1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹中的剧(jù)痛被送(sòng)往普林斯顿医(yī)院，此时他的主(zhǔ)动脉(mài)已经(jīng)扩张到(dào)了正常血管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑溢血(xuè)夺(duó)走了当时(shí)人类(lèi)最伟大的科学家的生命(mìng)，阿尔(ěr)伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检的病理学家托(tuō)马斯哈维其实(shí)并不关心爱因斯坦的真正死因(yīn)，而是十分好奇他(tā)为什么会(huì)这样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪明的尸体，哈维开(kāi)始(shǐ)纠(jiū)结起(qǐ)来，他当时(shí)想，如果(guǒ)按照爱因斯坦(tǎn)的(de)遗嘱(zhǔ)查出病因之(zhī)后就会被火化(huà)。而此时摆(bǎi)在他(tā)面前的是一个千(qiān)载难逢的机会，他可以(yǐ)零(líng)距离的研(yán)究世(shì)界(jiè)上最(zuì)聪明(míng)的(de)大佬，如果能(néng)够取得(dé)成(chéng)果，不但名利双收(shōu)，还会(huì)颠覆整(zhěng)个医学(xué)界。烧掉(diào)它，实在(zài)是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医(yī)学(xué)死亡的八小时之后(hòu)，哈维(wéi)悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)并藏(cáng)了(le)起来(lái)。然(rán)而(ér)哈维只是(shì)一个病理学家，对大脑(nǎo)和神经系统的(de)研究一(yī)窍不通，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称重和拍照什么也做(zuò)不了。

现在人类成年男性的(de)大(dà)脑平均质量是1350克，而(ér)哈维(wéi)测量的结(jié)果显示，爱(ài)因斯坦的大脑质量是1230克，比正常(cháng)人(rén)还少了足足二两半。如(rú)此看(kàn)来，人类的聪明程度与大脑的绝对质量关系并不大(dà)。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切(qiè)成(chéng)了240块(kuài)。在(zài)半(bàn)个多世(shì)纪以来(lái)，人(rén)们一直在不断的探索其(qí)中的奥秘(mì)，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经(jīng)角(jiǎo)质细(xì)胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常(cháng)人大了15%，后来350开头的身份证是哪里的人们把焦点(diǎn)又放在(zài)了偏执体上等等。可是大(dà)脑这些部分所控制的区域都不是爱(ài)因斯(sī)坦的强项(xiàng)所在，因此(cǐ)这些理论都没法让大(dà)多数(shù)的人所信服(fú)。而渐渐的(de)，世界(jiè)上大部分的(de)人都开(kāi)始相信这样一种说法，人类的(de)大脑只开发了不(bù)到10%，大多(duō)数(shù)的人只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般的存(cún)在了，而(ér)爱因(yīn)斯坦的大脑利用(yòng)率已经达到了(le)13%。在这个理(lǐ)论的基础(chǔ)上，一(yī)些(xiē)研究远古地外文(wén)明的人认(rèn)为，人(rén)类的大脑(nǎo)之所以(yǐ)没有(yǒu)被全(quán)部的开发利(lì)用(yòng)，是因为基因中的某(mǒu)些部分已经被(bèi)远古时期(qī)造访地球的高智能生命锁死(sǐ)，目的是为了防止人类(lèi)的科技发展(zhǎn)过(guò)快。这个(gè)理论也为(wèi)各种(zhǒng)科幻电(diàn)影提(tí)供了基(jī)础素材(cái)。经过了《超(chāo)体》、《永(yǒng)无(wú)止境(jìng)》这(zhè)样的科幻电影渲染之(zhī)后，甚至让很多(duō)人都相信，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超(chāo)能力，如果达到(dào)100%，就等同(tóng)于神一(yī)般的存在。对(duì)于这样的说法，你(nǐ)觉(jué)得(dé)可信(xìn)吗？这个科(kē)学界最(zuì)大的(de)都市传说源自(zì)一位(wèi)智(zhì)商比爱因(yīn)斯坦还要(yào)高出一个层次的天(tiān)才。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日(rì)愚(yú)人节这(zhè)一天，世界(jiè)上智商最(zuì)高的人(rén)出生(shēng)在一个犹太(tài)家庭当中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开始说话，18个月就(jiù)可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的(de)时候自学成(chéng)了(le)解剖学和逻辑学，还可(kě)以通过自创的对(duì)数算(suàn)出(chū)历史上(shàng)任意一天是星期几。8岁学会(huì)了包(bāo)括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等的8门(mén)外语，而(ér)且还自创(chuàng)了一(yī)门语言。11岁(suì)时被(bèi)哈佛(fú)大(dà)学(xué)破格录取，成了(le)当时哈佛有(yǒu)史以(yǐ)来(lái)最年轻的新生。在进入哈佛不到一(yī)年(nián)，希德斯就(jiù)在高(gāo)等数(shù)学领域(yù)有了很(hěn)高(gāo)的造(zào)诣，并在100多位(wèi)哈佛(fú)教授和学(xué)生的面前进行了关于思维(wéi)体的讲(jiǎng)座(zuò)。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信(xìn)希德斯将会成(chéng)为世界(jiè)上最伟大的数学家(jiā)之(zhī)一。在希德(dé)斯的天赋面前，IQ测试的数(shù)值已经爆表，人们(men)推测(cè)他的智商至(zhì)少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱(ài)因(yīn)斯坦。而这(zhè)个(gè)天才(cái)少年(nián)的养成和他的父母是分不开的(de)，尤其是他(tā)的(de)父亲鲍里斯(sī)西德(dé)斯。鲍里斯希(xī)德斯是一(yī)位来自乌(wū)克兰的犹太(tài)移民，同样是一个智商极高的天才(cái)，曾经在七年之内(nèi)获得了哈(hā)佛大学四个学位，其中(zhōng)最让他引(yǐn)以为傲的是成为了美国心理学(xué)之父(fù)威廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正是因为对导(dǎo)师(shī)的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯(sī)成(chéng)了自己儿子的(de)教父，还直接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯(sī)在孩子出生之前就已(yǐ)经下(xià)定决心要(yào)释放(fàng)他儿子隐藏的潜力(lì)，因为他认为年幼的儿子(zi)代表了一个机会，这个机会就是在现实的世界当中检验他的(de)导(dǎo)师曾经提出的一(yī)项(xiàng)理论。美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯始终认(rèn)为人(rén)类只(zhǐ)使(shǐ)用了一小部(bù)分(fēn)的(de)身(shēn)心(xīn)资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学(xué)杂志上的(de)一篇文章当(dāng)中(zhōng)。后来随着天才少年被(bèi)媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被培养成了不世(shì)出(chū)的天才少年，印证了他最崇拜的(de)导师的理论。可是人们没(méi)有注意到(dào)的是詹(zhān)姆斯所说的(de)，其实是身心资(zī)源，而并非大(dà)脑，也没有(yǒu)提(tí)及任何的百分比(bǐ)。但是为什么(me)后(hòu)来却出现了所谓的(de)10%利用率(lǜ)，同(tóng)时(shí)又和大脑(nǎo)联想在一(yī)起呢？1920年(nián)美国生理学家(jiā)卡尔拉什利训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷宫，然(rán)后去寻(xún)找食物。小老(lǎo)鼠学会以(yǐ)后(hòu)，卡尔就会切掉他们(men)的一部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔(ěr)发现开始切除的时候，老鼠并(bìng)没有受到什么影(yǐng)响，依然可(kě)以按照训练(liàn)找到(dào)食物。于是他就一直切(qiè)一直切，切到一(yī)半以(yǐ)后，老鼠(shǔ)似乎依然没有受到(dào)任何影响(xiǎng)。直到卡尔切(qiè)到了一(yī)个(gè)脑区(qū)时，发现(xiàn)这个区域对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的影响非常(cháng)的大，卡尔把这个(gè)区域归(guī)结为“活性区(qū)域(yù)”，而(ér)其他对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫影响(xiǎng)不大(dà)的脑(nǎo)区(qū)则(zé)归结为“非活性的区域(yù)”。而(ér)且卡尔发现，他对(duì)活性脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得(dé)越傻，找(zhǎo)不到(dào)食物(wù)。因此很(hěn)多人(rén)认为这就是因(yīn)为老(lǎo)鼠大部分(fēn)的大脑(nǎo)是没有被开发(fā)利用的，所以即便是被(bèi)切除掉，也对老鼠(shǔ)没有什么影(yǐng)响。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛伊(yī)德提出了冰(bīng)山理论(lùn)，说人的(de)意(yì)识就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表(biǎo)面的部分才能(néng)被别人和自己看见，可还有隐藏在水下(xià)的很大一(yī)部分是(shì)人们(men)不(bù)能轻(qīng)易看到的，也(yě)就是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大脑切除(chú)的实验(yàn)，人(rén)们(men)就将冰山理(lǐ)论曲解为人(rén)脑潜能的(de)开发(fā)程度(dù)，把(bǎ)表面(miàn)的小(xiǎo)部分理解为已经开发的脑潜能，而另外的(de)绝大部分则被认为没(méi)有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了著名的(de)《人性的弱(ruò)点》，在(zài)罗尔(ěr)托马斯为这本(běn)书写(xiě)的序言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说，一(yī)般人只使用(yòng)了(le)他潜在(zài)心(xīn)智能力的10%，这句(jù)话(huà)随着(zhe)人性(xìng)的弱点在全球热(rè)销传遍(biàn)了全世界(jiè)。10%这(zhè)个(gè)数字也印在了大多数人的脑海当(dāng)中，再配上(shàng)那场著名的小白鼠切脑实验，人类大(dà)脑(nǎo)最(zuì)多只能开(kāi)发使用10%的都市传(chuán)说就这(zhè)样(yàng)席卷了全世界。根据调查，世界上相信这个(gè)理论的人类超过了65%，相比之(zhī)下，直到(dào)2016年，相信(xìn)进化论的人才只有(yǒu)54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也许不够完善，还(hái)存在着某些(xiē)争议(yì)，但无论是(shì)遗传(chuán)还(hái)是基(jī)因突变，物种进化的(de)本(běn)质都(dōu)是自然选择的(de)结果。在这个过程中，物种都会(huì)遵守这样一个法则，使(shǐ)用(yòng)或者是失去。也就(jiù)是(shì)说，如果有机(jī)体停止使用某些(xiē)器(qì)官，它们(men)就会慢慢地(dì)适应，之(zhī)后退化直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日的地下(xià)世(shì)界生活了千百万年之后，眼睛(jīng)已(yǐ)经(jīng)完全消失了，而动物的大脑同(tóng)样是经过数百万年的自(zì)然选择不断进化(huà)所形成(chéng)的，虽然(rán)人(rén)类的(de)大脑只(zhǐ)占据着体重(zhòng)的2%，但是作为世界上最复杂(zá)的结构(gòu)，大脑(nǎo)在氧(yǎng)气(qì)和(hé)营养上的(de)消耗是巨大的，就算(suàn)是你坐在那里休(xiū)息(xī)，什(shén)么都不想，它(tā)也依然需要整(zhěng)个人体20%的能量来维(wéi)持所(suǒ)有的大脑功能(néng)正常运(yùn)转。因为(wèi)大脑皮层不但会调节躯体运(yùn)动，整合各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有(yǒu)抑制整合情绪的功(gōng)能，甚至还在时刻准备着进行应急反(fǎn)射(shè)。比如(rú)一(yī)个人喊你(nǐ)一声(shēng)的同时(shí)扔向(xiàng)你一个苹果，正常人就会下意识(shí)的接住，而(ér)不是(shì)无动于衷，这些都是大脑时(shí)刻在运转的结(jié)果(guǒ)。相比之下，许多脊(jí)椎动物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的(de)只使(shǐ)用了我们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献(xiàn)出(chū)这么多的能量(liàng)来维(wéi)持(chí)整个大(dà)脑的功能，对于进化来(lái)说是一种(zhǒng)极大的浪(làng)费，拥有一(yī)个体积更小，效率更高的大脑(nǎo)，才能(néng)更加的凸(tū)显出(chū)生(shēng)存的优势。所以从(cóng)进化上(shàng)来说，大(dà)脑是不可能仅(jǐn)仅开发了(le)10%的。

可(kě)是卡尔的(de)老鼠实(shí)验又怎么解释呢(ne)？其实在当时(shí)，由于相关的(de)知(zhī)识盲区，卡尔所切除的(de)部分脑区(qū)其实是属于初级(jí)的视(shì)觉皮层，当(dāng)他被切掉的越多，导致的视觉受(shòu)损就(jiù)越严(yán)重，小老(lǎo)鼠的视野(yě)范围会变得越(yuè)来越小，慢慢的看不见，最(zuì)终导致了寻找(zhǎo)食(shí)物变得越来(lái)越困难。随着(zhe)科学的发展，我们已经可以通过正电子发射、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振成像技术来监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大脑的(de)每个部分的功(gōng)能都是不可(kě)或缺的，当一个人在做特定(dìng)的任(rèn)务时，大脑的不同部分是在(zài)协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动一(yī)下手指，也是上亿(yì)个(gè)神经元协调工作的结果。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑也会处(chù)在一个不(bù)断活动的状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全(quán)不活跃的大脑区域(yù)，这意味着人(rén)类的大(dà)脑其实已(yǐ)经(jīng)被开发了(le)100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常现(xiàn)实的原因(yīn)，那就(jiù)是利益(yì)。成为绝顶聪(cōng)明的(de)天才是(shì)每(měi)个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实(shí)验、超高智商的天才培养(yǎng)、冰(bīng)山理论以及卡内基著作的畅销(xiāo)都成了营销故(gù)事当中(zhōng)最(zuì)好(hǎo)的素材，再加上一(yī)些相关科幻(huàn)电影的渲染，使得更(gèng)多(duō)的人相信(xìn)了这个都市传说。这也意味着更多的人期待一种尖端的技术或(huò)者神奇的药物(wù)可以解锁它，让他们(men)在一夜之间成为超级天才。所(suǒ)以当(dāng)有人告诉你可以利用(yòng)剩余的(de)大脑潜力来提高智慧，你要(yào)做的就是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你(nǐ)的大脑和(hé)爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大的(de)差(chà)距，人与(yǔ)人之间的(de)大脑(nǎo)相似(shì)度高(gāo)达94%，但是人(rén)与人之间的理解(jiě)能力、记(jì)忆能力(lì)以及创造力(lì)确实存在(zài)着巨(jù)大的差(chà)异(yì)，这并不是因为大脑使用率(lǜ)的不(bù)足，而是在于神(shén)经元的数量(liàng)以及单个神经(jīng)元的链接(jiē)数。人类的大脑大概(gài)有800亿个神经元，神经(jīng)元与神经(jīng)元之(zhī)间(jiān)并不会直接相连，而(ér)是会(huì)形成一种叫做突触的结构，可以通过神经递(dì)质将神经元之间的电信号(hào)进行传递。我们任(rèn)何的行(xíng)为、想法(fǎ)、念(niàn)头或者是知识点在(zài)大脑(nǎo)当中都是一个信号(hào)，那么(me)你(nǐ)的(de)知识越多，想法越多(duō)，所形成的突触就(jiù)会越多(duō)，而(ér)当你(nǐ)的知识越(yuè)牢(láo)固(gù)，想(xiǎng)法越熟(shú)练，突出的结(jié)构就会变得越强大(dà)。反过来，这个知识点(diǎn)或者是想法的突出(chū)结构越强大(dà)，意味着知识点(diǎn)的记忆越深刻，想法(fǎ)和动作就(jiù)越娴(xián)熟，每一个神经元(yuán)最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发(fā)出的(de)连(lián)一(yī)半都达不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有5000个突(tū)触链接，那么张三(sān)的知(zhī)识量就有900亿乘以(yǐ)五(wǔ)千四百五十(shí)万亿个，而李四的大(dà)脑(nǎo)有800亿(yì)个神经元，每个神经元平均有2000个突触链接(jiē)，那(nà)么李四的(de)知识量就有800亿(yì)乘以两千一百六十万(wàn)一个。虽然(rán)这是为了(le)让大(dà)家能更好地理解所做出的一种(zhǒng)量化比喻，但是两个人的知识(shí)量差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思(sī)考时，在(zài)大脑里面(miàn)实际上就(jiù)只发生(shēng)这两类活动，一个就是(shì)在强化已经形成的突出，另一(yī)个就是在(zài)形(xíng)成新的突出(chū)，也就是(shì)学习(xí)到新的知识。而这(zhè)些突出的结构越强大(dà)，大脑(nǎo)神经元(yuán)之间的联系就越紧(jǐn)密，那么在同样(yàng)的工作要求之(zhī)下，大脑(nǎo)就可以(yǐ)更快的调集更多的神(shén)经(jīng)元，进(jìn)入(rù)到(dào)活跃状态。大(dà)脑传递信(xìn)息的效(xiào)率就会更高，那么外部(bù)表现(xiàn)出来的就(jiù)是更聪(cōng)明、更(gèng)熟练。反之，大脑调集活跃的神(shén)经元数量过少，大脑传递的信息效率就会(huì)低(dī)，外部的表现就是(shì)笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大(dà)脑中的电(diàn)信号是通过信息刺激所产生的，产生之后又会引发连(lián)锁反应，那(nà)么这就赋予了(le)人类大脑更强的一(yī)种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发出8000个(gè)知识点的链接，而(ér)这8000个知识点它又激活了8000个(gè)神经(jīng)元，如果每个(gè)神经元又发(fā)出8000个(gè)知识点链接，就(jiù)意味着最初的(de)一(yī)个知识点会产生的连锁(suǒ)反应，而激发(fā)出(chū)无数的念头(tóu)和联想，我(wǒ)们的创造力就这(zhè)样产生了。但是人脑的神经元并(bìng)不是(shì)天生就拥有8000个(gè)链接的突触，多(duō)数的人在一生当(dāng)中，平均(jūn)每个(gè)神经元所(suǒ)拥有(yǒu)的链接突(tū)触其实连8000的一半都不到(dào)。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本质(zhì)上就(jiù)是增加神经元的(de)数量和增加(jiā)突出(chū)的数量。研(yán)究(jiū)发现，大脑的海马体中每天(tiān)可以产生大约(yuē)700个新的神经元(yuán)，除(chú)了自然生长的神经元，也可以通过学习(xí)、运动和健(jiàn)康的饮食来(lái)促进(jìn)新(xīn)的神经(jīng)元生(shēng)成，而压力、睡眠(mián)不足和(hé)酒(jiǔ)精则会阻碍新神(shén)经元的(de)生成。而增加突触(chù)的数量，就是通过主(zhǔ)动的学(xué)习或者是(shì)思考(kǎo)，不(bù)断产生新(xīn)的突触，然后再(zài)强化(huà)它们(men)。这就(jiù)是为什么善于主动(dòng)学(xué)习和(hé)勤于(yú)思考(kǎo)的人(rén)往(wǎng)往会变得(dé)更加聪(cōng)明。所以爱因斯(sī)坦曾经这样说(shuō)，并不是因为(wèi)我多聪明，我只是比常人花更多的时间去思考(kǎo)问题(tí)而已。另外，突触还有(yǒu)这样一(yī)个特点，它(tā)是动态形成与动(dòng)态削减的，用的多的突触(chù)就会(huì)被强化，用的少的(de)就(jiù)会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被其他(tā)的信(xìn)息占用。外部的表现就是(shì)遗忘(wàng)和记忆衰退。这(zhè)一点在进化(huà)方(fāng)式上和洞(dòng)穴是一样的，比(bǐ)如不(bù)喜欢(huān)主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是350开头的身份证是哪里的(shì)电(diàn)子(zi)设备的(de)时候，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是(shì)得不(bù)到主动(dòng)信(xìn)息(xī)刺激的，那么这种就基本不会形(xíng)成有效的新的突出(chū)，所以(yǐ)封锁人类大脑的不是外星人，而(ér)是我们(men)自己。

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