强如此坦率和(hé)直爽之人,能(néng)发自内心,不(bù)怕(pà)得罪人(rén)地说出心中想(xiǎng)法,对高校(xiào)是件好事。对很多事情意见(jiàn)均(jūn)一致的高校,大抵(dǐ)是没有太大的创新力的(de)。

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