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先(xiān)公四岁而(ér)孤(gū)全(quán)文翻译及(jí)注释，先公四岁(suì)而孤全文翻译(yì)答案

　　《先公四岁(suì)而孤(gū)》全(quán)文翻译(yì)是欧阳修先生(shēng)四(sì)岁时父亲就去(qù)世(shì)了，家境贫寒(hán)，没有钱供(gōng)他读书。

　　太夫人(rén)用芦苇(wěi)秆在沙地上(shàng)写画，教给他写字。

　　还教(jiào)给(gěi)他(tā)诵读许(xǔ)多古(gǔ)人的篇(piān)章。

　　到他(tā)年龄大(dà)些了，家(jiā)里没(méi)有书可读(dú)，便就近到读书人家去借书来(lái)读，有(yǒu)时接着进行抄写。

　　就这样(yàng)夜以(yǐ)继日、废寝忘食，只是致力读书。

　　从小写的诗(shī)、赋文字，下笔就有成人的水平(píng)，那(nà)样高(gāo)了。

　　原文：先(xiān)公四岁而(ér)孤，家贫(pín)无资。

　　太夫人以荻画地，交易书字。

　　多诵古人篇章。

　　使学为诗(shī)。

　　及其稍长，而家无(wú)书读，就闾里(lǐ)士人家借而(ér)读(dú)之，或因而抄录。

　　抄录未毕，已能诵其书(shū)，以至昼(zhòu)夜忘寝食，唯读书(shū)是务。

　　自幼所(suǒ)作诗赋文(wén)字(zì)，下笔以如成人。

　　出自《祭欧(ōu)阳文忠公》，王安(ān)石和苏(sū)轼(shì)所(suǒ)写(xiě)的两(liǎng)篇祭文(wén)， 总结、评论、赞(zàn)美欧阳(yáng)修一(yī)生人品(pǐn)功业。

　　文章立意超卓， 笔(bǐ)力雄健(jiàn)，为唐(táng)宋八大家(jiā)古文中的名(míng)篇。

先公四岁而孤(gū)的(de)全文(wén)翻译是(shì)什么(me)？

　　【先(xiān)公四岁而孤】翻译

　　欧(ōu)阳修先生四(sì)岁时父(fù)亲就去世了，家(jiā)境贫寒，没有(yǒu)钱供他(tā)读书(shū)。

　　欧阳(yáng)修(xiū)的母亲边际贡献的计算公式是什么呀(qīn)就用芦苇秆(gǎn)在沙地(dì)上写画(huà)，教给他写字。

　　还教给他诵读许多古人(rén)的篇(piān)章，并开始学写诗。

　　到他年龄大些(xiē)了，家(jiā)里没有书(shū)可(kě)读，便(biàn)就近到读(dú)书人家去(qù)借书来读，有时进行抄写。

　　抄写(xiě)还没完成，就(jiù)可以背诵这本书(shū)了。

　　就这样夜以继日、废寝忘(wàng)食，边际贡献的计算公式是什么呀只是致(zhì)力(lì)读(dú)书。

　　从(cóng)小(xiǎo)写的诗、赋(fù)文字，下(xià)笔就(jiù)有(yǒu)成人的水平(píng)，那样(yàng)就高了(le)。

　　【原文】

　　先公四(sì)岁而孤，太夫人以荻画地，教以书字(zì)。

　　多诵(sòng)古人篇章(zhāng)，使学为(wèi)诗。

　　及稍长，而家贫无书读，就闾(lǘ)里士人家借而读之，或因(yīn)而抄录。

　　抄录未(wèi)必，而已能诵其(qí)书。

　　以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

　　自(zì)幼所(suǒ)作诗赋文字，下笔(bǐ)已如(rú)成(chéng)人(rén)。

　　出处(chù)：北宋欧阳(yáng)修的《欧阳公(gōng)事迹》

　　【注释(shì)】

　　先公(gōng)：指欧阳修(xiū)

　　孤：失去父亲

　　荻(dí)：指芦苇一类的植物(wù)

　　以：为了，来

　　诵：森闷(mèn)（多诵(sòng)古(gǔ)人篇章）朗诵(sòng)

　　使(shǐ)：让

　　为：做

　　及：等(děng)到

　　稍(shāo)：稍微

　　闾里：乡里、邻里

　　士人：读书(shū)人

　　或(huò)：有(yǒu)的时候

　　因：趁机

　　【作者简介】

　　欧阳(yáng)修(xiū)ōu yáng xiū ，字永(yǒng)叔，自号醉翁(wēng)，晚年(nián)号六(liù)一居士，谥号(hào)文忠，世称欧阳(yáng)文忠(zhōng)公，吉安永丰（今属(shǔ)江西）人[自称庐陵人]，汉(hàn)族，因吉州(zhōu)原属(shǔ)庐(lú)陵(líng)郡,出生于绵州(zhōu)（今四川绵阳）北宋时期政治家、文学家、史(shǐ)学家(jiā)和诗人。

　　与唐韩愈(yù)，柳宗元，宋王(wáng)安石，苏(sū)洵，苏轼，苏辙，曾(céng)巩合称“唐宋八大家”。

　　他领导了北宋诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论。

　　其(qí)散文(wén)创作的高度成就与其(qí)正确的古文理论相辅相成(chéng)，从而开创了一(yī)代(dài)文风。

　　欧阳修在变革文风的同时，也对诗风、词风(fēng)进行了革新。

　　在(zài)史学(xué)方面，也有(yǒu)较(jiào)高(gāo)成就，他曾(céng)主修《新唐(táng)书》，并独(dú)撰《新(xīn)五代史(shǐ)》，有(yǒu)《欧(ōu)阳文忠公集》传。

　　【创作背景】

　　欧阳(yáng)修是(shì边际贡献的计算公式是什么呀)“唐宋八大家”之一。

　　虽然家里贫穷，但他(tā)克服此升弯重重困难(nán)，勤学苦读，终有所(suǒ)成。

　　欧阳(yáng)修(xiū)的经历告(gào)诉我们，只要有着远大志向和(hé)吃(chī)苦(kǔ)精神(shén)，就一定会成功。

　　欧阳修(xiū)刻苦学习的(de)精神值(zhí)得(dé)我们赞赏和(hé)学(xué)习(xí)。

　　欧阳修的成功，除了他自(zì)身的努力之外(wài)，还(hái)有一个(gè)促(cù)进他成长的原因是：家长的善于教育，严格要求(qiú)。

　　欧阳修四岁丧父，家(jiā)贫(pín)，其祖母以荻画地，教他写字(zì)。

　　他四岁(suì)而(ér)孤，随叔父在现湖北随州长大，幼年家贫无资，祖母以荻画地，教以识字。

　　欧(ōu)阳修(xiū)自幼(yòu)酷爱读(dú)书，常(cháng)从城南(nán)李家借书抄读(dú)，他天资(zī)聪颖，又刻苦勤奋，往往书不待抄完，已能(néng)成诵(sòng)。

　　少年习作诗赋文(wén)章，文(wén)笔老(lǎo)练，有如成(chéng)人，其叔(shū)由(yóu)此(cǐ)看(kàn)到了家(jiā)族振兴的希望，曾(céng)对欧(ōu)阳修(xiū)的(de)母亲说：“嫂无以家贫子幼为念(niàn)，笑歼此奇(qí)儿也！不唯起家以大(dà)吾(wú)门(mén)，他日必名重当世。

　　”

　　十(shí)岁时，欧(ōu)阳修从李家得唐《昌黎先(xiān)生文集(jí)》六卷，甚爱其文，手不释卷，这为日后北宋诗文革新运动(dòng)播下了(le)种子(zi)。

　　仁宗天圣八年（1030）中进士。

　　次年任西京（今洛阳）留守推官，与梅尧臣、尹(yǐn)洙结为(wèi)至交，互相(xiāng)切磋诗(shī)文。

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