小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔(bǐ)是(shì)小学生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度(dù)相对较(jiào)高，适合用于界(jiè)面相对较硬du或粗糙的(de)物体，比如木工(gōng)划线，机(jī)械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和(hé)"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯的硬度来定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多(duō)是用碳(tàn)的同素(sù)异形体(tǐ)之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的(de)分类正是按照笔芯中石墨的(de)份量(liàng)来划(huà)分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适(shì)合(hé)用于(yú)界面相(xiāng)对较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔(bǐ)芯硬度(dù)适中，适(shì)合一(yī)般(bān)情况下(xià)的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较(jiào)软，适(shì)合绘(huì)画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅(qiān)笔被(bèi)用于填涂一(yī)些机器可识(shí)别的卡(kǎ)片，如答题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字(zì)与(yǔ)其他作业联(lián)系(xì)紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人(rén)受益终(zhōng)生。

　　尤其(qí)对学(xué)生来(lái)说，学习写字实(shí)际也是(shì)一(yī)种(zhǒng)行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头，在(zài)学习(xí)中(zhōng)，如果让孩子一边学习好功课，一边进行抄写练(liàn)习，可以互(hù)补互(hù)益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了行为规范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边进行生字、词语和段落抄写(xiě)练习，既可以巩固(gù)知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时(shí)，还可(kě)以陶冶孩子(zi)们(men)的(de)心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个(gè)人(rén)的关系不可(kě)忽视

　　写字(zì)是每个(gè)人很重要、很基本的(de)一项技(jì)能，当然有很多(duō)人认为现在(zài)可以用打(dǎ)字机代替写字，写字教学(xué)不(bù)必再强调了，但日常(cháng)生(shēng)活中更多(duō)时候(hòu)还(hái)是不能不靠手写的(de)。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了写字(zì)，而写字对于培养一个人的(de)耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识(shí)字写字是阅读和写作的基础，是1—2年(nián)级的教学重点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者(zhě)在从教过程中(zhōng)，也发现(xiàn)学生字(zì)写得好坏，与他的学(xué)习有很大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整、美观的(de)学生(shēng)，他在学习时也比较细心、认真(zhēn)，而字(zì)写得(dé)潦草的学生，其学习(xí)也比较粗(cū)心(xīn)、懒散(sàn)，可谓“字(zì)如其人”。

　　所陈睿怎么了，b站陈睿事件以，清代曾国藩(fān)先生认为“唯读书与写(xiě)字可以变化气质”，他对(duì)儿子的(de)习字非常重(zhòng)视，在家书中对于习字方面(miàn)有很(hěn)多的论述。

　　曾有教育前辈说过(guò)致力抓好(hǎo)两件事(shì)，一件(jiàn)是扫地，一件就是写字(zì)。

　　确实，这两件事(shì)都(dōu)不算大(dà)事，但对于一个人(rén)一(yī)生(shēng)的成(chéng)长关系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学后，我家最(zuì)小的一个侄子就要上小(xiǎo)学(xué)了(le)。

　　而用什么样的(de)铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和(hé)各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小学(xué)的时候(hòu)喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都知道(dào)小(xiǎo)孩(hái)子(zi)的东西总(zǒng)是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而且(qiě)摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就(jiù)跟HB完(wán)全相反(fǎn)了(le)。

　　直到长大(dà)后(hòu)，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一(yī)下铅笔(bǐ)的H和(hé)B的含义(yì)，虽然大部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的(de)铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数越大就越硬颜(yán)色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验的老司机，初学(xué)写字的小朋友用什(shén)么(me)铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由是硬(yìng)度适中；加(jiā)之小孩子写字(zì)比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下(xià)面两图(tú)是(shì)HB铅(qiān)笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前(qián)也和大家一散握宴样(yàng)，用专家的口吻给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教(jiào)学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没有写过字(zì)，强烈建议不(bù)要用(yòng)HB的铅(qiān)笔，而(ér)是用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为(wèi)啥(shá)小孩子(zi)写字普遍(biàn)比较(jiào)用(yòng)力？

　　我的解释是，因(yīn)为(wèi)HB陈睿怎么了，b站陈睿事件的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色(sè)本身又(yòu)不是(shì)太白，为了让(ràng)写出来的字能够看清(qīng)，小朋(péng)友会不自觉加大力量，力(lì)量大(dà)到第二页，甚至于第三(sān)页都留(liú)有很(hěn)深(shēn)的印记，导致下一页不光滑(huá)，影响写字效(xiào)果(guǒ)。

　　同时，用力写字(zì)实在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问题(tí)，因为(wèi)孩(hái)子(zi)的骨骼(gé)发育不全，为了加大(dà)力量，只能用错误的执笔姿势写(xiě)字(zì)。

　　下面(miàn)图片上这种姿势(shì)非常典型的。

　　这就是为什(shén)么(me)一二年级小朋友执笔姿势错误(wù)率很(hěn)高的原因（在我看(kàn)来(lái)冲银，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿(zī)势不(bù)对的一个很重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理由(yóu)也很简(jiǎn)单，因为HB铅(qiān)笔的颜色(sè)浅(qiǎn)，要想写(xiě)出来的字能够看清(qīng)楚(chǔ)就得把(bǎ)笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦(suo)说了一大堆HB的问题，其实答(dá)案已经一目了然(rán)。

　　在(zài)我看来，没有(yǒ陈睿怎么了，b站陈睿事件u)拿过(guò)笔的小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅笔(bǐ)那(nà)么用力，而写出(chū)来却更加黑白(bái)分明(míng)。

　　因(yīn)为不需要特别用力写字，执笔(bǐ)姿势自然也(yě)就容易正确了。

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