小学六种说明(míng)方(fāng)法及作用，六种说明(míng)方法及作(zuò)用(简短)是六种常用说(shuō)明(míng)方法分别是举例子、引(yǐn)资料(liào)、作比较、列(liè)数字、分类别、打比方的。

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小学六(liù)种说明方法及作用，六种说明方法及作(zuò)用(简短(duǎn))

　　举例(lì)子的作用是使文章(zhāng)表达的意思更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说(shuō)明(míng)了说(shuō)明(míng)对象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事(shì)例来说明事物，使所(suǒ)要说明(míng)的事(shì)物具体化，以便读者理解，这(zhè)种说(shuō)明方法叫(jiào)举例子。

　　运用(yòng)举事例的(de)说明方法(fǎ)说明事物或事(shì)理(lǐ)，一要注意例子的代表(biǎo)性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明确(què)，读者(zhě)更能理解，具体地说明了说明对象的特(tè)点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说(shuō)明的内(nèi)容更充实具体，更(gèng)具说服力(lì)，可(kě)以引用一些文(wén)献资料、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引资料(liào)的范(fàn)围(wéi)很广，可以(yǐ)是经典(diǎn)著作，名(míng)家名言，公式定(dìng)律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力。五谷轮回是什么意思的梗，五谷轮回之所是指什么地方p>

　　体现说(shuō)明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文(wén)更(gèng)具诗情画意。

　　引用故事使(shǐ)文(wén)章具(jù)有趣味性五谷轮回是什么意思的梗，五谷轮回之所是指什么地方。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是将两(liǎng)种类别相同或不同的事物(wù)、现象(xiàng)加以(yǐ)比(bǐ)较来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人(rén)们(men)比较陌生的事物，可以用(yòng)具体的或者大家已经熟悉的事物和(hé)它比较，使读者(zhě)通过比较得(dé)到具(jù)体而鲜(xiān)明的(de)印象。

　　事(shì)物(wù)的特征也往往在比较中显现出来(lái)。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类(lèi)相比，可以(yǐ)对事物进(jìn)行“横(héng)比”，也可以对(duì)事物进(jìn)行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比(bǐ)较(jiào)，突出(chū)强(qiáng)调了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物具(jù)体化，还可以采用(yòng)列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引用较多的(de)数(shù)字，一定要准确(què)无误(wù)，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不(bù)能用，即使是估计(jì)的(de)数字也要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列数字(zì)的方(fāng)法进行说明，既能准确客观地反映(yìng)事(shì)实情况(kuàng)，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现了说明(míng)文的准(zhǔn)确性，准确地说明了(le)说明对象的特(tè)点。

　　5、分类(lèi)别(bié)

　　说(shuō)明事物的特征(zhēng)，往往从(cóng)单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用(yòng)等(děng)属性的异同，把事物(wù)分成若干类，然(rán)后(hòu)依照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰(xī)地说明了说明对(duì)象的特点，使(shǐ)文章更(gèng)具(jù)有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不同事物(wù)之间的(de)相似(shì)之处(chù)作比较，以突(tū)出事(shì)物(wù)的形(xíng)状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方(fāng)法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格(gé)上的(de)比喻(yù)还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻(yù)和暗(àn)喻，借(jiè)喻(yù)则不(bù)宜使用。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比作……，生动形象地说(shuō)明(míng)了说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小学(xué)六种说明方法及(jí)作用

　　小学(xué)的六(liù)种说明方法及作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通(tōng)过列举有代表性的、恰(qià)当的(de)事(shì)例(lì)来(lái)说明事(shì)物特(tè)征的说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)文(wén)章表达的(de)意思更(gèng)明(míng)确(què)，使说明的对象(xiàng)更生动形象(xiàng)，便于读(dú)者理解。

　　例句：我国名(míng)胜(shèng)古迹十分多.诸如泰山(shān),黄河,故宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵(líng),香(xiāng)格里拉(lā)等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明事物特征或事理(lǐ)的(de)方法(fǎ)。

　　需要注(zhù)意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字(zì)绝对不能(néng)用，即(jí)使是(shì)估(gū)计的数字，也要有可靠的(de)根据，并(bìng)力求近似。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明对象的(de)特点更加精(jīng)确、科(kē)学(xué)令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间竟决口1500多(duō)次(cì)，改道(dào)26次，给(gěi)两岸人(rén)民带来了深重的苦难(nán)。

　　黄(huáng)河是世界(jiè)上含(hán)沙(shā)量最大的大河，其含(hán)沙量相当(dāng)于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中斗(dòu)老镇将两种(zhǒng)类别(bié)相同或不(bù)同的(de)事物(wù)、现象等加(jiā)以(yǐ)比(bǐ)较来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用(yòng)：突(tū)出强调事物的某种特征。

　　例(lì)句：黄河是世界上含(hán)沙(shā)量最大(dà)的大河(hé)，其含沙量相当(dāng)于长江的(de)68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是(shì)通过比喻的修(xiū)辞手法来说明(míng)事物(wù五谷轮回是什么意思的梗，五谷轮回之所是指什么地方)特征的(de)一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物(wù)变得(dé)具体、生(shēng)动、形象(xiàng)。

　　例句(jù)：人(rén)们都说，黄河是(shì)中(zhōng)华(huá)民族的摇篮(lán)。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说(shuō)明事物(wù)的特征，往(wǎng)往从单方面不(bù)易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根(gēn)据(jù)形状、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属性(xìng)的异同，把(bǎ)事(shì)物分成若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以(yǐ)说明(míng)，这种说(shuō)明方法叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说明事(shì)物的特征条理清(qīng)晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来说可以分为两大类：一类(lèi)是须鲸(jīng)，没有牙(yá)齿；一(yī)类是齿鲸，有锋(fēng)利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的语言对事物(wù)的本质特征作概括的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：科(kē)学准(zhǔn)确地(dì)解释空(kōng)粗说明对象的内(nèi)涵,使说明(míng)更(gèng)严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫平行四边(biān)形。

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